Притяжательные местоимения в первой форме всегда потребляется с существительным.
Her paper was interesting. | Ее статья была интересной. |
Если существительное опускается, то притяжательное местоимение обязательно приобретает 2-ю форму.
This paper is hers. | Эта статья – ее. |
Возвратные и усилительные местоимения (Reflexive and Emphatic Pronouns)
Они совпадают по звучанию и написанию:
myself – себя, сам (-а), yourself – себя, сам (-и), himself – себя, сам, herself – себя, сами, yourselves – себя, сами, themselves – себя, сами.
Обучаются они путем присоединения к притяжательным местоимениям my, our, your и к личным местоимениям в объектном падеже him, her, it, them слов –self (для ед. ч.) и - selves (для мн. ч.).
Возрастные местоимения употребляются в функции дополнения, показывая, что действие (прямо или косвенно) переходит на само действующее лицо. В русском языке им соответствует глагольная частица –ся (-сь) или возрастное местоимение себя (себе, собой).
He defended himself bravely. He bought a book for himself. | Он храбро защищался. Он купил книгу для себя. |
Усилительные местоимения показывают, что действие совершено самим (или над самим) лицом или предметом и употребляется для усиления значения существительного или местоимения. В русском языке соответствуют местоимению сам (сама, само, сами). В предложениях они могут стоять либо сразу после слова, значение которого они усиливают, либо в конце предложения.
Did you see the boy himself? He himself will do it. He will do it himself. | Самого мальчика ты видел? Он сам будет это делать. Он будет делать это сам. |
Указательные местоимения
Указательные местоимения this и that имеют единственное и множественное число.
Единственное число this [dis] (этот, эта, это) that [daet] (тот, та, то) | Множественное число these [di:z] (эти) those [douz] (те) |
such (такой, такая, такое, такие) |
This is my house and that is yours. Это мой дом, а то – твой.
These are my books. Take those books. Эти книги мои. Возьми те книги.
Указательное местоимение such имеет одну не изменяемую форму.
I like such books. Мне нравятся такие книги.
Задание 1. Переведите на английский язык:
Та книга не моя. 2. Эта книга – моя. 3. Эта моя книга, а то – его. 4. Эти – ее карандаши, а те – мои. 5. Возьмите те карандаши. 6. Я люблю такие ручки, они хорошие. 7. Ваша ручка плохая, возьмите мою.Задание 2. Замените выделенные слова личными местоимениями:
Peter helped the pupils to translate the text. 2. Mother asked Mary to wash the plates. 3. My friend writes a litter to his sister. 4. Jane took 3 books from the library (there). 5. His cousins live in Moscow. 6. Their grandfather and grandmother will come tomorrow. 7. Mary works in a shop.Задание 3. Употребите нужное возвратное местоимение:
I shall ask him … . 2. They want to do it … . 3. She washed … . 4. You will answer the letter … . 5. I looked at … in the mirror. 6. We shall tell her … . 7. They have done the task … . 8. She doesn’t like to speak about …. 9. The story … is very good, but not the translation. 10. Children, do it ….Неопределенные местоимения some, any, отрицательное местоимение no и их производные.
Употребление some и any, а также их производных определяется типом предложения. В утвердительном предложении употребляются, как правило, местоимение some и его производные:
Give me something to read, please. Дайте мне что-нибудь почитать, пожалуйста.
I met him somewhere before. Я встречал его где-то раньше.
В вопросительных и отрицательных предложениях обычно используется местоимения any и его производные:
Have you seen hit anywhere? Вы видели его где-нибудь?
Is there anything I can do for you? Могу ли я что-нибудь для вас сделать?
В отрицательных предложениях используется местоимение any и его производные, I cannot find this book anywhere. Я не могу нигде найти эту книгу. Либо отрицательное местоимение no:
There is nobody in that room. В той комнате никого нет.
There isn’t anybody in that room. В той комнате никого нет.
