Занятие по развитию элементов логического мышления
Тема: "Овощи"
Цели:
- упражнять детей в составлении целого изображения из частей;
- закреплять названия цветов;
-закреплять количественные представления;
- развивать мелкую моторику руки, умение пользоваться трафаретом, раскрашивать изображение;
- развивать мыслительные операции – анализ, сравнение, синтез предметов;
- учить рассуждать и обосновывать свой выбор;
- развивать внимание, зрительное восприятие;
- стимулировать познавательную активность;
- воспитывать у детей самостоятельность, инициативу, чувство ответственности и упорство в преодолении трудностей.
Материал:
Демонстрационный: картинка с силуэтом зайца, картинка с овощной грядкой, игрушка «Зайчик».
Раздаточный: карточки к игре "Собери урожай" с изображением овощей и фруктов (по 4 шт), две корзинки (по числу детей) , карточки с изображение зайцев с морковкой и без (по числу детей), трафарет моркови (по числу детей), цветные карандаши (наборы по числу детей), листы белой бумаги формата А4(по числу детей).
Задание № 1 "На огороде"
1. Ребята посмотрите внимательно на картинку.
Как вы думаете, кто к нам в гости пришёл? Правильно, зайчик (педагог достаёт игрушку). Он пришёл к нам не с пустыми руками, а с интересными заданиями. Хотите узнать какими?
Задание № 2. Игра: "Собери урожай".
Что-то наш зайка растерялся. Ребята давайте поможем зайке собрать овощи в огороде.
В одну корзину соберите овощи, а в другую фрукты.
Зайка наш устал. Давайте вместе с ним с ним отдохнём.
Физкультминутка: "Зайка"
Скок - поскок, скок - поскок
Зайка прыгнул на пенёк,
Зайцу холодно сидеть,
Нужно лапочки погреть,
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочках подтянись,
Лапки ставим на бочок,
На носочках скок - поскок.
А затем вприсядку,
Чтоб не мёрзли лапки.
(движения по тексту стихотворения)
Задание № 3. «Сколько зайцев?».
К нам пришли друзья зайчика.
Обведи зелёной линией зайчиков без морковки, а красной линией, только зайчиков с морковкой. Сколько зайчиков обведены зелёной линией? Посчитай.
Сколько зайчиков обведены красной линией? Посчитай.
Каких зайчиков больше? (с морковкой или без морковки?)
Интересные задания приготовил зайка для вас ребята?
Давайте поблагодарим зайчика за это, а в подарок нарисуем морковку для него и его друзей.
Задание № 4. «Нарисуй морковку».
Дети рисуют морковку с использованием трафаретов, раскрашивают морковку карандашами, называя используемые цвета.
