Учебно – тематический план
№ | Название раздела | Кол-во часов | В том числе | |
уроков | к / р | |||
1 | Глава V. Метод координат в пространстве. Движения | 15 | 13,5 | 20мин, №1 1 ч, №2 |
2 | Глава VI. Цилиндр, конус и шар | 17 | 16 | 1 ч, №3 |
3 | Глава VII. Объемы тел | 22 | 20 | 1ч, №4 1ч, №5 |
4 | Итоговое повторение | 14 | 13 | 1 ч |
Итого | 68 | 62,5 | 5,5 ч |
Содержание курса
- Метод координат в пространстве. Движения – 15 часов
Координаты и векторы. Декартовы координаты в пространстве. Формула расстояния между двумя точками. Уравнения сферы и плоскости. Формула расстояния от точки до плоскости.
Векторы. Угол между векторами. Координаты вектора. Скалярное произведение векторов. Длина вектора в координатах, угол между векторами в координатах. Коллинеарные векторы, коллинеарность векторов в координатах. Движения. Центральная симметрия. Осевая симметрия. Зеркальная симметрия. Параллельный перенос. Преобразование подобия.
- Цилиндр, конус и шар – 17 часов
Тела и поверхности вращения. Цилиндр и конус. Усеченный конус. Основание, высота, боковая поверхность, образующая, развертка. Осевые сечения и сечения параллельные основанию. Шар и сфера, их сечения, касательная плоскость к сфере. Площадь сферы.
- Объемы тел и площади их поверхностей - 22часа
Понятие об объеме тела. Отношение объемов подобных тел. Формулы объема куба, прямоугольного параллелепипеда, призмы, цилиндра. Формулы объема пирамиды и конуса. Формулы площади поверхностей цилиндра и конуса. Формулы объема шара и площади сферы. Объем наклонной призмы, пирамиды, конуса. Объем шара и площадь сферы.
- Итоговое повторение -14 часов.
Технологическая карта
№ п/п | Тема урока | Кол-во часов | Тип урока | Требования к уровню подготовки учащихся | Вид контроля | Домашнее задание | Дата проведения |
план. | факт. | ||||||
Глава 5. Метод координат в пространстве. Движения. (15 часов) | |||||||
1 | Прямоугольная система координат в пространстве | 1 | Изучение нового материала | Иметь представление о прямоугольной системе координат в пространстве. Уметь строить точку по заданным координатам и находить координаты точки, изображенной в заданной системе координат. | Фронтальный опрос | §1, п. 46 № 000 (б, в, д), 401 | 03.09 |
2 | Координаты вектора | 1 | Комбинированный | Знать определение понятия координат вектора в пространстве. Уметь выполнять действия над векторами с заданными координатами; раскладывать вектор | Устный опрос | §1, п. 47, № 000, 404,407 | 07.09 |
3 | Координаты вектора | 1 | Практикум | Самостоятельная работа | §1, п 47, № 000 (в, ж,и, м) 411 | 10.09 | |
4 | Связь между координатами векторов и координатами точек | 1 | Комбинированный | Знать определение радиус - вектора произвольной точки пространства; знать определение коллинеарных и компланарных векторов. Уметь находить координаты вектора по координатам его начала и конца. | Устный опрос | §1, п. 48, № 000 (б, в), 419 | 14.09 |
5 | Простейшие задачи в координатах | 1 | Комбинированный | Знать формулы координат середины отрезка, ,длины вектора через его координаты и расстояния между двумя точками. Уметь применять эти формулы при решении стереометрических задач. | Контролирующая самостоятельная работа | §1, п.49, № 000(б, в), 425(а), 426 | 17.09 |
6 | Простейшие задачи в координатах | 1 | Практикум | Устный опрос, математический диктант | §1, п. 49, № 000, 431(а, в,г), 432 | 21.09 | |
7 | Простейшие задачи в координатах. Контрольная работа №1 по теме «Простейшие задачи в координатах» | 25 мин | Практикум | Фронтальный опрос | §1, п. 49, № 000(б), 436, 439(а) | 24.09 | |
20 мин | Контроль знаний и умений | Демонстрация учащимися навыков использования формул для решения задач векторно-координатным методом. | Письменная работа | ||||
