34. Гипотезы психологического исследования, которые выводятся из основных и доказываются в ходе анализа эмпирических признаков, - это гипотезы: А) объяснения; В) описания; С) следствия; Д) основания
35. Вид факторов в системном анализе объекта, присущих всему классу объектов, - это факторы: А) общие; В) внешние; С) прямые; Д) объективные
36. Определенные правила, алгоритмы, методики, методы конкретной науки по получению и переработке информации - это модель: А) теоретическая; В) концептуальная; С) эмпирическая; Д) процедурная
Контрольная работа 2
Раздел 1. Ответы на вопросы заданий
1.1.Выберите правильный ответ:
Конкретные требования, предъявляемые к анализу и решению сформулированной проблемы, – это:
а) предмет исследования;
б) цель исследования;
в) объект исследования;
г) задачи исследования.
1.2.Восстановите пропущенное слово в предложении
Если диагностика осуществляется на основе успешности и способа выполнения деятельности, то это - ….. подход.
1.3.Дайте характеристику формирующего эксперимента
Из перечисленных ниже предложений выберите относящиеся: к этапам реализации логического плана исследования; к организационно-процедурным этапам исследования:- проблемно-поисковый: сбор информации для описательных гипотез; подготовительный: разработка программы, методики, организационно-подготовительные работы;
- аналитический: доказательство описательных гипотез; оперативный: сбор информации, консультации, экспериментирование;
- экспериментальный: доказательство гипотез о причинных зависимостях; заключительный: обработка, анализ, обобщение информации, выработка рекомендаций, составление отчета; конструктивно-практический: создание проекта (практических рекомендаций) по совершенствованию объекта.
Раздел 2. Определите методический аппарат и составьте план исследования на тему: «Влияние условий обучения на уровнь тревожности школьников».
Раздел 3. Выполните контрольный тест
1. Набор специально разработанных исследователем методических документов, служащих средством выполнения отдельных задач, – это: А) процедура; В) методика; С) инструментарий; Д) технология
2. Вид факторов в системном анализе объекта, исходящих от среды, - это факторы: А) объективные; В) внешние; С) общие; Д) прямые
3. Выборка, при которой выбираются типичные элементы по установленным критериям, - это выборка: А) целенаправленная; В) стихийная; С) квотная; Д) простая
4. Ошибки случайного характера, из-за неадекватного воспроизведения генерального распределения, - это ошибки: А) практические; В) статистические; С) эмпирические; Д) систематические
5. Вид гипотез психологического исследования, вскрывающих закономерности на основе проверки, уточнения полученных данных, - это гипотезы: А) первичные; Б) основные; С) вторичные; Д) рабочие
6. Единый, научно обоснованный комплекс мероприятий, поэтапное осуществление которых позволяет обеспечить эффективное и качественное выполнение поставленных задач, – это: А) планирование; В) организация; С) управление; Д) координация
7. Модель ожидаемого конечного результата (решения проблемы), который может быть достигнут только с помощью проведения исследования, — это: А) цель; В) объект; С) гипотеза; Д) предмет
8. Из перечисленных пунктов: 1) философский; 2) социальный; 3) общенаучный; 4) прикладной; 5) конкретно-научный, - к уровням методологии относятся: А) 1.3,4; В) 1,2,5; С) 1,2,4; Д) 1,3,5
9. Вид психологического исследования, целью которого является выработка путей совершенствования объекта, - это исследование: А) фундаментальное; В) прикладное; С) трендовое; Д) комплексное
10. Вид факторов в системном анализе объекта, являющихся предпосылками действий субъекта, независящими от него, - это факторы: А) общие; В) специфические; С) прямые; Д) объективные
11. Если производится подвыборка меньшего объема без единицы отбора, то это выборка: А) квотная; В) целенаправленная; С) многофазная; Д) сложная
12. Если при любом объеме выборки среднее выборочное распределение статистики равно величине оцениваемого параметра, то это статистика выборки: А) несмещенная; В) эффективная; С) состоятельная; Д) смешенная
13. Гипотезы психологического исследования, которые выводятся из основных и доказываются в ходе анализа эмпирических признаков, - это гипотезы: А) следствия; В) описания; С) основания; Д) объяснения
14. Гипотезы психологического исследования, вскрывающие характер взаимосвязей в системе показателей и индексов, - это гипотезы: А) эмпирические; В) теоретические; С) статистические; Д) описательные
15. Наиболее существенные свойства и отношения объекта, познание которых особенно важно для решения проблемы исследования, — это _______ исследования: А) анализ; В) субъект; С) замысел; Д) предмет
16. Носитель проблемной ситуации, конкретная сфера деятельности, включенная в процесс научного познания, - это ______исследования: А) замысел; В) объект; С) субъект; Д) предмет
17. Процедура истолкования, уточнения смысла понятий, составляющих концептуальную схему исследования, — это: А) интерпретация; В) синтез; С) коррекция; Д) анализ
18. Из перечисленных пунктов: 1) наблюдение; 2) поиск данных; 3) анализ документов; 4)эксперимент; 5)переработка данных, методами психологического исследования являются: А) 1,2 и 4; В)1,2 и 5; С)1, 3 и 4; Д) 1, 3 и 5
