В течение учебного года продолжилась работа по контролю за посещаемостью учащимися школы. Её проводили классные руководители. Они своевременно фиксировали пропуски по неуважительной причине, вели индивидуальные беседы, посещали учащихся и их родителей на дому. Систематическая работа с учащимися и родителями по вопросам посещаемости дала свои результаты: по итогам года учащихся, пропускающих занятия по неуважительным причинам трое: Ромадин Игорь 8 класс, Ромадин Николай 6 класс, Яровой Геннадий 11 класс.
ЗОЖ – это умение защищать свое тело от отрицательных воздействий внешней среды и умение взаимодействовать с внешней средой, сохраняя свое здоровье, это осознанное отношение к своему здоровью, это формирование представлений о самом себе, отказ от вредных привычек.
Составляющие ЗОЖ: экологическая культура, гигиеническая культура, физическая культура, духовная культура и культура поведения.
Были проведены школьные мероприятия:
- Ежедневные утренняя зарядка
• Беседы по классам о вреде курения, алкоголизме, наркомании
• Спортивные соревнования
• Акция « Мы за здоровый образ жизни»
- Дни здоровья
Классными руководителями систематически проводится инструктаж по технике безопасности пребывания в школе, выполнение правил поведения учащихся.
Работа по данному направлению велась на хорошем (оптимальном) уровне.
Организация деятельности ученического самоуправления:
Ученическое самоуправление школы представлено Советом старшеклассников, который работает формально. Так как в школе 52 учащихся, то все ребята работают в разных направлениях, но каждому удается добиться результатов в определенной деятельности.
Согласно плану работы на 2015-2016 год в течении года учащиеся участвовали в школьных и районных мероприятиях разного уровня. На высоком уровне были организованы и проведены школьные мероприятия: Праздник первого звонка, Линейка памяти «памяти Беслана», День самоуправления и КВН ко Дню Учителя, Посвящение в пешеходы первоклассников, конкурс рисунков «Я рисую мир», вечер отдыха «Хэллоуин», Неделя литературы, концерт и чаепитие ко Дню Матери, Новогодний карнавал, Вечер встречи выпускников, празднование Дня Победы, праздник Последнего звонка, выпускной вечер. Учащиеся школы приняли участие в районных мероприятиях: конкурс сочинений, конкурс отрядов ЮИД, посвященный 70-летию ГИБДД, районная краеведческая конференция, районный экологический турнир «Земля заветная» и др.
ТАБЛИЦА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ 2015-2016 год
№ | Мероприятие | результат | участники | руководитель |
1 | Районный фестиваль ГТО(зимний) | 1 место | Зиновьев С. | Аксенов Ю. Г. |
2 | Фестиваль отрядов ЮИД(октябрь, февраль, апрель) | участие | Отряд ЮИД | Аксенова А. В. |
3 | Безопасное колесо 2016 | место – вождение участие (командное) | Сидорова А. 5 кл. | Аксенов Ю. Г. |
4 | Экологический турнир | 3 место |
Триголосова О. Дудукина И. | Пашко С. В. |
5 | Районный конкурс «Экологические сказки» | 2 место | Пашко С. В. | |
6 | Районная краеведческая конференция | участие | Ващекина Г. В. | |
7 | Районный конкурс проектов : Я - гражданин. | участие |
Соловьева О. Зиновьев С. | Статова В. Г. |
8 | Районный фестиваль «МИР Начинается с детства» | 1 место | Группа «Аленушки» | Ващекина Г. В. |
9 | ||||
Ведение школьной документации классными руководителями.
Все классные руководители своевременно сдают необходимую документацию, что дает возможность своевременного ведения общешкольной документации.
Выводы:
Отработанный комплекс мероприятий позволил успешно решать задачи воспитания.
Признать работу в направлении «воспитательная работа» на оптимальном уровне.
1. Продолжить работу по реализации годового плана.
2. Усилить работу по отслеживанию уровня воспитанности каждого ученика.
3. усилить работу по пропаганде психологических знаний и здорового образа жизни среди детей и родителей.
4. вести в системе коррекционную работу с детьми группы риска.
5. работать администрации с классными руководителями по общей схеме мониторинга качества воспитательной работы.
6. Активизировать работу органов ученического самоуправления
Анализ финансово-хозяйственной деятельности МБОУ Пролетарской СОШ за 2015-2016 год
Анализ финансово-хозяйственной деятельности школы позволяет судить о развитии учреждения в направлении роста эффективности:
Школа ведет собственный бухучет, проводит самостоятельную финансово-хозяйственную политику. С 2009 г. находится на дотации, как малокомплектная школа.
Переход к дотационному финансированию позволил создать стимулирующие возможности, маневрировать ресурсами.