8 | Угол между векторами. Скалярное произведение векторов | 1 | Изучение нового материала | Знать понятие угла между векторами и скалярного произведения векторов; знать формулу скалярного произведения в координатах, свойства скалярного произведения. Уметь применять скалярное произведение при решении задач. | Фронтальный опрос | §2, п. 50, 51 № 000(в - з), 443(б, в) | 28.09 |
9 | Угол между векторами. Скалярное произведение векторов | 1 | Практикум | Математический диктант | §2, п. 50,51, № 000(г), 446(в), 451(д.) | 01.10 | |
10 | Вычисление углов между прямыми и плоскостями | 1 | Комбинированный | Знать понятие угла между векторами и скалярного произведения векторов. Знать формулу скалярного произведения в координатах, косинуса угла между данными векторами через их координаты, косинуса угла между прямыми, между прямой и плоскостью. Уметь использовать скалярное произведение векторов при решении задач на вычисление углов между прямыми, между прямой и плоскостью. | Фронтальный опрос | §2, п. 52 № 000(б, в), 465 | 05.10 |
11 | Решение задач на вычисление углов между прямыми и плоскостями. | 1 | Практикум | Самостоятельная работа | §2, п. 50 -52 № 000(а, б), 510(б), 511 | 08.10 | |
12 | Движения. Виды движения. | 1 | Комбинированный | Иметь понятие о движении в пространстве, знать основные виды движений, их свойства. Уметь осуществлять виды движений; находить координаты точек при различных движениях. | Фронтальный опрос | §3, п.54-56, в.15,16,17 № 000(а) | 12.10 |
13 | Решение задач по теме «Движения» | 1 | Практикум | Фронтальный опрос, математический диктант | §3, п. 54-56, | 15.10 | |
14 | Решение задач по теме «Метод координат в пространстве. Движения» | 1 | Практикум | Дифференцированные задания на карточках | §1, 2, 3 № 000, 487 | 19.10 | |
15 | Контрольная работа №2 по теме «Метод координат в пространстве. Движения» | 1 | Контроль знаний и умений | Демонстрация учащимися знаний и умений по теме «Метод координат в пространстве. Движения» | Письменная работа | заданий нет | 22.10 |
Глава 6. Цилиндр, конус, шар (17 часов) | |||||||
16 | Понятие цилиндра. Площадь поверхности цилиндра | 1 | Комбинированный | Знать определение цилиндра, формулы для вычисления площадей боковой и полной поверхностей цилиндра. Уметь находить отдельные элементы цилиндра, использовать формулы для вычисления площадей боковой и полной поверхностей цилиндра при решении задач. | устный опрос, | §1, п. 59,60 № 000, 524, 526 | 26.10 |
17 | Цилиндр. Решение задач | 1 | Практикум | Устный опрос | §1, п. 59,60 № 000, 531 | 29.10 | |
18 | Цилиндр. Решение задач | 1 | Практикум | Самостоятельная работа | §1, п59,60 № 000, 538, 535 | 09.11 | |
19 | Конус. Площадь поверхности конуса | 1 | Комбинированный | Знать определение конуса, усеченного конуса; формулы для вычисления площадей боковой и полной поверхностей конуса и усеченного конуса. Уметь находить отдельные элементы конуса и усеченного конуса, использовать формулы для вычисления площадей боковой и полной поверхностей цилиндра при решении задач. Уметь работать с рисунком и читать его. | Устный опрос | §,2 п. 61,62 № 000,549(б), 550 | 12.11 |
20 | Конус. Площадь поверхности конуса | 1 | Практикум | Математический диктант | §2, п. 61,62 № 000 (а), 555(а), 563 | 16.11 | |
21 | Усечённый конус | 1 | Комбинированный | Выборочный контроль | §2, п.63, № 000, 569, 571 | 19.11 | |
22 | Сфера и шар. Уравнение сферы | 1 | Комбинированный | Знать определение сферы, шара, уравнение сферы в заданной прямоугольной системе координат; формулы для вычисления площадей боковой и полной поверхностей цилиндра. Уметь находить отдельные элементы сферы и шара, записывать уравнение сферы. | Самостоятельная работа | §3, п.64,65 № 000(б), 576(в), 577(в) | 23.11 |
