Лабораторно-практическое занятие -3

Тема: «Клинико-лабораторное исследование животного, больного острой катаральной бронхопневмонией».

Цель: Привитие врачебных навыков по клинико-лабораторному исследованию больных животных.

ЗАДАНИЕ-1. Зарегистрировать больное животное по схеме.

ЗАДАНИЕ-2. Провести сбор анамнеза со слов владельца или преподавателя.

ЗАДАНИЕ-3. Провести клиническое исследование больного животного.

ЗАДАНИЕ-4. Провести общее лабораторное исследование крови больного по общепринятым методикам.

ЗАДАНИЕ-5. Провести лабораторное исследование мочи больного по общепринятым методикам.

ЗАДАНИЕ-6. При необходимости провести дополнительные лабораторные исследования на кетоз, состояние фауны рубца (по методичкам).

ЗАДАНИЕ-7. Сделать заключение по клиническому и лабораторному исследованию животного, т. е. поставить диагноз.

Лабораторно-практическое занятие -4

Цель: «Клинико-лабораторное исследование больного анемией.».

Цель: Привитие врачебных навыков в исследовании и диагностике

больных с заболеваниями системы крови.

Оборудование и реактивы:

1. Фонендоскопы, перкуссионные молоточек и плессиметр, термометр

2. Микроскопы с объективами 8,40, окуляр 15

3. Счетные камеры Горяева, гемометры Сали, меланжеры, капилляры

4. Игла-скарификатор, ножницы

5. Простынка, вата, ватные тампоны

6. Предметные, покровные и шлифованные стекла

7. Дезинфицирующий раствор, спиртовый раствор йода, вазелин

8. Набор растворов для гематологических исследований,

дистиллированная вода.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ЗАДАНИЕ -1. Провести клиническое исследование больного животного (методика проведения - см. занятие 8, стр.22).

ЗАДАНИЕ-2. Провести лабораторное исследование крови, а) Приготовить мазок крови, зафиксировать и окрасить его.

Методика выполнения:

Выстричь волос на кончике уха животного, протереть кожу ватой смоченной спиртом, затем сухой. Иглой сделать насечку на сосуде уха.

Первую выступившую каплю крови удалить, а последующую на конец чистого обезжиренного предметного стекла. К капле поднести шлифованное стекло (капля крови разойдется по ребру шлифованного стекла) и сделать им мазок, высушить на воздухе. Высушенный мазок опустить в фиксатор на 1 мин. высушить на воздухе. Высушенный мазок опустить в фиксатор на 1 мин. высушить на воздухе. Поставить в лоток, залить разведенной краской. Романовского - Гимза на 40 минут (рабочий раствор краски готовятся из расчета 1,5 капли краски на 1 мл дистиллированной воды). Ополоснуть дистиллированной водой и высушить.

Б) Определить количество гемоглобина в крови больного.

Из выступившей капли крови набрать в капилляр от гемометра Сали, до метки 20 мм (кубических) и выдуть ее на дно градуированной пробирки, куда предварительно до нижней метки налить 0,1 н. раствор соляной кислоты. Содержимое тщательно перемещать и оставить на 10 минут. По истечении указанного времени произвести колориметривание: в пробирку с кровью постепенно вливать дистиллированную воду и помешивая, довести цвет жидкости до стандарта.

РЕЗУЛЬТАТ: После сравнения цвета жидкости со стандартом гемометра Сали зафиксировать показание по градуировке. Это и будет количество гемоглобина в 100 мл. крови исследуемого животного в г.%.

Показатели количества гемоглобина у здоровых животных:

Лошадь - 8-14 г.%.

Крупный рогатый скот - 9-11 г.%.

Мелкий рогатый скот - 7-11 г.%.

Верблюд - 13-14,5 г.%.

Свинья-9-И г.%.

Собака-11-17 г.%.

Птица-8-12 г.%.

Заключение по заданию:

в) Определить количество эритроцитов в крови больного животного.

Методика выполнения:

Из выступившей капли крови набрать в меланжер для эритроцитов до метки 0,5 и добрать физиологический раствор до метки 101 (разведение 1:200). Хорошо смешать содержимое осторожным встряхиванием при закрытых концах меланжера в течение 3 минут. После чего капли суспензии из меланжера удалить, а третьей зарядить подготовленную камеру Горяева. Подготовить микроскоп, поставить под него камеру и при окуляре 15 и объективе 8 считать количество эритроцитов в 5 больших квадратах, разделенных на маленьких, расположенных по диагонали камеры.

РЕЗУЛЬТАТ: Расчет по формуле: X = А х 4000 х 2000 , где:

  5x16

X — количество эритроцитов в 1 мм3 крови в млн. А — количество эритроцитов, подсчитанное в 5 больших квадратах. 4000- величина, обратная объему 1 маленького квадратика 200 — степень разведения крови

5 х16 — количество маленьких квадратиков, в которых производился подсчет эритроцитов.

Показатели количества эритроцитов у здоровых животных:

Лошадь -6-12 млн.

Крупный рогатый скот - 5-7,5 млн.

Мелкий рогатый скот - 7-12 млн.

Верблюд - 9-12 млн.

Свинья — 6-7,5 млн.

Собака-5,2- 8,4 млн.

Птица - 3-4 млн.

Заключение по заданию:

г) Вычислить цветной показатель крови больного животного.

Методика выполнения:

Цветной показатель крови определить математически. Расчет по формуле:

Ц. П. (Fi) = найденное количество гемоглобина х 6

  2 первые цифры найденного количества эритроцитов

где: 6- константа (постоянная перевода единиц Сали в г.%).

Цветной показатель крови у здоровых животных:

Лошадь -0,8-1,2.  Крупный рогатый скот — 0,7—1,1.