Современная образовательная политика порождает определенные трудности в системе финансово-хозяйственной деятельности, с которыми приходится сталкиваться все чаще и чаще педагогическому коллективу, администрации школы. Некоторые из возникающих проблем вызваны внешними факторами. К их числу можно отнести:
• Изменения в нормативно-правовом регулировании образования;
• Резкое увеличение параметров отчетности перед Учредителем по финансово-хозяйственным вопросам, усложнилась система бухгалтерского учета и налоговой отчетности, рост бумажного и электронного документооборота.
Но и в этих жестких рамках системы финансирования администрация школы и педагогический коллектив часто решают возникающие проблемы положительно.
И ТАК:
На начало 2015/2016 учебного года в школе был открыто 10 классов - комплектов и приступило к занятиям 53 обучающихся, их них 53 (100%) – в первую смену. Среднесписочная численность работников в 2015 году составила 29 человек, из них 14 человека – педагогические работники, в том числе 12 человек – учителя. Высшую квалификационную категорию имеют 0 человек (0 %); первую – 5 человек (41,70%); не имеют квалификационной категории – 5 человек (58,30%). Педагогический стаж до 2 лет имеют 1 человек (8,3%); от 2 до 5 лет – 3 человек ( 25%); от 5 до 10 лет – 1 человека (8,3 %); от 10 до 20 лет – 1 человек (8,3 %); свыше 20 лет – 6 человек (50,%). По сравнению с прошлым годом качественный состав педагогических работников изменился незначительно, количество педагогических работников уменьшилось, в связи с болезнью (академический отпуск 1 сотрудник) и 2 сотрудниками которые находятся в декретном отпуску и отпуск до 1,5лет.
На 01 сентября 2015г. Анализ средней заработной платы показал, что средняя заработная плата учителя составляла 20923,88тыс. руб.
Педагогическим работникам также производились стимулирующие выплаты (результативность) -17,0 тыс. рублей в течении всего 2015г.
Также за счет экономии фонда заработной платы сотрудникам учреждения были произведены стимулирующие выплаты в виде премии :
Сентябрь-157,4 тыс. рублей
Декабрь-86,6 тыс. рублей
На 01 сентября 2016г. Анализ средней заработной платы показал, что средняя заработная плата учителя в сравнении с 2015г. уже составляла 26253,09 тыс. руб.
Педагогическим работникам также производятся стимулирующие выплаты (результативность) -17,0 тыс. рублей ежемесячно.
Бюджетные средства расходуются не только на выплату заработной платы работникам учреждения, но и на уплату налогов, на оплату услуг связи, работ и услуг по содержанию имущества, прочих услуг, увеличение стоимости основных средств, Увеличение стоимости материальных запасов.
За 2016 учебный год школой заключены следующие договора на обслуживание:
- техническое обслуживание АУПС, транспортные услуги, перевозка школьников, услуга электросвязи, услуга электроснабжения, услуга водоснабжения, услуга интернет, радиомониторинг с выводом кнопки, дератизация, дезинсекция, питание учащихся, разовые договора(на ремонты, услуги и т. д.)
Школа финансируется из нескольких бюджетов:
федеральным бюджетом выделяются
целевые средства на оздоровление детей(площадки)
Из них: доля местного составляет 4,6%, доля федерального 94,6%
В 2015-2016 году решили проблемы положительно:
- усилиями сотрудников оборудовали на базе кабинета физики актовый зал(с текущим ремонтом помещения и приобретением стульев) заменен линолеум в фойе школы Заменена входной блок двери в здании школы Закуплено твердое топливо в полном объеме(137т) на сумму 808,3 Произведен ремонт входной группы ступеней с пандусом(экономия угля)-170,0 Приобретены школьные учебники в полном объеме как 2015г, так и в 2016г. Приобретена школьная мебель для нескольких классов Приобретены мультимедийные проекторы Приобретены интерактивные доски
Под итожив анализ финансово-хозяйственной деятельности школы хочу добавить:
В 2017 году администрации школы необходимо решить не менее важные задачи чем в текущем году:
- Продолжить работу по благоустройству школьной территории. Продолжить работу по укреплению материально-технической базы школы, обновлению библиотечного фонда школьных учебников. Вести работу по обновлению компьютерного оборудования. Провести ремонт кровли по всему зданию школы. Своевременно и качественно подготовить школу к новому учебному году.
В течение 2015-2016 года администрацией школы были обеспечены условия по:
- соблюдению государственной дисциплины при расходовании финансовых и материальных средств;
- оздоровлению обучающихся;
- социальной защите работников школы и обучающихся;
- стабильному функционированию школы в течение года.
На основании выше изложенного можно сделать вывод, что для нормального функционирования школы нужно обеспечить выполнение следующих условий:
- производить расходы в пределах утвержденного плана финансово-хозяйственной деятельности;
- соблюдение государственной дисциплины при расходовании материальных и финансовых средств;
- организовать работу по привлечению и сохранению контингента обучающихся школы;
- усилить контроль за соблюдением санитарного законодательства при организации питания обучающихся;
- продолжить работу по совершенствованию материально-технической базы школы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