23 | Взаимное расположение сферы и плоскости | 1 | Комбинированный | Знать случаи взаимного расположения сферы и плоскости. Уметь применять знания о сфере и шаре при решении задач. | Математический диктант | §3, п. 66, № 000, 586(б), 587 | 26.11 |
24 | Касательная плоскость к сфере. | 1 | Комбинированный | Знать теоремы о касательной плоскости к сфере. Уметь применять эти теоремы при решении задач. | Устный опрос | §3, п.67, в. 7-9, № 000 | 30.11 |
25 | Площадь сферы | 1 | Комбинированный | Знать формулу площади сферы. Уметь использовать это знание при решении задач. | обучающая самостоятельная работа | §3, п.68 № 000, 595 | 03.12 |
26 | Решение задач на многогранники, цилиндр, конус и шар | 1 | Комбинированный | Иметь представление о шаре (сфере) вписанном в многогранник, описанном около многогранника. Знать условия их существования. Уметь решать задачи на комбинацию тел вращения и многогранников | Устный опрос | № 000, 637. Стр.138-139 | 07.12 |
27 | Решение задач на многогранники, цилиндр, конус и шар | 1 | Практикум | Фронтальный опрос | № 000(б), 639(а), подг. теорию по изученной теме | 10.12 | |
28 | Решение задач на многогранники, цилиндр, конус и шар | 1 | Комбинированный | тест | Гл. VI, № 000,551(в), 589(б), | 14.12 | |
29 | Решение задач по теме «Тела вращения» | 1 | Практикум | Уметь решать задачи на комбинацию тел вращения и многогранников | Карточки - задания | № 000, 589(а), 606, 613 | 17.12 |
30 | Решение задач по теме «Тела вращения» | 1 | Практикум | самостоятельная работа | §1-3, подготовиться к к/р | 21.12 | |
31 | Контрольная работа №3 по теме «Тела вращения» | 1 | Контроль, коррекция знаний и умений | Демонстрация учащимися знаний и умений по теме «Тела вращения» | Письменная работа | 24.12 | |
32 | Обобщение по теме «Цилиндр, конус, сфера и шар» Решение задач по данной теме | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Знать уравнение сферы в заданной прямоугольной системе координат; формулы для вычисления площадей боковой и полной поверхностей цилиндра, конуса. Знать случаи взаимного расположения сферы и плоскости. Знать теоремы о касательной плоскости к сфере, формулу площади сферы. Уметь обобщать и систематизировать материал, использовать знания при решении различных задач. | Теоретический тест, дифференцированные задания | §1-3, п. 59 -68, составить кроссворд на тему»Тела вращения» | 11.01 |
Глава 7. Объемы часа) | |||||||
33 | Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда | 1 | Изучение нового материала | Иметь понятие об объеме тела. Знать свойства объемов, знать формулу объема прямоугольного параллелепипеда. Уметь использовать полученные знания при решении задач. | устный опрос, выборочный контроль | §1, п. 74,75 № 000(в, г), 649(в), 652 | 14.01 |
34 | Объем прямоугольного параллелепипеда. | 1 | Комбинированный | Знать свойства объемов, знать формулы объемов прямоугольного параллелепипеда и прямоугольной призмы с треугольником в основании. Уметь использовать полученные знания при решении задач. | Фронтальный опрос | Гл. VII. §1, п.75 № 000, 658 | 18.01 |
35 | Объем прямоугольного параллелепипеда | 1 | Практикум | Самостоятельная работа | §1, п.75 № 000, | 21.01 | |
36 | Объем прямой призмы | 1 | Комбинированный | Знать формулу объема прямой призмы. Уметь использовать полученные знания при решении задач. | Фронтальный опрос | §2, п.76 № 000(а), 663(а, б), 664 | 25.01 |
37 | Объем цилиндра | 1 | Комбинированный | Знать формулу объема цилиндра. Уметь использовать полученные знания при решении задач. | Выборочный контроль | §2, п. .77 № 000(б), 669, 671(а, б) | 28.01 |
38 | Объем прямой призмы. Объем цилиндра. Решение задач | 1 | Практикум | Самостоятельная работа | §2, п.76-77, № 000, 672, 745 | 01.02 | |
