- Математика 5-11 классы: нетрадиционные формы организации контроля на уроках / авт.-сост. , . - Волгоград, Учитель, 2010
Интернет-ресурсы:
AA89A:>5 >1@07>20=85" $545@0;L=K9 ?>@B0;. ">www.edu - " >AA89A:>5 >1@07>20=85" $545@0;L=K9 ?>@B0;. www.school-collection.edu.ru/Единая коллекция цифровых
образовательных ресурсов.
www.it-n.ru"Сеть творческих учителей". 38G5A:8E 8459 "B:@KBK9 ">www.festival.1september.ru $5AB820;L ?5403>38G5A:8E 8459 "B:@KBK9урок"
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Материально-техническое обеспечение | Дорожная карта по реализации программы | |
«Шаги» по развитию материально- технического обеспечения | Сроки выполнения | |
1) , . Алгебра и начала математического анализа. 11 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений (профильный уровень) - М.: Мнемозина, 2013 2) , . Алгебра и начала математического анализа. 11 класс. Задачник для общеобразовательных учреждений (профильный уровень) - М.: Мнемозина, 2013 3) . Алгебра и начала математического анализа. 11 класс. Контрольные работы для учащихся общеобразовательных учреждений (профильный уровень). – М.: Мнемозина, 2013 4) . Алгебра и начала математического анализа. 11 класс. Самостоятельные работы для учащихся общеобразовательных учреждений (профильный уровень). – М.:Мнемозина, 2012 Дидактические материалы – тесты прошлых лет Чертёжные инструменты для школьной доскиКниги для учителя, сборники тестов. Интерактивные учебные пособия (диски): наглядная математика: графики функций; наглядная математика: тригонометрические функции, уравнения и неравенства Презентации по темам курса Ноутбук Проектор Экран Принтер, сканер Документ-камера | - подготовка раздаточного дидактического материала (самостоятельные, контрольные работы, тесты) - проведение интернет – линии - разработка презентаций - пополнение тестовой базы, используя систему тестирования Стат град | 2016 – 2017 учебный год |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по курсу алгебры и началам математического анализа
Класс: 11 «А»
Учитель:
Количество часов: всего 204 часа; в неделю 6 часов
Планирование составлено на основе рабочей программы Половниковой Галины Евгеньевны, утвержденной директором МАОУ «Лицей № 9» приказ
от ___________ №______ .
Номер урока | Содержание (разделы, темы) | Количество часов | Даты проведения (даты по неделям)* | Домашнее задание |
План | Факт | |||
I полугодие 16 х 6 = 96 часов | ||||
Повторение материала 10 класса. Входной контроль | 10 | |||
1 | Тригонометрические функции, их свойства и графики | 1 | 02.09 | тематический тест |
2 | Преобразование тригонометрических выражений | 1 | 02.09 | тематический тест |
3 | Тригонометрические уравнения | 1 | 03.09 | тематический тест |
4 | Тригонометрические неравенства | 1 | 03.09 | тематический тест |
5-6 | Производная и её применение для исследования функций на монотонность | 2 | 06.09 | тематический тест |
7-8 | Производная, её применение для нахождения наибольшего (наименьшего) значений функций и решения задач на оптимизацию | 2 | 09.09 | тематический тест |
Глава 1 Многочлены | 17 | |||
9-12 | Многочлены от одной переменной. | 4 | 13.09-16.09 | §1, разноур. д/з |
13-16 | Многочлены от нескольких переменных. | 4 | 17.09-20.09 | §2, разноур. д/з подготовиться к входному контролю |
17 | Входной тест. Стартовая уровневая диагностическая работа системы тестирования Стат Град | 1 | 22.09 | |
18 | Анализ и работа над ошибками входного теста | 1 | 23.06 | |
19-23 | Уравнения высших степеней. | 5 | 24.09-30.09 | §3, разноур. д/з |
24 | Обобщающий урок и подготовка к контрольной работе № 1 | 1 | 30.09 | |
25-26 | Контрольная работа № 1 по теме: «Многочлены» | 2 | 04.10 | |
27 | Анализ и работа над ошибками контрольной работы № 1 | 1 | 07.10 | |
Глава 2 Степени и корни. Степенные функции | 35 | |||
28-29 | Понятие корня n–й степени из действительного числа. | 2 | 07.10-08.10 | §4, разноур. д/з |
30-33 | Функции | 4 | 11.10-14.10 | §5, разноур. д/з |
34-37 | Свойства корня n - й степени. | 4 | 15.10-18.10 | §6, разноур. д/з |
38-42 | Преобразование выражений, содержащих радикалы. | 5 | 21.10-22.10 | §7, разноур. д/з |
43 | Обобщающий урок и подготовка к контрольной работе № 2 | 1 | 25.10 | подготовка к к/р |
44-45 | Контрольная работа № 2 по теме: «Корень n-й степени, свойства, преобразование выражений содержащих радикалы» | 2 | 25.10-28.10 | |
46 | Анализ и работа над ошибками контрольной работы № 2 | 1 | 28.10 | |
47-50 | Понятие степени с любым рациональным показателем. | 4 | 29.10-01.11 | §8, разноур. д/з |
51-56 | Степенные функции, их свойства и графики. | 6 | 03.11-12.11 | §9, разноур. д/з |
57-58 | Извлечение корней из комплексных чисел. | 2 | 15.11 | §10, разноур. д/з |
59 | Обобщающий урок и подготовка к контрольной работе № 3 | 1 | 18.11 | подготовка к к/р |
