A. профессиональная среда
B. исторический факт
C. религиозная литература
D. античная литература (это «гомеризм»)
Е. фольклор
122. Источником фразеологизмов «в час по чайной ложке» и «шито белыми нитками» является:
A. классическая художественная литература
B. профессиональная среда
C. фольклор
D. исторический факт
Е. античная мифология
123. Фразеологическая единица «золотой телец» (деньги) по происхождению:
A. «библеизм»
B. литературная реминисценция
C. «гомеризм»
D. усеченная пословица
Е. цитата из публицистической статьи
124. Выделите словосочетание, в котором ощущается катахреза:
A. рыжая белка
B. рыжие башмачки
C. рыжее солнце
D. рыжий апельсин
Е. рыжий карандаш
125. Источником фразеологизма «лавры Герострата» (в значении «позорная, постыдная слава») является:
A. профессиональная среда
B. исторический факт
C. религиозная литература
D. фольклор
Е. античная литература (это «гомеризм»)
126.К какому типу калек принадлежит данная ниже: русск. НЕБОСКРЕБ?
A. полукалька
B. фразеологическая калька
C. семантическая калька
D. синтаксическая калька
Е. словообразовательная калька
127. Определите тип омонимии: мотив - напев, мотив - движущая причина.
A. собственно омонимы
B. омоформы
C. частичные омонимы
D. омофоны
Е. омографы
128. Слова, одинаково звучащие, но никак не связанные между собой по смыслу, называются:
A. омонимы
B. синонимы
C. паронимы
D. антонимы
E. дублеты
129. Способ общения людей, распространенный в профессиональной среде, - это…
A. сленг (жаргон)
B. арго
C. социальный диалект
D. наречие
Е. говор
129. К какому типу калек принадлежат данные ниже: русск. ГУМАННОСТЬ (ср. нем. HUMANITAT), русск. АНТИТЕЛО (ср. франц. ANTICORPS)?
A. фразеологическая калька
B. словообразовательная калька
C. полукалька
D. синтаксическая калька
E. семантическая калька
130. Источником фразеологизмов «разделать под орех» и «играть вторую скрипку является:
A. исторический факт
B. фольклор
C. античная мифология
D. классическая художественная литература
Е. профессиональная среда
131. Фразеологическая единица «яблоко раздора» (предмет, причина ссоры, вражды) по происхождению:
A. «гомеризм»
B. «библеизм»
C. литературная реминисценция
D. цитата из публицистической статьи
Е. усеченная пословица
132. Выделите в данном ниже синонимическом ряду синоним-доминанту:
Компетентный, грамотный, сведущий, знающий, осведомленный
A. знающий
B. осведомленный
C. грамотный
D. компетентный
E. сведущий
133.Источником фразеологизмов «вывести на орбиту» и «совершить посадку» является:
A. античная мифология
B. фольклор
C. исторический факт
D. профессиональная среда
E. классическая художественная литература
134. Выделите фразеологическое единство (по классификации ):
A. бить баклуши
B. с бухты-барахты
C. кромешный ад
D. от жилетки рукава
E. ничтоже сумняшеся
135. Способ общения, распространенный в молодежной среде, - это…
A. социальный диалект
B. сленг (жаргон)
C. наречие
D. говор
E. арго
136. К какому типу калек принадлежат данные ниже: русск. ЖЕЛТАЯ ПРЕССА, ГАЗЕТНАЯ УТКА?
A. словообразовательная калька
B. фразеологическая калька
C. полукалька
D. семантическая калька
E. синтаксическая калька
137. Определите тип синонимов: русск. скупой-жадный, англ. error - mistake
A. квазисинонимы
B. стилистические
C. контекстуальные
D. идеографические
E. абсолютные
138. Определите тип омонимии: мотив - напев, мотив - движущая причина.
A. омофоны
B. собственно омонимы
C. частичные омонимы
D. омофоны
Е. омографы
139. Слова, одинаково звучащие, но никак не связанные между собой по смыслу, называются:
A. паронимы
B. синонимы
C. омонимы
D. антонимы
E. дублеты
140. Какое средство (грамматический спосоB. используется для выражения грамматических значений в следующих примерах: индонез. Putih (белый) - putih – putih (беловатый); турецк. Kitap (книгA. - kitap - mitap (книжонки); хинди ламбе (длинный) – ламбе-ламбе (очень длинный)?
A. редупликация
B. супплетивизм
C. внутренняя флексия
D. сложение
Е. аффиксация
141. Какие разновидности аффиксов имеются в русском языке (использует русский язык): 1. префиксы, 2. суффиксы, 3. конфиксы, 4.инфиксы, 5. интерфиксы, 6. трансфиксы?
A. 1,2,3,6
B. 1,2,3,5
C. 1,2,5,6
D. 1,2,4,5
Е. 1,2,3,4
142. В каких языках имеют место такие процессы в морфемной структуре слова, которые назвал опрощением и переразложением?