39 | Вычисление объемов тел с помощью интеграла | 1 | Комбинированный | Знать формулу для вычисления объемов тел, основанной на понятии интеграла. Уметь доказывать формулу для вычисления объемов тел, основанной на понятии интеграла и использовать ее при решении задач. | Устный опрос | §3, п.78, № 000 | 04.02 |
40 | Объем наклонной призмы | 1 | Комбинированный | Знать формулу объема наклонной призмы. Уметь выводить ее и использовать полученные знания при решении задач. | Выборочный контроль | §3, п. .79 № 000, 683 | 08.02 |
41 | Объем пирамиды | 1 | Комбинированный | Знать формулу объема пирамиды. Уметь выводить ее и использовать полученные знания при решении задач. | Устный опрос | §3, п.80, № 000(а), 686(а), 687, в. 4,5 стр.161 | 11.02 |
42 | Объем пирамиды | 1 | Практикум | Выборочный контроль, устный тест | № 000(в), 697 | 15.02 | |
43 | Объем пирамиды | 1 | Комбинированный | Знать формулу объема пирамиды, усеченной пирамиды. Уметь выводить их и использовать полученные знания при решении задач. | Проверочная самостоятельная работа | № 000 | 18.02 |
44 | Объем конуса | 1 | Изучение нового материала | Знать формулу объема конуса, усеченного конуса. Уметь выводить их и использовать полученные знания при решении задач. | дифференцированные задания | §3, п.81, № 000, 704, 709 | 22.02 |
45 | Решение задач по теме « Объем конуса» | 1 | Практикум | Самостоятельная работа с последующей самопроверкой | № 000, 705, 703 | 25.02 | |
46 | Контрольная работа №4 по теме «Объем цилиндра, конуса, пирамиды, призмы» | 1 | Контроль, коррекция знаний и умений | Демонстрация учащимися знаний и умений по теме «Объемы тел» | Письменная работа | 29.02 | |
47 | Объем шара | 1 | Изучение нового материала | Знать формулу объема шара. Уметь выводить ее и использовать полученные знания при решении задач. | Фронтальный опрос | §4, п.82, № 000 (а, б), 711, 713 | 03.03 |
48 | Объем шара | 1 | Практикум | Выборочный контроль, математический диктант | № 000, 754, в.11 стр.161 | 10.03 | |
49 | Объем шарового сегмента, шарового слоя, сектора | 1 | Комбинированный | Знать понятия шарового сегмента, шарового слоя, сектора; знать формулу объема частей шара. Уметь выводить ее и использовать полученные знания при решении задач. | Устный опрос | §4, п.83, № 000, 717, 720 | 14.03 |
50 | Объем шарового сегмента, шарового слоя, сектора | 1 | Практикум | Фронтальный опрос, самостоятельная работа | № 917, 756 | 17.03 | |
51 | Площадь сферы | 1 | Комбинированный | Знать формулу для вычисления площади поверхности шара. Уметь выводить ее и использовать полученные знания при решении задач. | Выборочный контроль | §4, п.84, № 000, 724, 755 | 21.03 |
52 | Решение задач по темам « Объем шара и его частей. Площадь сферы» | 1 | Контроль, коррекция знаний и умений | Знать формулу объемов шара и его частей; формулу для вычисления площади поверхности шара. Уметь использовать полученные знания при решении задач. | математический диктант с взаимопроверкой, тест с самопроверкой | 24.03 | |
53 | Обобщение по теме «Объемы тел» Решение задач | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Знать формулы объемов тел. Уметь использовать полученные знания при решении задач. | Коллективное решение задач | № 000, 724, 755 | 04.04 |
54 | Контрольная работа №5 по темам« Объем шара и его частей. Площадь сферы» | 1 | Контроль, коррекция знаний и умений | Демонстрация учащимися знаний и умений по теме «Объемы тел» | Письменная работа | 07.04 | |
Повторение (14 часов) | |||||||
55 | Аксиомы стереометрии. Простейшие задачи в координатах | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Знать основные аксиомы стереометрии. Уметь использовать полученные знания при решении задач. | Устный опрос | Повторить п. 1-3, № 9, 15 | 11.04 |