19. Выборка, на каждой ступени которой меняется единица и техника отбора, - это выборка: А) рандомизированная; В) комбинированная; В) многофазовая; Д) целенаправленная
20. Целостная система количественных и качественных характеристик интересующего нас явления в конкретных пространственно-временных рамках, — это модель: А) теоретическая; В) концептуальная; С) процедурная; Д) эмпирическая
21. Отклонения характеристик выборочного распределения от генерального, - это ошибки: А) статистические; В) практические; С) эмпирические; Д) систематические
22. Этапы, определяющие ход выполнения тактических задач, взаимодействия с изучаемым объектом, действий с информацией об изучаемом объекте, - это этапы: А) организационно-методические; В) организационно-логические; С) организационно-эмпирические; Д) организационно-процедурные
23. Свойство выборочной совокупности представлять параметры генеральной совокупности, значимые с точки зрения задач исследования, – это: А) функциональность; В) репрезентативность; С) организованность; Д) вариативность
24. Выборка, при которой единицами случайного отбора являются определенные гнезда, группы (семьи, коллективы) - это выборка: А) многофазовая; В) квотная; С) серийная; Д) многоступенчатая
25. Способ формирования совокупности, при котором изучается большая часть объекта или его важнейшие элементы - это исследование: А) монографическое; В) сплошное; С) основное; Д) выборочное
26. Факторы в системном анализе объекта, действующие опосредованно, - это факторы: А) косвенные; В) субъективные; С) специфические; Д) внутренние
27. Гипотезы психологического исследования, вскрывающие характер взаимосвязи признаков в системе операциональных понятий и показателей, - это гипотезы: А) объяснительные; В) эмпирические; С) статистические; Д) теоретические
28. Этапы, определяющие ход выполнения тактических задач, взаимодействия с изучаемым объектом, действий с информацией об изучаемом объекте, - это этапы: А) организационно – методические; В) организационно-эмпирические; С) организационно-логические; Д) организационно-процедурные
29. Совокупность приемов, способов исследования, порядок их применения и интерпретация полученных с их помощью результатов, – это: А) методология; В) методика; С) теория; Д) практика
30. Гипотезы психологического исследования, вскрывающие характер взаимосвязей в системе показателей и индексов, - это гипотезы: А) статистические; В) описательные; С) теоретические; Д) эмпирические
31. Из перечисленного: 1) психология, 2) теория, 3) научная информация, 4) практика, - функциональными подсистемами исследовательской деятельности психолога являются: А) 2,4; В) 2,3; С) 1,4; Д)1,3
32. Психологическое исследование, повторно проводимое на том же объекте без сохранения выборки, - это – исследование: А) прикладное; В) панельное; С) трендовое; Д) комплексное
33. Научное предположение о структуре объектов, характере и сущности связей между ними, факторах, обусловливающих эти связи, - это _________ исследования: А) предмет; В) проблема; С) гипотеза; Д) цель
34. Вид факторов в системном анализе объекта, исходящих от среды, - это факторы: А) прямые; В) внешние; С) общие; Д) объективные
35. Гипотезы, вскрывающие причины какого-либо явления, - это гипотезы: А) прикладные; В) описательные; С) констатирующие; Д) объяснительные
36. Теоретическая модель исследуемого объекта, вводимая на теоретическом уровне анализе, - это объект: А) идеализированный; В) проблемный; С) предполагаемый; Д) эмпирический
Контрольная работа 3
Раздел 1. Ответы на вопросы заданий
1.1.Выберите правильный ответ
Модель ожидаемого конечного результата (решения проблемы), который может быть достигнут только с помощью проведения социально-педагогического исследования, – это:
а) объект исследования;
б) предмет исследования;
в) цель исследования;
г) задачи исследования.
1.2.Восстановите пропущенное слово в предложении
Если диагностика осуществляется на основе описания особенностей личности, поведения и деятельности в тех или иных ситуациях, а также сведений, сообщаемых испытуемым о себе в различных опросниках и анкетах, то это - ….. подход.
1.3.Дайте характеристику лабораторного эксперимента
1.4.Из перечисленных ниже предложений выберите относящиеся:
к этапам реализации логического плана исследования; к организационно-процедурным этапам исследования:- проблемно-поисковый: сбор информации для описательных гипотез; подготовительный: разработка программы, методики, организационно-подготовительная работа; аналитический: доказательство описательных гипотез; оперативный: сбор информации, консультации, экспериментирование; экспериментальный: доказательство гипотез о причинных зависимостях; заключительный: обработка, анализ, обобщение информации, выработка рекомендаций, составление отчета; конструктивно-практический: создание проекта (практических рекомендаций) по совершенствованию объекта.
Раздел 2. Определите методический аппарат и составьте план исследования на тему: «Игра как средство формирования и изучения коммуникативной готовности детей к учебному сотрудничеству».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