Мелкий рогатый скот - 0,5- 0,7.  Верблюд - 0,65-0,84.

Свинья-0,8-1,0..  Птица-2-3.

Собака-0,8-1,2

Заключение по заданию:

д) Определить количество лейкоцитов у больного животного.

Методика выполнения:

Из выступившей капли набрать в меланжер для лейкоцитов кров до метки 0,5 и добрать 3% - ный раствор уксусной кислоты до метки II (разведение 1:200), хорошо смешать содержимое осторожным встряхиванием в течение 3 минут. После чего 1-2 капли суспензии удалить, а третьей зарядить подготовленную камеру Горяева. Подготовить

микроскоп, поставить под него камеру и при окуляре 15 и объективе 8 считать количество лейкоцитов в 100 больших квадратах, сгруппированных по четыре.

Расчет по формуле: X = А х 4000 х 20. где

  100 х 16

X - количество лейкоцитов в 1 мм3 крови в тыс. А - количество лейкоцитов, подсчитанных в 100 больших квадратика 20 - степень разведения крови

4000 - величина, обратная объему 1 маленького квадратика 100x16 - количество маленьких квадратиков, в которых произведен подсчет лейкоцитов.

Показатели количества лейкоцитов у здоровых животных:

Лошадь - 7 - 12 тыс.

Крупный рогатый скот - 4,5-12 тыс.

Мелкий рогатый скот - 6-14 тыс.

Свинья - 8-6 тыс.

Собака-8,5-10,5 тыс.

Птица - 20-40 тыс.

Заключение по заданию:

Задание на дом: Прочитать механизм развития анемии, принципы лечения и профилактики.

Лабораторно-практическое занятие -5

Тема: «Клинико-лабораторное исследование больных тимпанней рубца, переполнением рубца и книжки».

Цель: Привитие врачебных навыков по клинико-лабораторному исследованию животных с болезнями преджелудков.

ЗАДАНИЕ-1. Зарегистрировать больное животное по схеме.

ЗАДАНИЕ-2. Провести сбор анамнеза со слов владельца или

преподавателя.

ЗАДАНИЕ-3. Провести клиническое исследование больного животного.

ЗАДАНИЕ-4. Провести общее лабораторное исследование крови больного

по общепринятым методикам.

ЗАДАНИЕ-5. Провести лабораторное исследование мочи больного по

общепринятым методикам.

ЗАДАНИЕ - 6. При необходимости провести дополнительные

лабораторные исследования на кетоз, состояние фауны рубца (по

методичкам).

ЗАДАНИЕ-7. Сделать заключение по клиническому и лабораторному исследованию животного, т. е. поставить диагноз

Задание на дом: Выписать рецепты на тимпанол, глауберовую соль, ихтиол, карбахолин, магнезия жжения и объяснить (письменно) механизм

их действия.

Лабораторно-практическое занятие – 6

Тема: Клинико-лабораторное исследование больного с болезнями желудочно-кишечного тракта, сопровождающимися явлениями «колик».

Цель: Приобретение навыков по изучению клиники желудочно-кишечных болезней с явлениями «колик».

Оборудование и инструментарий:

1. Фонендоскоп.

2. Перкуссионный молоток.

3. Плессиметр.

4. Вазелин, дезинфицирующий раствор, вата в баночках.

5. Простынка для просушивания животных.

6. Термометр ветеринарный.

7. Спиртовый раствор йода.

8. Необходимые приборы и реактивы для лабораторно-диагностических исследований.

9. Носопищеводный зонд.

10. Закрутка.

11. Резиновая груша.

12. Аппарат Комовского.

ЗАДАНИЕ -1. Зарегистрировать больные животное по схеме.

ЗАДАНИЕ - 2. Провести сбор анамнеза со слов владельца или

преподавателя.

ЗАДАНИЕ - 3. Провести клиническое исследование больного животного.

ЗАДАНИЕ - 4. Провести общее лабораторное исследование крови больного по общепринятым методикам.

ЗАДАНИЕ -5 . Провести лабораторное исследование мочи больного по общепринятым методикам.

ЗАДАНИЕ - 6. Сделать заключение по клиническому и лабораторному исследованию животного, т. е. оставить диагноз.

(Методику выполнения заданий см. на стр. 22 методических указаний, задание 8, часть 1)

Задание на дом:

1. Подчеркнуть в предыдущей работе основные данные, на которых

базируется диагноз. Подготовиться к их объяснению.

2. Выписать недостающие у больного признаки болезни. Прочитать основные данные этиологии и патогенеза болезни.

3. Составить план лечебных мероприятий.

З Лабораторно-практическое занятие -7

Тема: «Разбор болезней желудочно-кишечного тракта с явлениями «колик».

Цель: Приобретение навыков в понимании сущности, происхождении и дифференциации болезней желудочно-кишечного тракта с явлениями «колик».

Наглядные пособия;

Таблицы:

1. Классификация болезней желудочно-кишечного тракта с

явлениями «колик».

2.Различные неестественные позы у больных.

       ЗАДАНИЕ —1. а) Перечислить болезни, характеризующиеся динамической непроходимостью.

б) Объяснить принцип их классификации по Синеву.

ЗАДАНИЕ —2. Раскрыть сущность каждой из упомянутых болезней.

ЗАДАНИЕ —3. Указать дифференциальные признаки болезней, характеризующихся динамической непроходимостью.

ЗАДАНИЕ -4. а) Перечислить болезни, обусловленные механической

непроходимостью.

б) Объяснить принцип их классификации.

ЗАДАНИЕ —5. Указать дифференциальные признаки болезней, характеризующихся механической непроходимостью.

Методика выполнения:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7