56 | Скалярное произведение векторов | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Знать понятие угла между векторами и скалярного произведения векторов; знать формулу скалярного произведения в координатах, свойства скалярного произведения. Уметь применять скалярное произведение при решении задач. | Фронтальный опрос, | Повторить гл.5, § 1,2, № 000, 509 | 14.04 |
57 | Вычисление углов между прямыми и плоскостями | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Уметь использовать полученные знания при решении задач. | Фронтальный опрос самостоятельная работа | Повторить п. 52 № 512, 515 | 18.04 |
58 | Тела вращения. Площадь поверхности цилиндра | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Знать определение двугранного угла; знать свойства двугранного угла. Уметь использовать полученные знания при решении задач. | устный опрос, решение задач | задания из открытого банка заданий ФИПИ, раздел «Геометрия», № 1 - 15 | 21.04 |
59 | Тела вращения. Площадь поверхности конуса | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Знать формулы для вычисления площадей поверхностей многогранников. Уметь изображать многогранники; уметь использовать формулы при решении задач. | устный опрос, решение задач | задания из открытого банка заданий ФИПИ, раздел «Геометрия» | 25.04 |
60 | Многогранники. Решение задач на нахождение площади поверхности параллелепипедаё1 | 1 | Практикум | устный опрос, решение задач | задания из тренировочных вариантов (сайты по подготовке к ЕГЭ) | 28.04 | |
61 | Решение задач на нахождение площади поверхности призмы | 1 | Практикум | устный опрос решение задач, | задания из тренировочных вариантов (сайты по подготовке к ЕГЭ) | 05.05 | |
62 | Решение задач на нахождение площади поверхности пирамиды | 1 | Обобщение и систематизация знаний | знания при решении задач. | устный опрос, решение задач | задания из открытого банка заданий ФИПИ, раздел «Геометрия», № 18 -25 | 12.05 |
63 | Объемы тел. Решение задач на вычисление объема прямой призмы, цилиндра | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Знать формулы для вычисления площадей поверхностей тел вращения. Уметь изображать тела вращения; уметь использовать формулы при решении задач. | устный опрос, решение задач | задания из открытого банка заданий ФИПИ, раздел «Геометрия», №25 -30 | 14.05 |
64 | Объемы тел. Решение задач на вычисление объема пирамиды | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Знать формулы для вычисления объемов тел. Уметь использовать полученные знания при решении задач. Знать формулы для вычисления площадей поверхностей тел вращения; формулы для вычисления объемов тел. Уметь изображать тела вращения; уметь использовать формулы при решении задач. | устный опрос, решение задач | задания из открытого банка заданий ФИПИ, раздел «Геометрия», №40-56 | 16.05 |
65 | Объемы тел. Решение задач на вычисление объема конуса | 1 | Обобщение и систематизация знаний | устный опрос, решение задач | задания из открытого банка заданий ФИПИ, раздел «Геометрия», № 30 -41 | 19.05 | |
66 | Тела вращения. Решение задач на вычисление объема шара, шарового сегмента | 1 | Практикум | устный опрос, решение задач | задания из тренировочных вариантов (сайты по подготовке к ЕГЭ) | 20.05 | |
67 | Итоговая контрольная работа | 1 | Контроль знаний | . | Итоговый тест | 23.05 | |
68 | Комбинации с описанными сферами | 1 | Обобщение и систематизация знаний | Знать формулы для вычисления площадей поверхностей тел; формулы для вычисления объемов тел. Уметь изображать комбинации с описанными сферами; уметь использовать формулы при решении задач | устный опрос решение задач | задания из тренировочных вариантов (сайты по подготовке к ЕГЭ) | 25.05 |
Система контроля
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


