1. «Спящая царевна»

       2. «Сказка о мертвой царевне».

Ответ 1.

12. Какой принцип проявляется в сказке «Городок в табакерке»?

       1) сказка реалистична

       2) в сказке проявляются лишь фантастические черты

       3) реалистическое сочетается с фантастическим

Ответ 3. В фантастический мир реалий автор ведет Машу через сон – вполне реальное состояние ребенка. Этот же принцип он положил в основу других рассказов и сказок.

13. Одна из характерных черт юмористической прозы для детей – комизм слова. Какие писатели ХХ века использовали этот прием?

       1. П. Бажов

       2.Н. Носов

       3. В. Драгунский

Ответ 2, 3.

14. Назовите стихотворение С. Михалкова, отрывок из которого представлен ниже.

       Кто на лавочке сидел,

       Кто на улицу глядел,

       Толя пел,

       Борис молчал,

       Николай ногой качал…

       1. «А что у вас?»

       2. «Андрюшка».

Ответ 1.

15. В каком произведении проявляется такая юмористическая черта, как комизм характера?

       1. «Рассеянный с улицы Басейнной»

       2. «Багаж»

       3. «Цирк»

Ответ 1.

16. Прием, который использовал в своих сказах

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

       1) литературное повествование

       2) смешение литературного и фольклорного повествования.

Ответ 2.

17. Этот писатель открывает детям мир природы. Все его произведения стали первой азбукой для детей. Вводит в художественные произведения слова подлинно научные.

       1. .

       2.

       3. .

Ответ 2.

18.Соотнесите авторов и  их произведения

       Авторы:                                произведения:

1. С. Маршак                                1. «Дядя Степа»

2. С. Михалков                                2. «Малахитовая шкатулка»

3. П. Бажов                                        3. «Багаж»

Ответ 1-3, 2-1, 3-2.

19. Назовите детские журналы

       1. «Воробей»

       2. «Крокодил»

       3. «Новый Робинзон»

       4. «Красные зори».

Ответ 1, 3.

20. Отрывок из какого произведения представлен ниже?

       Это – Коля

       С братом Васей.

       Коля – в школе,

       В пятом классе.

       Вася –

В  третьем.

Через год

Он в четвертый

Перейдет.

Есть у них

Собака такса,

По прозванью….

1. «Вакса-клякса»

2. «Шалтай-болтай»

3. «Угомон».

Ответ 1.

ПФ-6. Контрольная работа в форме презентаций

Темы презентаций

Жизнь и творчество одного из зарубежных детских писателей (на выбор).

ПФ-6. Список текстов для заучивания наизусть

1 басня (на выбор).

Отрывок из любой сказки (не менее 30 строк), 1 стихотворение о природе.

Отрывок из сказки «Конек-горбунок» (не менее 30 строк).

Саша Черный. 1 стихотворение (на выбор).

1 стихотворение для детей (на выбор).

Отрывок из любой стихотворной сказки (не менее 30 строк).

2 стихотворения (на выбор).

2 стихотворения (на выбор); отрывок из поэмы «Почта» (не менее 30 строк).

1 стихотворение (на выбор).

1 стихотворение (на выбор); 1 басня (на выбор); отрывок из поэмы «Дядя Степа» (не менее 30 строк).

1 стихотворение (на выбор).

2 стихотворения (на выбор).

1 стихотворение (на выбор).

По 2 стихотворения из циклов «Мохнатая азбука» и «Моя Вообразилия» (на выбор).

1 стихотворение (на выбор).

2 стихотворения (на выбор).

2 стихотворение (на выбор).

2 стихотворения (на выбор).

1 стихотворение (на выбор).

1 стихотворение (на выбор).

2 стихотворения любого поэта Тюменской области. 

