Тип образа мира как фактор оценки личностной значимости жизненных событий (стр. 7 )

При анализе приоритетных событийных категорий во временной перспективе  отмечается факт доминирования  у респондентов 3 группы событийной категории «Я» во всех трех периодах. И в прошлом, и в настоящем, и в будущем для испытуемых данной группы значимыми становятся события, связанные с собственной личностью, что также подтверждается низкой  степенью децентрации и эгоцентричностью смыслов. При негативной оценке прошлого и настоящего данными испытуемыми можно говорить о неудовлетворенности тем, что с ними происходило и происходит. Но при этом в будущем они ничего не собираются менять, так как главной целью все равно остается реализация  их личных желаний в ущерб интересам окружающих.

Критерий 6. Глубина понимания событий в зависимости от типа образа мира.

В результате анализа отнесенности жизненного события к определенному уровню образа мира личности выделяются группы событий, характерные определенному уровню отражения.  На каждом  уровне образа мира обработка информации, поступающей из окружающей среды, а также происходящих с личностью событий подвергается различной степени осмысления.  Актуализация определенного уровня образа мира предполагает фиксацию тех или иных значимых жизненных событий, в которых уже заложена необходимость включения в процесс осмысления определенных психических процессов.

Большинство событий отражаются в образе мира личности на первом (поверхностном) уровне. Именно на нем происходит фиксация события и первичная обработка эмоциональных впечатлений, полученных в ходе него. На данном уровне происходит отражение событий, которые не требуют достаточно серьезной переработки в сознании. Респонденты 2 и 3 группы  имеют большее количество событий, зафиксированных на данном уровне по сравнению с  испытуемыми 1 группы (ц*эмп.=2,9 (р≤0,05) и 2,7 (р≤0,05), соответственно).

Существенные различия были выявлены также на втором (семантический, интеллектуальный) уровне (ц*эмп.=2,2 (р≤0,05) и 2,1 (р≤0,05), соответственно) между испытуемыми 1 группы и представителями двух других групп. На данном уровне происходит формирование отношения к происходящему, когнитивная оценка последствий  и перспектив развития жизненных событий. Отражение данных событий в образе мира личности требует от нее особой подготовленности, подключения работы интеллекта к осмыслению его содержания.

На третьем уровне (глубинный, уровень личностных смыслов) происходит отражение событий, требующих включения в процесс осмысления глубинных слоев сознания. Анализ событий на данном уровне происходит через наделение  происходящего личностным смыслом, что предполагает достаточно высокий уровень развития личности. У респондентов 1 группы отражение и обработка событий на данном уровне происходит чаще, чем у испытуемых двух других групп (ц*эмп.=2,1 (р≤0,05) и 1,9 (р≤0,05), соответственно). Данный факт подтверждает ранее сделанное предположение о соответствии актуального уровня образа мира и степени осмысления жизненных событий, который также соответствует выводам, сделанным в результате анализа «Метода предельных смыслов» о высокой степени осмысления мира у испытуемых 1 группы.

Анализ результатов, полученных с помощью как психологических методик, так и математической обработки, позволил  выделить и описать три типа образа мира личности, которые отличаются по своей  социальной направленности а именно: просоциальный, социальный и эгоцентрический тип. Ключевое различие  между  респондентами выделившихся групп заключается в ценностно-смысловой позиции в отношении мира и себя в мире: от творческой созидающей  у 1 группы  до потребительской в крайнем своем проявлении  у 3 группы.

Таким образом, мы  установили, что ценностно-смысловая установка  личности  выступает основанием для формирования типа образа мира, который,  в свою очередь,  опосредует выделение личностью жизненных событий как значимых.

В Ы ВОД Ы

1. Установлено, что  в зависимости от ценностно-смысловых предпочтений  личности могут быть выделены три типа образа мира:

- «Просоциальный» образ мира отличается: позитивным восприятием мира; широтой и разнообразием семантического поля; уровнем глубины  понимания человеком особенностей ситуации (поверхностном, семантическом, глубинном); доминированием таких ценностей как «Саморазвитие», «Интересная работа», «Духовное развитие»; высокой степенью децентрации и осмысления мира, доминированием просоциального смыслового уровня; позитивным восприятием временной перспективы как этапов саморазвития; принятием собственной активной позиции в организации жизнедеятельности.

- «Социальный» образ мира отличается: индифферентным или амбивалентным восприятием мира; относительной узостью и однообразием семантического поля; актуализацией поверхностного уровня образа мира; доминированием ценностей «Профессиональная деятельность», «Межличностные отношения», «Материально обеспеченная жизнь»; низкой степенью осмысления мира, выделением как приоритетного эгоцентрического смыслового уровня, при высокой степени представленности группоцентрического смыслового уровня; индифферентным восприятие временной перспективы; пассивной жизненной позицией личности.

- «Эгоцентрический» образ мира характеризуется: негативным восприятием мира; узостью и ограниченностью семантического поля; доминированием таких ценностей как «Досуговая активность», «Материально обеспеченная жизнь»; низкой степенью децентрации и осмысления мира, включением в образ мира негативных смысловых категорий, выделением как приоритетного эгоцентрического смыслового уровня; прошлое и настоящее во временной перспективе оценивается негативно, как бессмысленно прожитые годы, будущее же содержит призрачную надежду; низкой жизненной активностью личности, которая интерпретируется нами как нежелание принять на себя ответственность за собственную жизнь.

