Рекомендации для родителей.
Овощи и фрукты
Уважаемые родители!
Побеседуйте с ребёнком об овощах и фруктах. Закрепите в речи обобщающие понятия: овощи, фрукты, урожай.
1. Отвечать на вопросы: Яблоко, банан, слива – что это? Лук, морковь, картошка – что это? Где растут фрукты? Где растут овощи? Когда собирают овощи и фрукты?
2. Чтение и заучивание наизусть стихотворения.
Овощи и фрукты
Вкусные продукты.
В огороде и в саду
Для еды я их найду.
3. Повторить, закрепить в речи слова к пальчиковой гимнастики.
Раз, два, три, четыре, пять – поочередно разгибать пальчики,
Вышли пальчики гулять.
Раз, два, три, четыре, пять – поочередно сгибать пальчики,
В домик спрятались опять.
4. Игра «Четвертый лишний». Покажите ребенку картинки или натуральнее 3 овоща и один фрукт. Пример: морковка, картошка, банан, помидор. Задайте ребёнку вопрос: «Как ты думаешь, что здесь лишнее? Почему?» Ответ: Лишний банан, потому что это фрукт, а остальное все – овощи. Игру повторить несколько раз с разными овощами и фруктами.
5. Развитие пространственных и элементарных математических представлений: цвет предметов - желтый, зеленый, красный, синий; закреплять умение ориентироваться в основных пространственных направлениях - вверх, вниз, вперед, назад.
Грибы, ягоды
Уважаемые родители!
Обучая ребенка образованию относительных прилагательных, поиграйте в игру с мячом "Веселый повар": Варенье из малины. - Малиновое варенье. Джем из черники. - Черничный джем. И т. д.
Работая над согласованием числительных с существительными, поиграйте в игру " Два и пять": Два мухомора. - Пять мухоморов. Два опенка. - Пять опят. И т. д.
Выучить стихотворение О. Высотской "Грибок":
Мы в лесок пойдем, мы грибок найдем
В шапочке нарядной светло-шоколадной.
Ты не прячь, грибок, под листок свой бок!
Ты ребятам нужен к вечеру на ужин.
Осень
Уважаемые взрослые!
Побеседуйте с детьми о времени года, которое наступило: Осень. Закрепите в речи ответ на вопрос - Какое сейчас время года? - Сейчас осень. Побеседуйте с ребёнком об осени на прогулке, понаблюдайте с ним приметы осени.
1. Учим осенние приметы: Стало холодно, часто идут дожди. Листья на деревьях краснеют, желтеют и опадают, начался листопад. Поспевает урожай овощи и фрукты. Люди стали теплее одеваться.
2. Чтение и заучивание наизусть стихотворения "Осень"
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
3. Повторить, закрепить в речи слова к пальчиковой гимнастики. Ребенок изображает дождь, отстукивая указательными пальцами по столу в такт стихотворения
«Осень»
Дождь, дождь целый день
Барабанит в стекла.
Вся земля, вся земля
От воды размокла...
4. Закрепляем форму предметов - «Квадрат».
Квадрат: Что это? Это квадрат. Обводим квадрат: У квадрата много углов. Квадрат не катится, мешают углы.
5. «4-й лишний» (умения выделять отдельные предметы из группы, находить признаки, общие для всех предметов группы). Пример: положите перед ребенком три кубика, один мячик. Спросите: - Какой предмет лишний, почему? И т. д.