ПФ-6. Список текстов для обязательного чтения


Малые фольклорные жанры. Русские народные сказки (3-4 каждого жанра). аля, В. Афанасьева, , и др.   Прекрасная царевна и щастливый карла. Илья Муромец. Дремучий лес. Евгений и Юлия.   Спящая царевна. Сказка  о царе Берендее. Сказка об Иване-царевиче и Сером волке. Тюльпановое дерево. Стихи. Все сказки, поэма «Руслан и Людмила». Конек - горбунок. ерная курица, или Подземные жители. Городок в табакерке. Мороз Иванович. Индийская сказка о четырех глухих. Царь-девица. Столяр. Игоша. Детские годы Багрова-внука. Аленький цветочек.   Два плуга. Охотник до сказок. Не ладно скроен, да крепко сшит. Лиса и козел. Плутишка кот. Дедушка Мазай и зайцы. Генерал Топтыгин. Крестьянские дети. Стихи. Детство. Азбука. Кавказский пленник.   Человек за бортом. Севастопольский мальчик. Максимка. Нянька и др. Сказка о жабе и розе. Лягушка-путешественница. Сказание о гордом Аггее. Мальчики. Детвора. Спать хочется. Каштанка. Белолобый. Володя. Беглец. Событие. Мамин-  Зимовье на Студеной. Приемыш. Емеля-охотник. Серая Шейка. Богач и Еремка. Вертел. Аленушкины сказки. Сказки кота Мурлыки (5-6). Детство. Утро. Воробьишко. Случай с Евсейкой. Самовар. Про Иванушку-дурачка. Яшка. Дед Архип и Ленька. Валашская сказка. Сказки об Италии (Заветы рыбака. Сердце матери. Симплонский туннель). Белый пудель. Слон. Барбос и Жулька. Изумруд. В зверинце. Ю-ю. Синяя звезда. Четверо нищих. Петька на даче. Ангелочек. Кусака. Гарин-  Детство Темы. Исповедь отца. Аллочка. Дворец Дима. Счастливый день. Волшебница Ашам. Хитрая девочка. Счастье. Попугай. Черный принц. Сорочьи сказки. Русалочьи сказки. Сказки для детей. Детство Никиты. Золотой ключик, или Приключения Буратино. Рассказы из циклов «О маленьких для больших», «Шалуны и ротозеи», «Дети». Неживой зверь. Счастливая. Чертик в баночке. Мой первый Толстой. Катенька. Приготовишка. Валя. Кишмиш. Любовь и весна. 2-3 произведения по выбору. Стихотворные сказки. Айболит (прозаический). Саша Черный. Что кому нравится. Дневник фокса Микки.   Теремок, другие сказки, сказки-пьесы, стихи и переводы. Литературно-критические статьи о детской литературе. Рассказы из циклов «Умные животные», «Смешные рассказы», «Леля и Минька», Рассказы о Минькином детстве». Стихи и пьесы для детей. Басни. Три толстяка. Дж. Родари. Чипполино. Старик Хоттабыч. Капитан Врунгель. Стихи для детей в школьном изучении. Военная тайна. Горячий камень. Чук и Гек. Волшебник Изумрудного города и др. Фрэнк Баум. Мудрец из страны Оз. О веселом трубочисте и мастере Золотые руки. Летающий мальчик. Немухинские музыканты. Два капитана. Цветик-семицветик. Дудочка и кувшинчик. Морские истории. Плотник. Сквозь дым и пламя. Телеграмма. Про слона. Про волка. Про обезьянку. Что я видел. Пудя. Как я ловил человечков и др.   Лисичкин хлеб. Золотой луг (по выбору). Берестяная трубочка. Сказка-быль «Кладовая солнца». Рассказы о вещах. Рассказы о том, что тебя окружает. Книга сказов «Малахитовая шкатулка».   Сказки рассказы (3-4 по выбору). Лесная газета. Руководство для игры в «Новеллино». Поэзия обэриутов для детей: Д. Хармс, В. Владимиров, Н. Заболоцкий (2-3 стихотворения каждого автора). , , 2-3 произведения каждого автора. ассказы и сказки (по выбору). Разноцветное море. Два брата. Сказка о потерянном времени. Рассеянный волшебник. Два клена. Красная шапочка. Снежная королева. Золушка. Голый король. Дракон. Обыкновенное чудо. 1-2 пьесы-сказки. Переводы. Приключения Незнайки и его друзей. Бобик в гостях у Барбоса. Юмористические рассказы и повести для детей (2-3 по выбору). иклы рассказов об истории Отечества (2-3 по выбору). енискины рассказы. тихи и сказки. тихи, переводы, сказки. казки. и В. Сказки. А. Щелкунчик, или Мышиный король. алиф-аист. Маленький Мук. Карлик Нос. Холодное сердце. Андерсен  Х. К. 8-10 сказок по выбору. Обязательно: Снежная королева. Дикие лебеди. Дюймовочка. Огниво. Соловей.   Книга джунглей. лиса в Стране Чудес. Алиса в Зазеркалье. частливый принц. Соловей и роза. Рыбак и его душа. Мальчик-Звезда. инни-Пух и все-все-все. Сент аленький принц.

