Химический синтез Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направление подготовки 44.03.05 - педагогическое образование профиль подготовки Безопасность жизнедеятельности. Химия Квалификация (степень) выпускника Бакалавр (стр. 2 )

способность организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, их творческие способности (ПК-7).

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине:

знать: 

базовую терминологию, относящуюся к основным процессам и аппаратному оформлению химического синтеза; теоретические основы химического синтеза: методы выделения, очистки и концентрирования веществ, направленность и управление химическими процессами, определение констант химических веществ, растворы, растворители и др.; способы получения основных групп неорганических и органических веществ; особенности  получения органических соединений, управление химическими процессами;

уметь:

решить типовые задачи в общем виде, применяя общие закономерности  к конкретным химическим процессам; моделировать  аппаратное оформление получения химических соединений; исследовать полученные данные, выясняя влияние тех или иных факторов на процесс, а также подвергать проверке результаты экспериментов, оценив их погрешность; грамотно выбирать метод получения химического продукта, подбирать нужное оборудование, оценивать технологическую систему;

владеть:

методами оценки эффективности организации  химических процессов;

работать со справочной литературой, таблицами, расчетными диаграммами и номограммами, которые предназначены для обработки результатов лабораторных работ, а также для решения  химических задач;

приобрести опыт деятельности:

самостоятельно работать с учебной, периодической и популярной литературой (самостоятельное конспектирование, написание рефератов, докладов и др.);

представлять учебный материал вербально (защита доклада, реферата, мини лекций) и невербально (рисунок, опорные схемы и конспекты, таблицы, модели, макеты и др.).

Структура и трудоемкость дисциплины

Семестры 6-7. Формы промежуточной аттестации – зачет, экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 часов), из них 120 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 132 часа, выделенных на самостоятельную работу.

Таблица 2

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
6	7
Контактная работа:
Аудиторные занятия (всего)	120/28	60/14	60/14
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	34/12	17/6	17/6
Практические занятия (ПЗ)	-	-
Семинары (С)	-	-
Лабораторные занятия (ЛЗ)	86/16	43/8	43/8
Иные виды работ:
Самостоятельная работа (всего):	132	66	66
Общая трудоемкость  зач. ед.   час	8	4	4
288	144	144
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экзамен	зачет	экзамен

3. Тематический план

Таблица 3

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерак тивной форме, в часах	Итого количес тво баллов
Лекции *	Семинарские (практические) занятия*	Лабораторные занятия*	Самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Модуль 1 Общие теоретические основы химического синтеза
1.1	Понятие химического синтеза, история становления и развития, современное состояние	1	1	-	6	7	-	0-5
1.2	Основные закономерности и управление химическими процессами	2	1	4	10	15	2	0-5
1.3	Основные методы разделения, концентрирования и очистки неорганических веществ	3	2	8	10	20	2	0-5
1.4	Идентификация химических соединений, определение основных констант	4	2	8	10	20	2	0-5
1.5	Основные стадии химического синтеза.  Реакции в газовой, жидкой и твердой фазах.	5	2	2	4	8	2	0-10
Всего	8	22	40	70	8	0-30
Модуль 2 Синтез основных классов неорганических соединений
2.1	Получение простых веществ и бинарных соединений	6-7	4	10	10	24	2	0-10
2.2	Синтез основных классов неорганических соединений (оксидов,  гидроксидов, кислот, солей).	8-9	4	12	12	28	2	0-5
2.3	Методы синтеза безводных неорганических соединений	10	2	4	6	12	2	0-5
2.4	Особенности препаративных методов в химии координационных соединений	11	2	-	6	8	2	0-5
2.5.	Важнейшие источники информации о путях синтеза неорганических и координационных соединений	12	4	-	10	14	2	0-5
Всего	16	26	44	86	10	0-30
Модуль 3 Синтез органических соединений
3.1	Теоретические основы органического синтеза	13	2	-	8	10	2	0-10
3.2	Реакции нуклеофильного замещения в алифатическом ряду	14	2	10	6	18	2	0-10
3.3	Реакции  замещения в ароматическом ряду	15	2	10	6	18	2	0-5
3.4	Реакции конденсации карбонильных соединений	16	2	8	8	18	2	0-5
3.5	Реакции окисления и восстановления органических соединений	17-18	4	10	10	24	2	0-10
Всего	10	38	38	86	10	0-40
Всего	34	86	132	252	28	0-100

4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 4

№ Темы	Устный опрос	Письменные работы	Технические формы контроля	Информации онные системы и технологии	Итого количество баллов
коллоквиумы	собеседование	ответ  на семинаре	лабораторная работа	контрольная работа	тест	реферат	эссе	программы компьютерного тестирования	комплексные ситуационные задания	электронные практикумы	другие формы
Модуль 1
1.1	0-1	0-2			0-2			-	-			0-5
1.2	-		0-2	0-2					-		0	0-1	0-5
1.3	0-2	0-3	0-5
1.4	0-5
1.5	0-2	0-3	0-3	0-2	0-10
Всего	0-30
Модуль 2
2.1	0-2	0-1	0-2	0-5
2.2	0-2	0-2	0-1	0-5
2.3.	0-3	0-2	0-5
2.4	0-2	0-3	0-5
2.5	0-2	0-2		0-3	0-3	0-10
Всего	0-30
Модуль 3
3.1	0-2	0-2	0-1	0-5
3.2	0-1	0-2	0-3	0-5
3.3	0-2	0-1	0-2	0-5
3.4	0-2	0-3	0-5	0-10
3.5	0-1	0-2	0-2	0-5	0-10
Всего	0-40
Итого	0-100

5. Содержание дисциплины