2.Показано, что представление о значимых жизненных событиях будет разным у респондентов  в зависимости от особенностей образа мира;

- «Просоциальный» образ мира отличается высокой степенью реализованности приоритетных ценностей; актуализацией поверхностного, семантического и глубинного уровней осмысления событий; позитивностью, активностью личности, направленностью на достижения и саморазвитие в оценке жизненных событий; высокой степенью насыщенности и дифференцированности жизненного пути; целостностью и структурированностью временной перспективы, которая направлена на позитивное развитие личности: саморазвитие в прошлом, самореализация в настоящем, реализация в детях в будущем.

- «Социальный» образ мира характеризуется реализованностью доминирующих ценностей; актуализацией поверхностного уровня осмысления событий; стереотипностью, пассивностью личности, индифферентностью, направленностью на спокойное проживание собственной жизни в оценке жизненных событий; относительной структурированностью временной перспективы с преобладанием индифферентной окраски.

- «Эгоцентрический» образ мира отличается недостаточностью реализации доминирующих ценностей; актуализацией поверхностного уровня осмысления событий;  ограниченностью категориальной структуры временной перспективы, которая определяется доминированием событийной категории «Я» над всеми остальными; наличием большого числа грустных событий, среди которых наиболее травматичными для них выступают события категорий «Я», «Родительская семья», «Здоровье», «Общество».

3. Выявлено, что существуют особенности оценки жизненных событий, не зависящие от типа образа мира:

- преобладание радостных событий над грустными, что позволяет оптимизировать жизненный путь личности;

- фиксация в образе мира большего числа событий прошлого по сравнению с событиями настоящего и будущего.

4. Установлено, что иерархия доминирующих ценностей в образе мира соответствует ранговой значимости жизненных событий, значимыми становятся те события, которые тесно связаны с ценностно-смысловой составляющей образа мира.

5. Подтверждено предположение о том, что выделение жизненного события как значимого обусловлено системой представлений человека о мире.

Основные результаты исследования представлены в следующих работах автора:

1. Кравченко, Л. В. О механизме определения значимости жизненных событий [Текст]/ // Высшее образование сегодня. – 2007. – № 6. – С.70-72.

2. Кравченко, как единица анализа психологического времени [Текст]/ // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2008. –  №4 (28). – С.8-12.

3.Кравченко, Л. В. К проблеме образа мира в отечественной психологии [Текст]/ //Проблемы психологии личности: возрастной, социальный и культурно-исторический аспект/ Сборник статей. – Петропавловск-Камчатский: Изд-во КГПУ. – 2004. – С.36-41.

4. Кравченко, мира как интегральное образование познавательной деятельности [Текст]/ // Личность в экстремальных условиях. Материалы международной научно-практической конференции. Ч.2.– Петропавловск-Камчатский: Изд-во КамГУ. – 2005. – С.115-120.

5. Кравченко, Л. В. К проблеме влияния критических ситуаций на образ мира личности [Текст]/ // Личность в экстремальных условиях. Материалы международной научно-практической конференции. Ч.2.– Петропавловск-Камчатский: Изд-во КамГУ. – 2005. – С.120-125.

6. Кравченко, характеристики образа мира личности [Текст]/ // Личность и межличностные отношения / Сборник статей. – Петропавловск-Камчатский: Изд-во КамГУ им. Витуса Бернига. – 2006. – С.45-51.

7. Кравченко, подходы к определению понятия «жизненное событие» [Текст]/ // Проблемы социального бытия личности / Сборник статей. – Петропавловск-Камчатский: Изд-во КамГУ им. Витуса Бернига. – 2007. – С.110-116.

8. Кравченко, отражения жизненных событий в образе мира личности [Текст]/ // Личность в изменяющемся мире: проблемы и перспективы / Сборник статей. – Петропавловск-Камчатский: Изд-во КамГУ им. Витуса Бернига. – 2008. – С.3-28.

9. Кравченко, структурных и содержательных особенностей образа мира личности [Текст]/ // Личность в изменяющемся мире: проблемы и перспективы / Сборник статей. – Петропавловск-Камчатский: Изд-во КамГУ им. Витуса Бернига. – 2008. – С.63-86.

Научное издание

ТИП ФАКТОР ОЦЕНКИ

ЛИЧНОСТНОЙ ЗНАЧИМОСТИ ЖИЗНЕННЫХ СОБЫТИЙ

Автореферат диссертации на соискание ученой степени

кандидата психологических наук

Лицензия ЛР № 000 от 12.02.97

Сдано в печать 27.10.08. Подписано к печати 29.10.08. Печать офсетная

Бум. тип №2 Формат 60х84 1/16 Усл. п.л.1 Тираж 100 экз. Заказ № 000

Отпечатано в типографии издательства КамГУ имени Витуса Беринга:

683032, г. Петропавловск-Камчатский,

.