ПФ-10. Темы рефератов

Лиса и ее антагонисты в сказках о животных и в социально-бытовых. Медведь  в различных сказочных жанрах. Зло в волшебных сказках и способы его преодоления. Добро и его помощники в различных сказочных жанрах. Красота в народных сказках. Образ жены-хозяйки в народных сказках. Герой народных сказок: путь к самому себе обновленному. Общее в сказовой прозе ХХ века. Черты индивидуального стиля одного из названных писателей. Образы сказителей у . Функция цветописи у одного из писателей (по выбору студента или преподавателя). Фольклорно-мифологическое в произведениях . Писахова и герой Э. Распэ. Художественное время и рассказчик в «Легендах о мастере Тычке» . «Снежная королева» как пасхальная история. Л. Чарская как мастер святочного рассказа. и и их святочные рассказы: черты сходства и различия. Календарная  христианская поэзия в детском и юношеском чтении (на примере одного-двух авторов). Рождество и Новый год в произведениях для детей ХIХ – ХХ вв. Продолжение святочных традиций. Славянский миф и христианский миф в святочном обряде и художественной словесности.

УФ-13. Вопросы к экзамену

Детская литература и ее специфика. Истоки создания, сфера употребления и поэтика малых фольклорных жанров (игровые припевы и приговоры, колыбельные песни, потешки, прибаутки, считалки, скороговорки, дразнилки и т. д.). Тематика и поэтика волшебных сказок. Тематика  и поэтика бытовых сказок. Тематика и поэтика сказок о животных. Возникновение и развитие детской литературы в России в 17 – 18 вв. Карамзина для детей. Идейно-тематическое богатство басен . Конкретность и выразительность образов. Народность, национальный характер басен. Своеобразие стиля. о роли басен в детском чтении. Стихи и сказки в детском чтении. . «Сказка о попе и работнике его Балде» «Сказка о рыбаке и рыбке» Идейный смысл, сатирический характер и социальная заостренность. Художественные особенности. . «Сказка о царе Салтане». «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Идейный смысл. Жизненность и типичность образов. Поэтика сказок. Роль сказок Пушкина в нравственно-эстетическом воспитании детей. Пушкина на детскую литературу и проблему воспитания. Художественное мастерство стихов Пушкина о природе. Художественно-поэтический феномен сказки «Конек-горбунок». Художественный мир романтической волшебной повести А. Погорельского «Черная курица, или Подземные жители». Идейно-тематическое и жанровое многообразие произведений для детей. Литературно-педагогическая деятельность . Идейно-эстетическое своеобразие сказок и рассказов . Влияние педагогической теории на его литературное творчество для детей. Поэтика «маленьких» рассказов Л. Толстого. Мамина-Сибиряка к творчеству для детей. Идейно-художественное своеобразие сборника «Аленушкины сказки». -Сибиряк как детский писатель. Идейно-тематическое и художественное своеобразие его рассказов и сказок. Чехова для детей. Поэтическое творчество для детей . Развитие темы детства в литературе конца 19-начала 20 века (, ,.). Традиции и новаторство автобиографической повести -Михайловского «Детство Темы». Тема взаимоотношений семьи и общества в его рассказах. Художественное своеобразие сказок. Произведения в детском и юношеском чтении. Своеобразие автобиографической повести «Детские годы