Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа (стр. 1 )

в области  музыкального  искусства  «Народные инструменты»

Министерство  культуры  московской  области

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования городского округа Балашиха

«Детская школа искусств №6»

Дополнительная  предпрофессиональная  общеобразовательная  программа

в области  музыкального  искусства 

«Народные инструменты»

Программа учебного предмета

«специальность 

(домра  трехструнная)»

(ПО.01.УП.01)

предметная  область  «Музыкальное  исполнительство»

г. Балашиха,  мкр. Заря

2014 г.

Разработчики – преподаватель домры , заместитель директора по УР .

Структура программы учебного предмета

  Пояснительная записка

Характеристика учебного предмета, его роль в образовательном процессе; Срок реализации учебного предмета; Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения; Форма проведения учебных занятий; Цель и задачи учебного предмета; Методы обучения Описание материально-технических условий реализации учебного предмета «Специальность (домра)»
Содержание учебного плана

Сведения о затратах учебного времени Расчет учебной нагрузки на одного учащегося

Примерные требования по классам

Требования по гаммам Общие требования по классам Примерный репертуар, рекомендуемый для исполнения на академических концертах и выпускных экзаменах

Требования к уровню подготовки обучающихся
Формы и методы контроля, система оценок

Аттестация: цели, задачи, формы Формы контроля успеваемости, их содержание по годам обучения  и примерные сроки проведения Требования к содержанию промежуточной и итоговой аттестации Критерии оценки

Методическое обеспечение программы
Список  нотной  литературы

Учебно-методическая литература Нотная литература

Пояснительная записка

Характеристика учебного предмета, его роль в образовательном процессе.

Актуальность и целесообразность программы

Программа учебного предмета «Специальность» по виду инструмента «домра», далее – «Специальность (домра)» разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Народные инструменты».

Учебный предмет «Специальность (домра)» направлен на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на гитаре, получение ими художественного образования, а также на эстетическое воспитание и духовно-нравственное развитие ученика.

Программа учебного предмета «Специальность (домра)» выполняет следующие функции:

- нормативную, то есть является документом, обязательным для выполнения в полном объеме;

- процессуально-содержательную, определяющую логическую последовательность усвоения элементов содержания, организационные формы и методы, средства и условия обучения;

- оценочную, то есть выявляет уровень усвоения элементов содержания, устанавливает принципы контроля, критерии оценки уровня приобретенных знаний, умений и навыков.

Настоящая программа отражает организацию учебного процесса, все разнообразие репертуара, его академическую направленность, а также возможность реализации индивидуального подхода к каждому ученику.

Новизна и отличительные особенности образовательной программы

Программа учебного предмета «Специальность (домра)» разработана с учетом федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации.

Программа учитывает возрастные и индивидуальные особенности обучающихся и направлена на:

- выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте;

- создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

- приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на гитаре, позволяющих исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности и стилевыми традициями;

- воспитание у детей культуры сольного и ансамблевого музицирования;

- приобретение детьми опыта творческой деятельности;

- овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира;

- подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства.

Учитывая предпрофессиональную направленность, учебная программа «Специальность (домра)» предполагает более углубленный подход к различным направлениям обучения и призвана обеспечить:

- знания художественно-эстетических и технических особенностей, характерных для сольного, ансамблевого исполнительства;

- знания музыкальной терминологии;

- умения грамотно исполнять музыкальные произведения;

- умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей;

- умения создавать художественный образ при исполнении музыкальных произведений;

- умения самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения;

- навыков чтения с листа несложных музыкальных произведений;

- навыков подбора по слуху;

- первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений;

- навыков публичных выступлений.

В результате освоения дополнительного девятого года обучения сверх обозначенных знаний, умений и навыков, программа призвана обеспечить:

- знания основного музыкального репертуара;

- знания различных исполнительских интерпретаций музыкальных произведений;

- умения исполнять произведения на достаточно высоком художественном уровне в соответствии со стилевыми особенностями.

Срок реализации учебного предмета «Специальность (домра)» составляет 8 или 5 лет.

Для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, срок освоения может быть увеличен на один год.

Основной формой учебной и воспитательной работы в классе гитары является урок, проводимый в форме индивидуальных занятий с учеником.

       Режим занятий определяется внутренним расписанием школы и должен включать не менее двух занятий в неделю. Объем учебных занятий определяется рабочим учебным планом школы.

Цель и задачи учебного предмета «Специальность (домра)».

Цель:

развитие музыкально-творческих способностей учащегося на основе приобретенных им знаний, умений и навыков в области исполнительства на народном инструменте, а также выявление наиболее одаренных детей и подготовки их к дальнейшему поступлению в образовательные учреждения, реализующие образовательные программы среднего профессионального образования по профилю предмета.

Задачи:

- формирование у обучающихся комплекса исполнительских навыков, позволяющих воспринимать, осваивать и исполнять на гитаре произведения различных жанров и форм в соответствии с ФГТ;

- развитие интереса к классической музыке и музыкальному творчеству;

- развитие музыкальных способностей: слуха, ритма, памяти, музыкальности и артистизма;

- освоение учащимися музыкальной грамоты, необходимой для владения инструментом в пределах программы учебного предмета;

- приобретение учащимися опыта творческой деятельности и публичных выступлений;

- приобретение учащимися умений и навыков, необходимых в сольном, ансамблевом и оркестровом исполнительстве.

Объем учебного времени,

предусмотренный учебным планом образовательного учреждения

на реализацию учебного предмета «Специальность (домра)»:

Срок обучения – 8 лет

Макси-мал. учеб. нагрузка	Самостоят. работа	Аудитор-ные занятия (в часах)	Промежуточная аттестация (по полугодиям)	Распределение по годам обучения
Трудоем-кость в часах	Трудоем-кость в часах	Индивидуальные занятия	Зачеты, контрольные уроки	Экзамены	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс	5 класс	6 класс	7 класс	8 класс
Количество недель аудиторных занятий	32	33	33	33	33	33	33	33
Недельная нагрузка в часах
Специальность (гитара)	1316	757	559	1,3,5…-15	2,4,6…-14	2	2	2	2	2	2	2,5	2,5
Количество контрольных уроков, зачетов, экзаменов	8	7
Консультации1	Годовая нагрузка в часах
Специальность	62	6	8	8	8	8	8	8	8
Аттестация	Годовой объем в неделях
Промежуточная (экзаменационная)	7	1	1	1	1	1	1	1	-
Итоговая аттестация по специальности	1	1

Дополнительный год обучения (9 класс)

Максимал. учеб. нагрузка	Самостоят. работа	Аудиторные занятия (в часах)	Промежуточная аттестация (по полугодиям)	Распределение по учебным полугодиям
Трудоемкость в часах	Трудоемкость в часах	Индивидуальные занятия	Зачеты, контроль-ные уроки	Экзамены	1-е полугодие	2-е полугодие
Количество недель аудиторных занятий	17	18
Недельная нагрузка в часах
Специальность и чтение с листа	214,5	132	82,5	18	-	2,5	2,5
Количество контрольных уроков, зачетов, экзаменов	1	-
Консультации 2	Годовая нагрузка в часах
Специальность	8	8
Итоговая аттестация	Годовой объем в неделях
Специальность	1	1

Срок обучения – 5 лет