Интеллектуальная одаренность Механизмы эффективного сопровождения детей, проявляющих выдающиеся способности…Или границам. Net (стр. 3 )

ПРОЕКТ 5

Smart 27

Цель проекта: Создание условий для включения новых элементов содержания образования в образовательный процесс с использованием междисциплинарного подхода, наукоемких технологий, в том числе нанотехнологий; создание дополнительных возможностей для сопровождения талантливых, высокомотивированных, одаренных детей в области естественно-научного образования на основе принципа персонализации

Куратор:

Руководитель проекта:

Оператор проекта: ХК ИРО (, ), краевое государственное автономное образовательное учреждение "Краевой центр образования" ().

Исполнители и соисполнители: в основе реализации проекта – партнерские отношения

Структура партнерства включает 4 уровня:

1 уровень партнерства:

- координационно-консалтинговая функция – Краевой ресурсный центр КГАОУ "Краевой центр образования";

- нормативно-правовая функция - министерство образования и науки Хабаровского края;

- организационно-методическая функция - КГБОУ ДПО "Хабаровский краевой институт развития образования";

- консультативная функция - АНПО "Школьная лига РОСНАНО";

2 уровень партнерства:

- функция комплексных ресурсных площадок (материально-технические, кадровые, научно-методические ресурсы):

- высшие учебные заведения:

ФГБОУ ВПО "Тихоокеанский государственный университет",

ФГБОУ ВПО "Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет",

ФГБОУ ВПО "Дальневосточный государственный университет путей сообщения",

ФГБОУ ВПО "Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет",

Институт водных и экологических проблем Дальневосточное отделение РАН

-предприятия,

- предприниматели,

- бизнес-партнеры

3 уровень партнерства:

- функции муниципальных ресурсных площадок в русле инновационной деятельности: общеобразовательные организации, имеющие статус "Краевой инновационный комплекс" в инновационной инфраструктуре края:

МБОУ лицей № 1 г. Комсомольск-на-Амуре,

МБОУ СОШ № 12 г. Хабаровск,

МАОУ лицей "Ступени" г. Хабаровск,

МКОУ СОШ № 2 п. Хурба Комсомольский муниципальный район,

МБОУ СОШ № 2 г. Амурск Амурский муниципальный район,

МБОУ СОШ № 6 городского поселения "рабочий поселок Чегдомын" Верхнебуреинский муниципальный район

- сопровождающие площадки: образовательные организации, имеющие статус трансфера технологий в направлении организации работы с одаренными детьми в инновационной инфраструктуре края:

МАОУ "Лицей инновационных технологий" г. Хабаровск,

МОУ СОШ № 4 им. Героя Советского Союза г. Комсомольск-на-Амуре

4 уровень партнерства:

- образовательные организации Хабаровского края, имеющие оборудование для реализации деятельности ресурсных площадок в направлении нанотехнологии, робототехника, космические технологии, др.

- потенциальные партнеры: образовательные организации Хабаровского края

Ожидаемые результаты:

1. Разработан сайт, как площадка, обеспечивающая реализацию консалтинговой и координационной функций краевого ресурсного центра в открытом образовательном пространстве.

2. Составлена краевая ресурсная карта с учетом проектных траекторий.

3. Увеличилось количество участников сетевого сообщества, включающего образовательные организации, ученых, производственников, предпринимателей, преподавателей вузов, др., осуществляющие деятельность по направлениям КОП.

4. Разработаны и реализованы образовательные программы, проекты партнеров, индивидуальные образовательные траектории участников проекта.

5. Разработаны и проведены образовательные события, направленные на повышение квалификации педагогических кадров (в том числе дистанционные) в вопросах обновления содержания естественнонаучного образования, использования современного оборудования, применения инновационных технологий.

6. Увеличилось количество образовательных организаций, обучающихся, педагогов, использующих предлагаемое высокотехнологичное оборудование, услуги ресурсных площадок.

7. Увеличилось количество и качество исследовательских работ и проектов, разработанных и подготовленных с использование предложенных ресурсов.

8. Увеличилось количество участников, победителей, призеров конкурсов исследовательских работ и проектов по проектным траекториям.

9. Подготовлены материалы для издания (сборники, периодические издания).

8. Увеличилось количество участников и партнеров программы АНПО "Школьная лига РОСНАНО".

