1. Продолжить знакомство учителей с научными данными о психологических особенностях и методических приемах, эффективных при работе с одаренными детьми, через:
- проведение педагогических советов;
- обучение на курсах повышения квалификации;
- научно – методическую работу по данному направлению.
2. Проведение целенаправленных наблюдений за учебной и внеурочной деятельностью обучающихся для выявления детей, имеющих склонность и показывающих высокую результативность в различных областях деятельности.
3.Разработка гибких индивидуальных программ обучения учащихся, чья одаренность в определенных областях уже выявлена.
3.Анализ учебной деятельности
ИТОГИ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
Всего обуч-ся | Аттестованы | Обучаются безотметочно | Из числа обучающихся, прошедших аттестацию, аттестованы на … | Из числа обуч-ся, получивших «2» | ||||||||||
Кол-во | % | Кол-во | % | 5 | % | 4 | % | 3 | % | 2 | % | Кол-во оставленных на повторный курс обучения | % | |
51 | 46 | 90% | 5 | 10% | 7 | 15% | 10 | 22% | 29 | 63% | 0 | 0% | 0 | 0% |
Всего обуч-ся на 31.05 2016 | Начальное общее образовние | Основное общее образование | Среднее общее образование | ||||||||
Всего обуч-ся на 31.05. 2016 | Оставлены на повторный курс обуч-ся / % | Переведены в следующий класс обуч-ся / % | Всего обуч-ся на 31.05.2016 | Получили аттестат обуч-ся / с отличием | Окончили со справкой обуч-ся | Оставлены на повторный курс обуч-ся / % | Переведены в следующий класс обуч-ся / % | Всего обуч-ся на 31.05.2016 | Получили аттестат обуч-ся / % | Окончили со справкой обуч-ся | |
51 | 23 | 0/0% | 23/100% | 20 | 4/0 | 0 | 0 | 19/100% | 5 | 5/100% | 0 |
На конец года в школе обучалось 51 обучающийся.
Результаты года таковы:
1 – 4 классах ( из числа аттестованных ) УО - 100 %, КЗ - 46 %
5-9 классах УО - 96%, КЗ- 22 %
10-11 классах УО - 100 %, КЗ-60 %.
Отличников по школе 7 человек – 15 %
хорошистов – 10 человек – 22 %
неуспевающих – нет
По школе на конец года: УО – 100 %, КЗ – 36 %.
Таким образом по сравнению с 2014- 2015 учебным годом в начальной школе уровень обученности остался прежним, качество знаний снизилось на 7 %, в среднем звене уровень обученности повысился на 4 %, при снижении качества знаний – на 3 %, в старшем звене уровень обученности не изменился, качество знаний повысилось на 37 %.
Количество отличников увеличилось на 1 человека.
Количество хорошистов уменьшилось на 1 человека.
Количество неуспевающих уменьшилось на 1 человека.
Результативность работы классов за 2015-2016 уч. год
класс | Кол-во на нач. года | Кол-во на конец года | Кол-во отличников | Кол-во хорошистов | неуспевающие | УО% | КЗ% |
1 | 6 | 5 | Не аттестуются | ||||
2 | 5 | 4 | 1 | 1 | 0 | 100 | 50 |
3 | 8 | 8 | 2 | 1 | 0 | 100 | 38 |
4 | 6 | 6 | 2 | 1 | 0 | 100 | 50 |
всего | 25 | 23 | 5 | 3 | 0 | 100 | 46 |
5 | 8 | 8 | 0 | 3 | 0 | 100 | 38 |
6 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 |
7 | 4 | 4 | 1 | 1 | 0 | 100 | 50 |
8 | 5 | 5 | 0 | 1 | 0 | 100 | 20 |
9 | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 |
всего | 24 | 23 | 1 | 5 | 0 | 100 | 22 |
10 | 2 | 2 | 0 | 1 | 0 | 100 | 50 |
11 | 4 | 3 | 1 | 1 | 0 | 100 | 67 |
всего | 55 | 51 | 7 | 10 | 0 | 100 | 36 |
В двух классах по школе качество знаний – 0 % (6, 9 класс). Также низкое качество в 8 классе – 20 %, высшее качество составило 67 % - 11 класс.
Закончили на «отлично»
Зубань Станислав 2 класс
Григорова Анастасия 3 класс
Колистратова София 3 класс
Ротарь Виолетта 4 класс
Жигайлова Карина 4 класс
Янчук Елизавета 7 класс
Соловьева Оксана 11 класс
Закончили на «хорошо»
2 класс –
3 класс –
4 класс – Сухоносова К.
5 класс –
7 класс –
8 класс –
10 класс –
11 класс –
Закончили с одной «тройкой»
2 класс – Зубань А. (русский язык)
3 класс – (русский язык)
9 класс – (геометрия)
В течении учебного года осуществлялся педагогический мониторинг, одним из основных этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения, образования по классам, анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам с целью выявления недостатков работы педагогического коллектива.
На первой ступени обучения 3 класса-комплекта. Обучение проходит по УМК « Школа России».
Результаты учебного года в 1 – 4 классах:
Математика
класс | КЗ % | УО % | Средний балл | учитель |
2 | 75 | 100 | 4 | Дорохова Т. П. |
3 | 50 | 100 | 3,8 | Ротарь С. В. |
4 | 67 | 100 | 4,2 | Ротарь С. В. |
ИТОГО | 64% | 100% | 4 |
По предмету качество ниже чем в предыдущем учебном году во всех классах. Средний балл по предмету повысился на 0,1 балла.
Русский язык
класс | КЗ % | УО % | Средний балл | учитель |
2 | 50 | 100 | 3,8 | Дорохова Т. П. |
3 | 38 | 100 | 3,6 | Макаренко Н. Н. |
4 | 50 | 100 | 3,8 | Ротарь С. В. |
ИТОГО | 46% | 100% | 3,7 |
Качество знаний снизилось в 3 и 4 классе. Средний балл по предмету остался прежним.
Литературное чтение
класс | КЗ % | УО % | Средний балл | учитель |
2 | 100 | 100 | 4,5 | Турковская О. Р. |
3 | 75 | 100 | 4,3 | Макаренко Н. Н. |
4 | 100 | 100 | 4,5 | Серикова Т. С. |
ИТОГО | 92% | 100% | 4,4 |
Повысилось качество в 4 классе. Средний балл по предмету повысился на 0,1 балла.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


