Молодые профессионалы СПО

Цель: совершенствование системы среднего профессионального образования, в том числе в целях развития профессиональных компетенций студентов на основе стандартов WorldSkills.

Куратор:

Руководитель:

Оператор: управление профессионального образования.

Соисполнители: ХКИППКСПО, профессиональные образовательные организации.

Ожидаемые результаты:

- увеличение к 2020 г. доли руководителей и педагогических работников краевых профессиональных образовательных организаций, прошедших обучение по дополнительным профессиональным программам по вопросам подготовки кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям, в общем числе руководителей и педагогических работников краевых профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям, до 70% (целевой на 2016 г. – 10%);

- увеличение к 2020 г. доли студентов краевых профессиональных образовательных организаций, обучающихся по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям, участвующих в региональных чемпионатах профессионального мастерства "Ворлдскиллс Россия", региональных этапах всероссийских олимпиад профессионального мастерства и отраслевых чемпионатах, в общем числе студентов краевых профессиональных образовательных организаций, обучающихся по 50 наиболее перспективным и востребованным профессиям и специальностям, до 1,0 (целевой на 2016 г. – 0,3);

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- увеличение к 2020 г. доли выпускников краевых профессиональных образовательных организаций, завершивших обучение, получивших сертификат в независимых центрах оценки и сертификации квалификаций или получивших "медаль профессионализма" в соответствии со стандартами "Ворлдскиллс", до 20% (целевой на 2016 г. – 18%).

План-график реализации проекта:

Месяц

Мероприятие

Ответственный

Февраль

Проведение регионального профориентационного конкурса "Профи"

Февраль – ноябрь

Организация дополнительного профессионального образования руководителей и педагогических работников профессиональных образовательных организаций (ПОО), осуществляющих подготовку кадров по наиболее перспективным и востребованным рабочим профессиям, специальностям

Март –
ноябрь

Проведение краевых олимпиад профессионального мастерства обучающихся по профессиям и специальностям среднего профессионального образования


Март,
октябрь

Проведение семинаров-совещаний по вопросу инклюзивного образования в профессиональном образовании

Апрель

Финал Национального чемпионата WorldSkills Russia в Дальневосточном федеральном округе.

Краевая выставка-ярмарка "Парад профессий"

Май

Участие ПОО в проведении краевого конкурса профессионального мастерства "Строймастер"

Май,
ноябрь

Проведение семинаров-совещаний по вопросам деятельности учебно-производственных кластеров

Июнь, декабрь

Проведение семинаров-совещаний по вопросам деятельности многофункциональных центров прикладных квалификаций

Октябрь

Участие ПОО в проведении краевых профессионально-прикладных соревнований "Лесное многоборье".

Создание ресурсного учебно-методического  центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Ноябрь

Краевой конкурс профессионального мастерства среди студентов-инвалидов и обучающихся с ОВЗ.

Организация разработки образовательных программ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Разработка предложений по совершенствованию участия представителей работодателей в попечительских и наблюдательных советах профессиональных образовательных организаций.

Организация работы по открытию Технической школы в КГБПОУ "Хабаровский технический колледж"

Декабрь

Церемония открытия Губернаторского авиастроительного колледжа.

Мониторинг достижения целевых результатов проекта, подведение промежуточных итогов, формирование плана работы на предстоящий период

В течение года

Организация взаимодействия руководителей предприятий с ПОО по заключению договоров о профессиональной подготовке, переподготовке и повышении квалификации кадров в рамках учебно-производственных кластеров.

Развитие механизмов оценки качества образования и сертификации квалификаций выпускников.

Поэтапное внедрение практико-ориентированной (дуальной) модели обучения в профессиональных образовательных организациях края с предприятиями в рамках кластерной модели в авиа, судостроительной и транспортной отраслях.

Разработка и принятие правовых актов по модернизации краевой системы среднего профессионального образования.

Реализация комплекса мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях, на развитие системы среднего профессионального образования, с учетом совмещения теоретической подготовки с практическим обучением на предприятии, в крае на 2015 – 2018 гг.



ПРОЕКТ 14

Учись в Хабаровском крае!

