• взаимодействие с конкурентами (поддержание хороших отношений, обмен информацией, выстраивание взаимовыгодных схем взаимодействия);
• PR-поддержка региональной политики образовательного учреждения (отношения с регионами);
• взаимодействие с бизнесом (практика, распределение выпускников, реализация корпоративных образовательных программ);
• фандрейзинг (сбор средств на образовательные цели);
• создание новых общественных организаций в сфере образования; участие в существующих (обмен мнениями; поиск партнеров и единомышленников; лобби);
• работа с клиентами (реальными и потенциальными);
• работа с персоналом (командность, корпоративный дух, понимание и поддержка политики руководства).
Основные компоненты создания образа ТюмГАСУ, как устойчивого вуза, ориентированного на подготовку успешных в профессиональном и социальном плане специалистов для строительного комплекса:
Рациональный уровень позиционирования (основные достоинства учебы в вузе, основные физические отличия от конкурентов).
Качественное образование:– высококвалифицированный преподавательский состав; – широкий выбор востребованных специальностей; – современная материально-техническая база университета; – наличие программы «двойных дипломов» в рамках сотрудничества с зарубежными вузами.
Доступное образование:– умеренная цена; – разные формы обучения (дневная, очно-заочная (вечерняя), заочная, второе высшее, экстернат); – наличие образовательного сертификата и совместных программ кредитования с банками
Современное образование:– неравнодушные, квалифицированные и опытные преподаватели; – инновационные подходы к организации и содержанию образовательного процесса; – уникальные программы обучения.
Увлекательное образование:– насыщенная студенческая жизнь; – возможность серьезно заниматься наукой уже с первых курсов; – зарубежные практики и стажировки.
.Функциональный уровень позиционирования (основные выгоды от использования продукта):
- получение востребованной рынком труда специальности;
- наилучшее качество образования за сравнительно небольшие деньги;
- приобретение за годы обучения в университете не только теоретических знаний, но и реального практического опыта;
- возможность жить ярко и интересно как в процессе обучения, так и после него;
- возможность получить не один, а сразу два диплома о высшем образовании;
- обретение уверенности в себе и своих силах, ощущение себя хозяином своей судьбы.
. Эмоциональный уровень позиционирования (эмоции, испытываемые при использовании продукта).
Поступление в ТюмГАСУ – это:
- подтверждение статуса, самостоятельности, успеха;
- лучшее будущее; - надежность, выполнение обязательств, гарантии;
- возможность начать новую жизнь – яркую и интересную, наполненную общением и новыми впечатлениями;
- удобство оплаты обучения.
Ценностный уровень позиционирования (потребительские ценности):
-уверенность в завтрашнем дне;
-независимость, способность быть хозяином своей жизни;
- успех, карьерные возможности и финансовая самостоятельность;
-начало новой жизни: новый статус, престиж, новые знания и возможности;
- определенность, безопасность и надежность;
- возможность в будущем заниматься любимым делом;
- радость ощущения себя культурным и образованным человеком;
- удобство, легкость покупки образовательных услуг.
Задачи:
В связи с интеграцией в европейское высшее образование, сделать перенос акцента популяризации, повышения авторитета вуза с учебной и профориентационной деятельности на научно-техническую деятельность, а также на авторитет ППС и востребованность, успешность на рынке труда выпускников вуза. Новая реальность и требования цифровой экономики требуют обратить внимание на перекрестное цитирование ученых и преподавателей вуза в своих статьях и работах, т. о. повышая общий индекс цитирования в науке и СМИ. Одной из приоритетных целевых групп университета определить зарубежных абитуриентов и их родителей (Северный Казахстан, Китай, страны СНГ и ближнего зарубежья), а также их СМИ. Создание и развитие общего с российскими и зарубежными вузами и профильными научно-производственными организациями информационного поля для своевременного информирования и прочного взаимодействия.В качестве важнейшей рекламной площадки продвижения должно стать участие вуза в специализированных выставках современных методов образования, обучающих средств и технологий, проводимых как в России, так и за рубежом.
Сформировать корпоративный менталитет и механизм внедрения его во все стороны жизни университета. Весь персонал вуза должен рассматриваться как важный источник имиджевой информации о своем вузе для различных внешних аудиторий. То, что говорят о своем вузе студенты, преподаватели, сотрудники административно-хозяйственных служб является очень важным для формирования и поддержания имиджа вуза. Необходимо, чтобы нормы поведения работников ориентировали их на уважение запросов всех групп клиентов. Разработать алгоритм развития внутренних коммуникационных связей.Управление реализацией целевой программы «Внутрикорпоративные отношения и имидж вуза»
Разработка каждого проекта включает в себя все стадии классической схемы управления проектами: инициация, концептуализация, планирование, реализация, завершение.