60-61 | Контрольная работа № 3 по теме: «Степени. Степенные функции» | 2 | 19.11 | |
62 | Анализ и работа над ошибками контрольной работы № 3 | 1 | 19.11 | |
Глава 3 Показательная и логарифмическая функция | 45 | |||
63-66 | Показательная функция, её свойства и график. | 4 | 22.11-25.11 | §11, разноур. д/з |
67-70 | Показательные уравнения. | 4 | 26.11-29.11 | §12, разноур. д/з |
71-73 | Показательные неравенства. | 3 | 02.12-03.12 | §13, разноур. д/з |
74-75 | Понятие логарифма. | 2 | 03.12 | §14, разноур. д/з |
76-79 | Логарифмическая функция, её свойства и график. | 4 | 06.12-09.12 | §15, разноур. д/з |
80 | Обобщающий урок и подготовка к контрольной работе № 4 | 1 | 10.12 | подготовка к к/р |
81-82 | Контрольная работа № 4 по теме: «Понятие логарифма. Показательная и логарифмические функции. Показательные уравнения и неравенства» | 2 | 13.12 | |
83 | Анализ и работа над ошибками контрольной работы № 4 | 1 | 16.12 | |
84-89 | Свойства логарифмов. | 6 | 16.12-20.12 | §16, разноур. д/з |
90-95 | Логарифмические уравнения. | 6 | 23.12-27.12 | §17, разноур. д/з |
96 | Логарифмические неравенства | 1 | 28.12 | |
ИТОГО за I полугодие: 96 часов; | ||||
II полугодие 18 х 6 = 108 часов | ||||
Глава 3 Показательная и логарифмическая функция | ||||
97-99 | Логарифмические неравенства. | 3 | 13.01-14.01 | §18, разноур. д/з |
100-103 | Дифференцирование показательной и логарифмической функции. | 4 | 14.01-17.01 | §19, разноур. д/з |
104 | Обобщающий урок и подготовка к контрольной работе № 5 | 1 | 17.01 | подготовка к к/р |
105-106 | Контрольная работа № 5 по теме: «Свойства логарифмов. Логарифмические уравнения и неравенства. Дифференцирование показательной и логарифмической функции» | 2 | 20.01 | |
107 | Анализ и работа над ошибками контрольной работы № 5 | 1 | 21.01 | |
Глава 4 Первообразная и интеграл | 13 | |||
108-111 | Первообразная и неопределенный интеграл. | 4 | 24.01-27.01 | §20, разноур. д/з |
112-116 | Определенный интеграл. | 5 | 27.01-28.01 | §21, разноур. д/з |
117 | Обобщающий урок и подготовка к контрольной работе № 6 | 1 | 31.01 | подготовка к к/р |
118-119 | Контрольная работа № 6 по теме: «Первообразная и интеграл | 2 | 03.02 | |
120 | Анализ и работа над ошибками контрольной работы № 4 | 1 | 04.02 | |
Глава 5 Элементы теории вероятностей и математической статистики | 13 | |||
121-123 | Вероятность и геометрия. | 3 | 04.02-07.02 | §22, разноур. д/з |
124-127 | Независимые повторения испытаний с двумя исходами. | 4 | 10.02-11.02 | §23, разноур. д/з |
128-130 | Статистические методы обработки информации. | 3 | 14.02-17.02 | §24, разноур. д/з |
131-133 | Гауссова кривая. Закон больших чисел. | 3 | 17.02-18.02 | §25, разноур. д/з |
Глава 6 Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств | 48 | |||
134-137 | Равносильность уравнений. | 4 | 21.02-24.02 | §26, разноур. д/з |
138-141 | Общие методы решения уравнений. | 4 | 25.02-28.02 | §27, разноур. д/з |
142-144 | Равносильность неравенств. | 3 | 03.03-04.03 | §28, разноур. д/з |
145-148 | Уравнения и неравенства с модулем. | 4 | 04.03-07.03 | §29, разноур. д/з |
149 | Обобщающий урок и подготовка к контрольной работе № 7 | 1 | 10.03 | подготовка к к/р |
150-151 | Контрольная работа № 7 по теме: «Решение уравнений. Уравнения и неравенства с модулями» | 2 | 11.03 | |
152 | Анализ и работа над ошибками контрольной работы № 7 | 1 | 11.03 | |
153-156 | Иррациональные уравнения и неравенства. | 4 | 14.03-17.03 | §30, разноур. д/з |
157-160 | Доказательство неравенств. | 4 | 18.03-21.03 | §31, разноур. д/з |
161-164 | Уравнения и неравенства с двумя переменными. | 4 | 04.04-07.04 | §32, разноур. д/з |
165-170 | Системы уравнений. | 6 | 08.04-11.04 | §33, разноур. д/з |
171 | Обобщающий урок и подготовка к контрольной работе № 8 | 1 | 14.04 | подготовка к к/р |
172-173 | Контрольная работа № 8 по теме: «Иррациональные уравнения и неравенства. Системы уравнений» | 2 | 15.04 | |
174 | Анализ и работа над ошибками контрольной работы № 8 | 1 | 15.04 | |
175-181 | Задачи с параметрами. | 7 | 18.04-21.04 | §34, разноур. д/з |
Обобщающее повторение | 23 | |||
182-190 | Задачи с практическим содержанием. | 9 | 22.04-29.04 | тематический тест |
191-197 | Упрощение выражений. Решение уравнений. Решение задач арифметическими и алгебраическими методами. | 7 | 02.05-12.05 | тематический тест |
198-204 | Производная. Геометрический и физический смысл производной. Применение производной для исследования функций и нахождения наибольшего (наименьшего) значений функции на промежутке. Первообразная. Интеграл. Геометрический и физический смысл определенного интеграла. | 7 | 16.05-20.05 | тематический тест |
ИТОГО за II полугодие:108 часов;4 к/р. | ||||
ИТОГО за год: 204 часа; 8 к/р. |
, их свойства и графики.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