Цель: закрепление абитуриентов для поступления в образовательные организации высшего образования Хабаровского края и молодых ученых и специалистов для работы в научном секторе края, а также привлечении студентов из субъектов Российской Федерации и иностранных государств, с учетом приоритетности подготовки кадров в соответствии с потребностями создаваемых в крае территорий опережающего социально-экономического развития.

Куратор:

Руководитель:

Оператор: ХКИППКСПО.

Соисполнители: управление общего образования, Совет ректоров вузов края и ЕАО, образовательные организации высшего образования и научные организации, Совет молодых ученых и специалистов при Губернаторе края.

Ожидаемые результаты:

- повышение привлекательности образовательных организаций высшего образования и, как следствие, сокращение образовательной миграции абитуриентов из Хабаровского края в субъекты РФ к 2018 году на 20%, в том числе из числа талантливой молодежи (победители олимпиад; абитуриенты, получившие 100 баллов по ЕГЭ);

- сохранение тенденции прибытия абитуриентов из субъектов РФ и иностранных государств;

- вовлечение результатов исследовательской деятельности молодых ученых в социально-экономическое развитие края.

План-график реализации проекта:

Месяц

Мероприятие

Ответственный

Январь – февраль

Проведение анализа действующих механизмов закрепления абитуриентов для поступления в образовательные организации высшего образования края и молодых ученых и специалистов для работы в научном секторе края, в том числе с привлечением экспертов:

- создание постоянно действующего пула экспертов (основная задача: подготовка экспертных заключений на предлагаемые проектные решения);

- диагностика действующих мер, выявление особенностей влияния каждого мероприятия на достижение обозначенной цели проекта;

- выявление проблемных зон в деятельности;

- выявление ресурсных возможностей, в том числе обеспеченность бюджетными средствами.

Март –

апрель

Подготовка предложений по совершенствованию деятельности:

- формирование аналитической справки;

- проведение дискуссионных мероприятий по обсуждению основных положений мероприятий с привлечением субъектов деятельности;

- создание реестра мероприятий для перспективной реализации

Май –
август

Разработка и принятие нормативно-регламентных документов, утверждение бюджета мероприятий.


Июнь –

август

Информационное сопровождение разработанных мероприятий


Сентябрь – декабрь

Проведение установочных мероприятий-совещаний по реализации разработанных мероприятий


Декабрь

Мониторинг достижения целевых результатов проекта, подведение промежуточных итогов, формирование плана работы на предстоящий период


В течение года

Реализация действующих мер, направленных на закрепление абитуриентов для поступления в образовательные организации высшего образования края и молодых ученых и специалистов для работы в научном секторе края:

- реализация программы профориентации школьников, включая проведение межрегиональных и международных мероприятий по привлечению абитуриентов;

- сопровождение приемной летней кампании в вузы края: организация "горячей линии", работа с обращениями граждан, организация совещаний с секретарями приемных комиссий, прогнозирование тенденций изменения структуры и объемов подготовки по образовательным программам бакалавриата, специалитета и магистратуры в образовательных организациях высшего образования края; анализ зачисления абитуриентов в образовательные организации высшего образования края;

- подготовка предложений по региональной квоте при формировании контрольных цифр приема граждан, а также по их оперативной корректировке;

- назначение именных денежных выплат – именных стипендии Губернатора края – студентам (курсантам) первых курсов образовательных организаций высшего образования, расположенным на территории края;

- конкурс на назначение стипендии им. Муравьева-Амурского студентам и аспирантам образовательных организаций высшего образования Хабаровского края (сбор материалов, заседание комиссии, распоряжение);

- конкурс на назначение стипендии Губернатора края студентам из числа лиц, постоянно проживающих на территории Хабаровского края, обучающихся в высших учебных заведениях Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (заседание комиссии, распоряжение Губернатора края и министерства образования и науки края);

- конкурс на назначение премии Губернатора края в области науки и инноваций и победителей конкурса молодых ученых и аспирантов;

- конкурс молодых ученых и аспирантов;

- анализ структуры и объемов подготовки по образовательным программам подготовки научно-педагогических кадров (аспирантура) в образовательных организациях высшего образования и научных организациях края;

- проведение Междисциплинарной школы молодых ученых и специалистов Хабаровского края;

- организация и проведение Science Slam


ПРОЕКТ 15

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11