Аннотации рабочих программ дисциплин и практик образовательной программы полготовки кадров высшей категории (аспирантура) (стр. 6 )

рабочей программы

Б4.Г «Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена»

Цели освоения дисциплины	Цели освоения: завершение формирования целостной системы профессиональных, педагогических и научно-исследовательских компетенций, подготовка к государственным итоговым испытаниям и сдача государственного экзамена на соответствие основных требований (компетенций), определяемых ФГОС ВО данного направления для осуществления профессиональной деятельности в образовательных организациях, в научных организациях и на производстве согласно требованиям основной образовательной программе высшего образования подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению 05.03.01 Науки о земле, направленность  направленность  «Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов» (географические науки).
Место практики в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования	Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена является обязательным этапом обучения аспиранта и, согласно учебному плану ОПОП ВО, относится к блоку «Государственная итоговая аттестация» (Б4.Г.1). Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ подготовки научно - педагогических кадров соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта по направлению 05.03.01 Науки о земле, направленность  «Геоэкология» (географические науки).
Компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины	Универсальные (УК): УК-1 - способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; УК-4 - готовность использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках; УК-5 – способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития. Профессиональные: ПК - 1 - владеть знаниями в области глобальных геосферных жизнеобеспечивающих циклов, о роли геосферных оболочек Земли в глобальных циклах переноса углерода, азота, воды; в области геодинамики и ее влияния на состав, состояние и эволюцию окружающей среды; о междисциплинарных аспектах стратегии выживания человечества, научных основах регулирования качества состояния окружающей среды, о геоиндикаторах ее изменения под влиянием урбанизации и хозяйственной деятельности человека: химическое и радиоактивное загрязнение почв, пород, поверхностных и подземных вод и сокращение их ресурсов, наведенные физические поля, изменение криолитозоны; ПК-2 - владеть базовыми теоретическими знаниями в области геоэкологии, методами сбора и обработки геоэкологической информации, навыками полевых, лабораторных исследований, возможными способами применения ГИС-технологий для выработки путей решения геоэкологических проблем, навыками анализа эффективности геоэкологической политики и мер по её реализации; ПК-3 - владеть знаниями о геоэкологических аспектах функционирования природно-технических систем, оптимизации взаимодействия (коэволюции) природной и техногенной подсистем; знаниями в области геоэкологического мониторинга, обеспечения экологической безопасности, средств контроля; знаниями о геоэкологических аспектах устойчивого развития регионов; ПК-4 - способность к пониманию основных проблем устойчивого развития человечества и путей их решения на глобальном, региональном и локальном уровнях. Общепрофессиональные (ОПК): ОПК-2 - готовность к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования
Знания, умения, навыки, получаемые в результате освоения дисциплины	Знать: сущность научного познания, его основные принципы; особенности индивидуальной и коллективной научной деятельности; специфику научного исследования по геоэкологии; уровни и этапы процесса научного исследования; виды источников информации для научного исследования; основные элементы научной теории; содержание и специфику различных методов научных исследований; требования к подготовке кандидатской диссертации; требования к научным публикациям; основы этики научного исследования; Уметь: определять цели и задачи, предмет и объект научных исследований; использовать современные информационные технологии для научной деятельности; выбирать методологию научного исследования; составлять план научного исследования. Владеть: навыками поиска научной информации; навыками постановки и формулирования научных проблем; навыками использования систем научного цитирования
Содержание	выполнение заданий научного руководителя в соответствии с утвержденным индивидуальным планом НИД; осуществление самостоятельного исследования по актуальной проблеме в рамках ВКР (диссертации); участие в научно-исследовательских работах, выполняемых кафедрой; выступление на научно-практических конференциях, участие в работе круглых столов, проводимых в Университете, а также в других вузах; участие в конкурсах научно-исследовательских работ; подготовка и публикация тезисов докладов, научных статей; выступление с отчетом о проделанной работе на кафедре; ведение библиографической работы с привлечением современных информационных и коммуникационных технологий; подготовка и защита выпускной квалификационной работы.
Виды учебной работы	самостоятельная работа (участие в семинарах, конференциях)
Формы текущего контроля успеваемости аспирантов	Доклад
Трудоемкость и форма промежуточной аттестации	Объем 1620 академических часов, 45 зачетных единиц