План-график реализации проекта

Срок	Мероприятие	Ответственный
Январь	Разработка проекта распоряжения о деятельности Ресурсного центра Хабаровской краевой сети инновационных образовательных организаций, реализующих образовательные программы в области естественно-научного образования, высоких наукоемких технологий, в том числе, нанотехнологий. Разработка Положения о Ресурсном центре Хабаровской краевой сети инновационных образовательных организаций, реализующих образовательные программы в области естественно-научного образования, высоких наукоемких технологий, в том числе, нанотехнологий. Создание (обновление, не реже одного раза в месяц) представительства Ресурсного центра Хабаровской краевой сети инновационных образовательных организаций, реализующих образовательные программы в области естественно-научного образования, высоких наукоемких технологий, в том числе, нанотехнологий на сайте "Щкольная Лига "РОСНАНО". Старт программ для школьников – олимпиады, конкурсы, игры по программе Школьная Лига "РОСНАНО". Разработка Паспорта, проектных траекторий краевого проекта
Февраль	Осуществление организационных мероприятий с участниками и партнерами проекта (переговоры, совещания, семинары, круглые столы, видеоконференции). Организация сотрудничества с ресурсными центрами г. Москва, Уфа. Разработка модели сетевого взаимодействия партнеров и клиентов Краевого ресурсного центра. Старт зимне-весенней сессии программы "Школа на ладони" (Повышение квалификации "Электронная школа для педагогов, конкурсная программа для школьников, сетевое событие). Школьный этап программы "Ориентир – ВУЗ", программа для старшеклассников по партнерству с вузами. Совещание с партнерами Проекта
Март	Исследование инновационного кластера региона, определение приоритетных направлений инновационной деятельности. Модернизация, корректировка образовательных программ, внедрение и реализация образовательных программ, услуг. Разработка сетевого контента для дистанционного обучения педагогов. Координация работы площадок по предложенному расписанию услуг (план Школьная лига РОСНАНО). Региональные и школьные научно-практические конференции (интегративные исследования, проекты). Всероссийский молодежный фестиваль научно-популярного фильма. Каникулярные школы на базе Краевого Ресурсного центра и школ. Школьная неделя нанотехнологий и предпринимательства
Апрель	Мониторинг эффективности реализации образовательных программ, проектов, траекторий в рамках спектра предложенных услуг (количественный, качественный анализ данных). Деловая игра "Журналист". Сетевая региональная и школьные научно-практические конференции для школьников (исследовательские и технопредпринимательские проекты). Саммит программы "Карьера молодых". Закрытие зимне-весенней сессии программы "Школа на ладони" (Повышение квалификации "Электронная школа для педагогов, конкурсная программа для школьников, сетевое событие). Региональные и школьные Дни межпредметной интеграции (с использованием методики погружения)
Май	Размещение школами-участниками публичного отчета о деятельности на сайте "Школьная Лига "РОСНАНО". Научно-практический семинар для директоров школ-участниц. "Образовательная программа Школьной лиги РОСНАНО: вызовы и решения". Региональная и школьная церемония награждения победителей, вручение сертификатов повышения квалификации педагогам по итогам зимне-весеннего сезона
Июнь	Международная научно-практическая конференция "Альтернативное образование. Человеческое измерение образовательной политики"
Июль	Летняя школа "Наноград – 2015 ". Краевая летняя каникулярная школа в формате "Наноград"
Август	Сетевой Педсовет, корректировка образовательной программы, запуск новых школьных проектов, утверждение календарных планов работы на 2016/2017 год
Сентябрь	Начало НАНОвого учебного года. Школьная неделя "Историко - краеведческий взгляд на науку и технологии"
Октябрь	Старт осенне-зимней сессии программы "Школа на ладони" (Повышение квалификации "Электронная школа для педагогов, конкурсная программа для школьников, сетевое событие). Международный форум "Открытые инновации (г. Москва). Форум для выпускников и волонтеров программы "Карьера молодых". Мониторинг качества образования в школах: самооценка и независимая экспертиза.
Ноябрь	Каникулярная школа на базе Краевого ресурсного центра. Деловая игра "Журналист". Стажировка для педагогов на базе Краевого ресурсного центра. Размещение в сети Интернет школами-участницами Публичного отчета о деятельности в 2016 году. Закрытие осенне-зимней сессии программы "Школа на ладони" (Повышение квалификации "Электронная школа для педагогов, конкурсная программа для школьников, сетевое событие)
Декабрь	Обобщение и распространение полученного опыта работы на различных уровнях (СМИ, публикации в периодических, научно-методических изданиях). Научно-практическая конференция Школьной Лиги РОСНАНО