Задание №1. Вставьте somebody, anybody, nobody или everybody:
The question is so difficult that … can answer it. 2. … left his bag in our classroom yesterday. 2. … left his bag in this group got a dictionary? 3. Has … in this group got a dictionary? 4. It is too late. I think there is … in the office now. 5. … knows that plants like water. 6. Is there … here who knows English? 7. You must find … who can help you. 8. … knew anything about our home task. 9. The question is very easy. … can answer this question. 10. There is … in the next room. I don’t know it. 11. Please, tell us the story. … knows it. 12. Is there … you want to tell me? Has …here got a red pencil?4.2. Имя существительное:
4.2.1. Род имен существительных
Имя существительное обозначает лицо или предмет и отвечает на вопросы: Who? What? Whom? Whose? Рода имеют только люди: мужчины и женщины. Все остальные существительные, обозначающие живые существа (животные) или предметы относящиеся к среднему роду.
4.2.2. Множественное число существительных
Множественное число существительных, кроме тех, основа которых оканчивается на –ch, - s, - ss, - sh, - x, а также существительных, имеющих окончание –o, образуются путем прибавления к основе окончания - s:a boy – boys
a book – books
a pen – pens
a girl – girls
Множественное число существительных, основа которых оканчивается на - ch, - s, - ss, - sh, - x, а также имеющих окончание - o, образуется путем прибовления окончания - es:a bench скамейка – benches
a bus автобус – buses
a glass стакан – glasses
a box коробка – boxes
a potato картошка – potatoes
Существительные, оканчивающиеся на –y (после согласной) во множественном числе имеют окончание –ies:a baby младенец – babies
a fly муха – flies
a lady леди – ladies
Существительные, оканчивающиеся на –у (после гласной) во множественном числе имеют окончание –s:
a boy – boys
a toy – toys
Если слово оканчивается на f (-fe), то во множественном числе f меняется на v и добавляется (-es):a life жизнь – lives
a knife нож – knives
a shelf полка – shelves
a wife жена – wives
(исключение: roof крыша – roofs)
Как читаются окончания существительных во множественном числе?
- -s читается как [s] после глухих согласных: books, cats; -s читается как [z] после звонких согласных и гласных: pens, boys; -es читается как [iz] после s, ss, sh, ch, x, z: boxes; у после согласных переходит в i+es: city – cities, lady – ladies.
а) изменяется корневая гласная:
a man мужчина – man мужчина
a woman женщина – women женщины
a foot нога – feet ноги
a tooth зуб – teeth зубы
a goose гусь – geese гуси
a mouse мышь – mice мыши
б) добавляется окончание –en:
an ox бык – oxen быки
a child ребенок – children дети
в) заимствуются формы единственного и множественного числа из латинского и греческого языков:
a formula – formulae (formulas)
a crisis – crises
a criterion – criteria
an index – indices
a bacterium – bacteria
г) В английском языке есть существительные, которые имеют одну (общую) форму для единственного и множественного числа:
a deer олень – deer олени
a sheep овца – cheep овцы
a fish рыба – fish рыбы
a swine свинья –swine свиньи
Некоторые существительные могут употребляться в форме только единственного либо множественного числа.
Употребляется только в единственном числе:money – деньги
sugar – сахар
hair – волосы
business – дело
information – информация, сведенья
fruit – фрукты
progress – прогресс, успехи
news – новость, новости
peace – мир
love – любовь
knowledge – знание, знания
advice – советы
furniture – мебель
luggage – багаж
Употребляется только во множественном числе:clothes – одежда
goods – товары
riches – богатство
thanks -- благодарности
manners – манеры
money -- деньги
Только во множественном числе употребляются слова, обозначающие предметы, состоящие из двух и более частей:
trousers – брюки
glasses – очки
scissors – ножницы
shorts – шорты
pliers – плоскогубцы
Задание №1 (А) Выберите правильный вариант, обращая внимание на исчисляемые и неисчисляемые существительные:
I’m going to buy new sunglass / sunglasses. He’s going to buy some new trouser / trousers. They are going to buy some new furniture / furnitures. His hair / hairs is fair. He’s got much information / informations about his travel. They gave us some advice / advices.(В) Перепишите исчисляемые и неисчисляемые существительные в 2 столбика и переведите их:
Time, water, machine, music, word, coffee, money, idea, family, knowledge, sea, hour, tree, silver, meat, happiness, information, speed, book, news, house, friend, milk, student, pen, paper, clothes, picture, air.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