Аннотация

рабочей программы

Б4.Д.1 «Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы

(диссертации)»

Цели освоения дисциплины	Цели освоения: оценка соответствия знаний, умений и навыков аспиранта требованиям федерального образовательного стандарта и образовательной программы по направлению 05.03.01 Науки о земле, направленность  «Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов» (географические науки).
Место практики в структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования	Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук является базовой составляющей блока 4 (Б4.Д.1) основной образовательной программы. Выпускная квалификационная работа защищается в последнем семестре, базируется на знаниях, полученных при изучении всех дисциплин по направлению 05.03.01 Науки о земле, направленность  «Геоэкология» (географические науки). Защита выпускной квалификационной работы является завершающим этапом подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре.
Компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины	Универсальные(УК): УК-1 - способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях; УК-2 - способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки; УК-3 - готовность участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач; УК-4 - готовность использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках; УК-5 – способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития. Профессиональные: ПК - 1 - владеть знаниями в области глобальных геосферных жизнеобеспечивающих циклов, о роли геосферных оболочек Земли в глобальных циклах переноса углерода, азота, воды; в области геодинамики и ее влияния на состав, состояние и эволюцию окружающей среды; о междисциплинарных аспектах стратегии выживания человечества, научных основах регулирования качества состояния окружающей среды, о геоиндикаторах ее изменения под влиянием урбанизации и хозяйственной деятельности человека: химическое и радиоактивное загрязнение почв, пород, поверхностных и подземных вод и сокращение их ресурсов, наведенные физические поля, изменение криолитозоны; ПК-2 - владеть базовыми теоретическими знаниями в области геоэкологии, методами сбора и обработки геоэкологической информации, навыками полевых, лабораторных исследований, возможными способами применения ГИС-технологий для выработки путей решения геоэкологических проблем, навыками анализа эффективности геоэкологической политики и мер по её реализации; ПК-3 - владеть знаниями о геоэкологических аспектах функционирования природно-технических систем, оптимизации взаимодействия (коэволюции) природной и техногенной подсистем; знаниями в области геоэкологического мониторинга, обеспечения экологической безопасности, средств контроля; знаниями о геоэкологических аспектах устойчивого развития регионов; ПК-4 - способность к пониманию основных проблем устойчивого развития человечества и путей их решения на глобальном, региональном и локальном уровнях. Общепрофессиональные (ОПК): ОПК-1 - способность самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий
Знания, умения, навыки, получаемые в результате освоения дисциплины	Знать: основные этапы процесса анализа, комментирования, реферирования, создания, редактирования и систематизирования любых типов специализированных текстов; теоретические основы современной научной парадигмы в области геоэкологии;  основные модели современных методик и методологий, связанных с использованием передового отечественного и зарубежного опыта; систему ведущих понятий, методологических принципов и методических приемов геоэкологического  исследования. Уметь: совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень; применять теоретические и практические знания для работы с любыми типами специализированных текстов в процессе собственных научных исследований; решать типовые задачи, используемые при работе с любыми типами специализированных текстов;осваивать новые методы исследования, связанные с изменением научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности. Владеть: навыками квалифицированно анализировать, комментировать, реферировать и обобщать результаты современных научных исследований, проведенных другими специалистами; методами решения типовых научно-исследовательских задач в области геоэкологии; навыками квалифицированной интерпретации различных типов текстов; навыками участия в работе научных коллективов, проводящих исследования по широкой геоэкологической проблематике, в сфере подготовки и редактирования научных публикаций; навыками подготовки учебно-методических и других обобщающих материалов, созданных на основе использования современных методик и методологий, позволяющих осмыслить передовой отечественный и зарубежный опыт по отдельным дисциплинам.
Содержание	Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно - квалификационной работы (диссертации)
Виды учебной работы	Самостоятельная работа
Формы текущего контроля успеваемости аспирантов	Научный доклад на заседании государственной аттестационной комиссии.
Трудоемкость и форма промежуточной аттестации	Объем 216 зачетных единиц