|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17. Найдите области определения и множества значений функций, заданных графически.

![]()
![]()

![]()
![]()
18. Укажите графики функций, область определения которых ![]()
.
|
|
|
|
19. Укажите графики функций, множество значений которых ![]()
.
|
|
|
|
20. Сформулируйте определение четной функции.
Функция ![]()
с областью определения ![]()
называется четной, если _________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
21. Сформулируйте определение нечетной функции.
Функция ![]()
с областью определения ![]()
называется нечетной, если _______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________
22. Найдите области определения четных функций.
|
|
|
23. Найдите области определения и множества значений нечетных функций.
|
|
|
24. Исследуйте функции на четность (![]()
? четная, ![]()
? нечетная, ![]()
? общего вида).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25. Дорисуйте графики так, чтобы получились графики четных функций.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |











