Образовательная программа автономного образовательного учреждения многопрофильной гимназии № 13 г. Пензы (стр. 4 )

Среди учащихся цирковой школы дипломанты Всероссийских фестивалей и конкурсов: «Цирк без границ» (г. Дзержинск), призеры II конкурса Л. Енгибарова (г. Москва), лауреаты II степени Первого Всероссийского фестиваля любительских цирков (г. Анапа), участники международного фестиваля «Славянский базар» (г. Витебск) и др.

  В гимназии созданы условия для оптимального развития одаренных  детей.

С 1994 года в гимназии работает научное общество учащихся.

Цель создания НОУ - выявление и поддержка одаренных учащихся, развитие их  интеллектуальных и творческих способностей, организация исследовательской деятельности.

Работа с одаренными и способными учащимися, их выявление и развитие является  одним из важнейших аспектов деятельности гимназии. Создание условий для оптимального развития одаренных детей, включая детей, чья одаренность в настоящее момент может быть еще не проявившейся, а также просто способных детей, является одним из главных направлений системы работы с одаренными детьми в гимназии.

Любой ученик, желающий расширить свои знания в разных областях, может приобрести навыки исследовательской деятельности, занимаясь с научным руководителем по индивидуальной теме исследования.

Традиционные мероприятия НОУ:

- День науки;

- Неделя нанотехнологий;

-Интерактивный  интеллектуальный марафон «Мудрая Сова» (для учащихся 5-7 классов);

- научно-практическая конференция «Открытый мир»;

- фестиваль проектов «Золотой Феникс»

- городская метапредметная  игра «Детективное агентство №13»;

- летние практические занятия по профилю для учащихся 8-х предпрофильных классов;

- летняя школа для одаренных учащихся 9-10-х классов;

- областная экологическая школа, слет юных экологов, экспедиции.

  С 2009 года в гимназии реализуется проект «Музей истории гимназии», открытие которого было приурочено к 30-летнему юбилею гимназии (октябрь,2010 г.).  При подготовке экспозиции музея были использованы исследовательские работы учащихся, посвященные истории развития 13 школы, истории становления педагогического коллектива, истории развития научного общества учащихся.  Для проведения экскурсий в музее гимназии, в рамках научного общества, проводится подготовка экскурсоводов.

  В рамках научного общества ведется подготовка  к городскому и областному конкурсам по краеведению, в которых учащиеся ежегодно становятся победителями и призерами. Вместе с педагогами учащиеся принимают участие в социальных проектах и творческих конкурсах разного уровня, где также становятся победителями и призерами.

  Для работы с одаренными учащимися широко привлекаются преподаватели вузов города.  Высокий уровень подготовки дает возможность гимназистам успешно участвовать в научно-практических конференциях, конкурсах и фестивалях различных уровней, выступать с публикациями в специализированных изданиях, ежегодно становиться победителями и призерами Всероссийских, областных, городских и вузовских олимпиад.

1.5. Материально-техническое оснащение образовательного процесса.

  Обеспечить высокое качество образования позволяет и современная материально-техническая база гимназии:

  два учебных корпуса, что позволяет учиться в одну смену, организуя режим занятий и отдыха в соответствии с программой «Организация здоровьесберегающей среды» и программы «Школа полного дня»; учебные кабинеты и кабинеты для индивидуальных занятий (физика, история, химия, биология, иностранный язык. МХК, русский язык и литература, кабинеты начальной школы), оснащенные современной мебелью, техническими средствами обучения, хорошей учебно-лабораторной базой, освещением, наглядными пособиями и т. д.; ресурсный центр на базе кабинета биологии, где постоянно проводятся областные, городские семинары и консультации; научно-методический кабинет; конференц-зал, оснащенный всем необходимым мультимедийным оборудованием, многофункциональным устройством, ламинатором и т. д.; два компьютерных класса со свободным и бесплатным  выходом в Интернет; внутренняя локальная сеть Интранет; кабельная видеосистема и видеоцентр; центр изучения английского языка; актовый зал, оборудованный техникой для  проведения конференций в режиме он-лайн; библиотека, медиатека, читальный зал, оборудованный компьютерами  с выходом в Интернет; столовая (буфет, обеденный зал в начальной школе); кабинет психологов и кабинет для релаксации. 

  Локальная Интранет-сеть функционирует в гимназии с 1998 г. и объединяет информационно-компьютерный центр, кабинеты информатики, библиотеку, видеоцентр, студию актового зала, кабинеты педагогов-организаторов, психологов,  администрации.  Школьная медиатека располагает фондом обучающих компакт-дисков по общеобразовательным предметам, электронных энциклопедий, справочников, тренажеров, видеоэкскурсий и др. Насчитывается свыше 150 наименований компакт-дисков. 

  Педагоги гимназии  широко используют информационно-коммуникативные технологии в образовательном и воспитательном процессах, при этом пользуются как готовой продукцией, так и создают сами: презентации, тесты, различные формы контроля и т. д.  В гимназии организованы несколько «точек доступа» в Интернет. Работает Интернет-клуб для учащихся, педагогов, родителей. С 2009 года гимназия реализует проект «Дневник. ру». В нем активно участвуют педагоги, учащиеся и родители.

  В гимназии создан и постоянно обновляется сайт гимназии.  Цель сайта: создание новой среды взаимодействия гимназии, семьи и общественности через информационное пространство сети Интернет. На городском  и областном конкурсах сайт гимназии был признан одним из лучших. Адрес сайта – www. gimn13-penza. org

  В гимназии созданы условия не только для обучения и развития, но и для укрепления здоровья, на базе гимназии работают:

- ФОК «Атлант», который включает в себя: спортивный зал, футбольное поле с искусственным покрытием, хоккейную коробку, баскетбольные, волейбольные площадки, легкоатлетическую дорожку, гимнастический городок;

- реабилитационно-оздоровительный центр, включающий в себя кабинеты стоматологический, массажный, тренажерный, лечебной физкультуры, физиотерапевтический.

1.6. Внешние связи гимназии.

Гимназия на протяжении 17 лет тесно сотрудничает с высшими учебными заведениями. Подписаны договора о сотрудничестве со всеми основными вузами города Пензы: ПГУ, ПГПУ им. , ПГУАС, ПГТА, ПГСХА. Ежегодно на базе гимназии проводятся дни открытых дверей для преподавателей  вузов с целью знакомства с работой гимназии, а  для учащихся и их  родителей проводятся Дни открытых дверей в высших учебных заведениях. Тесно сотрудничает  гимназия с естественно-географическим факультетом ПГПУ им. , медицинским факультетом ПГУ. На базе вузов проводятся занятия 8-9 предпрофильных классов, 10-11  профильных классов. Преподаватели вузов являются  научными консультантами  и руководителями в исследовательской деятельности учащихся, проводят занятия спецкурсов, занятии в экологической  школе. Широко используется материально-техническая база  ПГУ и ПГТА для проведения занятий физико-математического профиля. В рамках летней школы для одаренных учащихся (9-10 классы) преподаватели вузов проводят практические занятия. Результатом такого сотрудничества является то, что большое количество учащихся гимназии поступают в вузы города. В течение двух последних лет преподаватели высших учебных заведений проводят  интерактивные занятии с учащимися по профориентации.

Гимназия привлекательна и интересна не только для местного сообщества, но и для многих людей, представляющих разные сферы деятельности: бизнес и политику, спорт и культуру, образование и здравоохранение. За последние годы гостями гимназии были губернаторы различных регионов страны и представители кабинетов министров РФ, деятели культуры, искусства и дополнительного образования, иностранные делегации из США, Германии, Франции, Бельгии и Швеции, программа «Здоровье» с ее ведущей Еленой Малышевой, сенатор Борис Шпигель, депутаты Государственной , Владислав Третьяк, Сергей Егоров, министры Михаил Зурабов и Рашид Нургалиев,  члены Совета Федерации, а также многие другие.

       Гимназия участвовала  в программе реализации приоритетных национальных проектов в области образования и здравоохранения и осуществляла свою деятельность в рамках разработанной в Пензенской области программы социокультурных центров и муниципальной программы «Школа – системообразующий модуль социокультурного комплекса», что делает ее открытой и доступной не только для учащихся и их родителей, но и для местного сообщества. Школа, являясь открытым социальным институтом, ведет планомерную работу по созданию общественных формирований: Совет отцов, бабушек, Совет профилактики и общественности, общественных приемных.

  1.7. Достижения  гимназии.

В течение последних пяти лет учащиеся гимназии 100% поступают в ВУЗы, преимущественно на бюджетной основе. Увеличилось количество учащихся, поступающих в ВУЗы Москвы, Санкт - Петербурга, Самары и других городов (2006 г. – 15 человек из 78 выпускников, 2007 г. – 25 человек из 80 выпускников, 2008 г. – 14 человек из  79 выпускников, 2009 г. – 16  человек из  66 выпускников, 2010 г. - 16  человек из  69 выпускников, 2011 г - 21 человек из 61 выпускника, 2012г. -  2013г.- ).

Качество обучения (на «4» и «5») в гимназии повысилось до 74,2 % (2012-2013 учебный год), ежегодно в гимназии выпускаются медалисты (2011-2012 учебный год - 4 золотые  медали, 4 серебряные медали, 2012-2013 учебный год – 5 золотых медалей,  3 серебряные медали).

Учащиеся гимназии успешно сдают выпускные экзамены в форме ЕГЭ: средний балл по гимназии выше городского, областного и российского среднего балла. На протяжении 9 лет выпускники гимназии входят казавших наиболее высокие результаты (от 91  до 100 баллов) по итогам 2012-2013 учебного года:

100 баллов на экзамене в форме ЕГЭ набрали:

Владимирова Мария – математика

Тымченко Анастасия – обществознание

Андосов Артем – физика