В основу разработки проектного управления кадровой стратегией положены следующие принципы: научная обоснованность, гибкость, комплексность, эффективность, целесообразность оптимальность решений, самоорганизация, привязка к стратегии развития. Заказчиком проектов выступает ТюмГАСУ.
Механизм управления проектами включает следующие ключевые элементы: определение ключевых направлений имиджевой стратегии, трансформация функциональной структуры в проектно-ориентированную.
Это позволяет идентифицировать основных участников и распределить между ними зоны ответственности и выполняемые функции по стадиям управления всеми кадровыми проектами (таблица 6).
Таблица 6. Зоны ответственности по проектам
Формирование корпоративной культуры» | Эффективность сайта | «Репутация университета» | |
Ректор, Первый проректор (менеджер проектов, команда) | И, К, П, Р, З | Менеджер проекта - И, К, Р, З | И, К, П, Р, З |
Проректор по МДСО, РИО, ОИР | И, К, Р, П, З | И, К, П, Р, З | И, К, П, Р, З |
Проректор по НиИР | Р | Р | Р, К |
Проректор по УР | К, Р | Р | Р |
Проректор по ЭИФ ФЭУ Главный бухгалтер | Р, К, П | - | Р |
Проректор по ВВР | Р | Р | П, Р |
Директора институтов | Р, П | Р | П, Р |
Кафедры и другие подразделения университета | Р, П | Р, К | П, Р |
Условные обозначения:
И - инициация
К - концептуализация
П - планирование
Р - реализация
З - завершение
Инициация замысла осуществлена топ-менеджерами университета и заложена в стратегию развития организации и оформлена экспертами проекта.
Концептуальные моменты разработаны топ-менеджерами с привлечением специалистов по профилям.
Планирование базируется на анализе внешней и внутренней среды и реализовано на принципе участия всех заинтересованных сторон.
Стадия реализации является наиболее продолжительной по времени и трудоемкой, Завершение обеспечивает контроль над реализацией проекта и определение его эффективности.
Все направления программы реализуются за счет разносторонних, целенаправленных действий вуза, его структурных подразделений, профессорско-преподавательского состава и вузовской общественности, в том числе:
- реализации научных, исследовательских, инновационных, образовательных программ; индивидуального и коллективного общения представителей вуза, в т. ч. при реализации различных проектов, проведении конференций, форумов; максимально разносторонней и интенсивной публикации (в том числе на электронных, сетевых ресурсах) научных трудов, результатов исследований, учебно-методических, научно-популярных и других материалов; контактов со структурами власти и государственного и муниципального управления, с общественными организациями; контактов с предприятиями и специалистами производственной сферы, структурами и представителями бизнес-сообщества, как в масштабах Западносибирского региона, так и за его пределами, в т. ч. и на международном уровне; реализации культурных, спортивных молодежных проектов; информирование научной и образовательной общественности, а также широких слоев населения о повседневной деятельности вуза, передовом опыте в различных сферах деятельности и осуществляемых им общественно значимых программах, в том числе в сфере международного сотрудничества, в печатных, электронных, Интернет - изданиях (от специализированных до популярных СМИ).
Реализация Программы предполагает организацию следующих основных мероприятий:
- PR-сопровождение всех значимых университетских мероприятий (приглашение представителей теле - и радиокомпаний, рассылка пресс-релизов, публикация материалов на наиболее рейтинговых сайтах); Организация пресс-конференций, «прямых линий», «круглых столов», работающих на повышение имиджа университета и способных привлечь представителей СМИ; создание высокотехнологичных телекоммуникационных и компьютерных средств, внутрифирменных коммуникаций для оперативного производства и тиражирования информации о вузе. организация экспозиционно-выставочной деятельности; поддержка инновационной деятельности; повышение эффективности связей с общественностью и трудоустройства студентов и выпускников; защита от недостоверной информации о вузе; разработка кодекса корпоративной этики.
Реализация мероприятий осуществляется в течение всего периода действия Программы. Выделение этапов реализации мероприятий Программы не предусмотрено.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