Багрова-внука». Поэтика сказки «Аленький цветочек». Реализм «морских» рассказов , психологическая достоверность в изображении детей. Юмористические рассказы о детях и . Пейзажная лирика , , в детском чтении. Стихи для детей поэтов конца 19-начала ХХ века (А. Блок, В. Брюсов, Саша Черный, С. Есенин). Художественные особенности повестей . Становление и развитие отечественной детской литературы в 20-30-х гг. Проблемы новых требований к детской литературе первых послеоктябрьских десятилетий и пути их разрешения. Горький о литературе для детей. Горького в детском чтении. Идейно-тематические особенности сказок. Маяковского в поэзии для детей. Художественные открытия в детской поэзии. Тематическое и жанровое многообразие в детской поэзии . Особенности поэтического стиля, юмор и сатира в стихах. – сказочник и драматург. – детям. Своеобразие сказочной повести «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Круг образов и сатирико-пародийный уровень сказки. Детские рассказы М. Зощенко. Особенности стиля, сюжеты и образы, соотношение дидактического и комического. Русская литературная сказка 20-30-х гг. «Сказочная» дискуссия. Идейно-эстетическое и стилевое своеобразие сказочного творчества Л. Лагина, А. Некрасова, В. Каверина, В. Катаева. «Волшебник Изумрудного города» . Творческая судьба и идейно-художественное своеобразие сказки. «Три толстяка»  – первая героическая сказка 20-30-х гг. 20 в. Детская поэзия ОБЭРИУтов. Художественно-эстетическая программа ОБЭРИУ. Общий обзор поэзии для детей А. Введенского, Ю. Владимирова, Н. Заболоцкого. Детская игровая поэзия Д. Хармса. Художественный мир как модель детской игровой фантазии, круг образов, особенности поэтики. Детская поэзия Л. Квитко. Энциклопедический характер творчества . Своеобразие художественной манеры писателя. Природоведческая проза . Жанровая специфика, художественные достоинства. Жанровое многообразие природоведческой прозы . Самобытность «Сказок-несказок». «Лесная газета» – художественная энциклопедия русской природы. Чарушина – писателя-натуралиста и художника-иллюстратора книг о природе. Новаторство и традиции сказок . Идейно-тематическое и художественное своеобразие книги «Малахитовая шкатулка». Многообразие жанровых форм и тематика поэзии . Юмористические стихи для детей. Барто. Своеобразие поэтики. варца – сказочника. Сказки и рассказы для детей. Творческая отечественная природоведческая проза. Общий обзор творчества П. Сладкова, Скребицкого, С. Сахарнова, И. Акимушкина, Г. Снегирева, Э. Шима и др. Особенности поэтики. Юмористические рассказы и повести Н. Носова. Приемы комического. Трилогия о Незнайке, ее художественная специфика. Современная юмористическая проза для детей. Общий обзор произведений В. Драгунского, Ю. Сотника, В. Голявкина, В. Медведева, Л. Давыдычева и др. Тематическое и жанровое многообразие современной отечественной поэзии для детей. Общий обзор поэтического творчества В. Берестова, И. Токмаковой, Э. Мошковской, Р. Сефа, Г. Остера, Б. Григорьева и др. Многогранность литературного дарования Б. Заходера: детский поэт, переводчик, сказочник, драматург. Своеобразие творческой личности. Современная русская литературная сказка, ее особенности. Общий обзор сказочного творчества , , .

10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6