A. в основоизолирующих
B. во флективных
C. в корнеизолирующих
D. в инкорпорирующих
Е. в агглютинативных
143. Какие грамматические функции реализуются в английском языке:
1. артикль – признак имени
2. артикль – различитель грамматической категории определенности/неопределенности
3. артикль – различитель рода
4. артикль – различитель числа
5. артикль – различитель падежа
A. 2,3
B. 1,2
C. 3,4,5
D. 1,3
E. 1,4,5
144. Какие разновидности аффиксов имеются в русском языке (использует русский язык): 1. префиксы, 2. суффиксы, 3. конфиксы, 4.инфиксы, 5. интерфиксы, 6. транфиксы?
A. 1,2,5,6
B. 1,2,4,5
C. 1,2,3,6
D. 1,2,3,5
E. 1,2,3,4
145. Каким способом образованы русские слова ДОЯР (парное образование к слову ДОЯРКA и ГАРМОНЬ (гармоника, от греч. Harmonicos):
A. лексико-семантическим
C. редеривации
D. безаффиксным
E. способом конверсии
146. Выделите язык аналитического строя:
A. старославянский
B. санскрит
C. латинский
D. древнегреческий
E. болгарский
147. В каком из языков артикль реализует все пять своих грамматических функций?
A. в арабском
B. в английском
C. во французском
D. в болгарском
E. в немецком
148. Какое средство (грамматический спосоB. используется для выражения грамматических значений в следующих примерах: индонез. Putih (белый) - putih – putih (беловатый); турецк. Kitap (книгA. - kitap - mitap (книжонки); хинди ламбе (длинный) – ламбе-ламбе (очень длинный)?
A. аффиксация
B. супплетивизм
C. внутренняя флексия
D. сложение
Е. редупликация
149. Какие элементы значения слова властитель относятся к грамматическим значениям?
Тот, кто связан с властью Человек Царь Подлежащее Мужской род150. Из каких морфем состоит слово подоконник?
Префикс, суффикс, корень, окончание Приставка, суффикс, корень Префикс, корень, интерфикс Приставка, инфикс, корень, окончание Трансфикс, корень, окончание151.Укажите префиксальный способ образования:
Сооружение Пришкольный Объявление Приезд Расчет152.Определите тип предложений:
За окном темнеет. Не нагнать тебе бешеной тройки. Здесь продаются билеты в театр. 1-односоставное, 2-двусоставное, 3-двусоставное 1-односоставное, 2-односоставное, 3- двусоставное 1-односоставное, 2-односоставное, 3-односоставное 1-двусоставное, 2-двусоставное, 3-двусоставное 1-односоставное, 2-односоставное, 3-односоставное153. Укажите, по каким признакам выделяются (например, в русском языке) части речи? (Признаки даны под номерами).
Грамматическое значение Лексическое значение Деривационное значение Грамматические категории в предложении и словосочетании Формы словоизменения Роль в предложении Связь с другими словами Звуковой составA. 2,3,4
B. 1,3,4
C. 4,5,6
D. 3,4,7,8
E. 1,5,6
154. Что такое предикативное отношение?
Выражение определенной семантики Отношение зависимости между двумя членами с обязательной связью времени и наклонения Отношения сказуемого с другими словами Отношение между словами и словосочетании Нет правильного ответа155. Определите тип предложений:
1.За окном темнеет.
2.Не нагнать тебе бешеной тройки.
3.Здесь продаются билеты в театр.
1-односоставное, 2-двусоставное, 3-двусоставное 1-односоставное, 2-односоставное, 3- двусоставное 1-односоставное, 2-односоставное, 3-односоставное 1-двусоставное, 2-двусоставное, 3-двусоставное 1-односоставное, 2-односоставное, 3-односоставное156. Определите тип аффикса –а в слове раба:
Окончание Формо - и словообразующий аффикс Конфикс Грамматический аффикс Инфикс157. Укажите слово с нулевым окончанием:
Доброта Пение Учительская Глупость Замуж158. Укажите суффиксально-префиксальный (конфиксальный) способ образования:
Сообщество Языкознание Загородный Пригорок Кашевар159. В каком слове в качестве способа выражения грамматических значений используется нулевая аффиксация?
Землемер Тихо В книгу Красный - красный Во – первых160. Что такое предложение?
Распространенное словосочетание Высказывание, содержащее предикативную синтагму Самая крупная номинативная единица языка Суждение Нет правильного ответа161. Укажите словосочетание со связью примыкание между словами:
Желание помочь Книга учителя Открытки и письма Сметана скисла Красная книга162. Укажите, какими средствами выражена категория предикативности в предложении: Люблю тебя, Петра творенье…
Подлежащим и сказуемым Категориями времени, наклонения, лица глагола-сказуемого Интонацией Служебными словами Нет правильного ответа163. Основываясь на смысле вопроса и ответа, установите актуальное членение предложений: Где ты работал летом? – Летом я работал в стройотряде
Где/ ты работал летом? – Летом я работал/ в стройотряде Где ты работал/ летом? – Летом/ я/ работал в стройотряде Где ты/ работал/ летом? – Летом/ я работал в стройотряде Где ты работал/ летом? – Летом /я/ работал в стройотряде164. Что такое грамматическая форма?
Способ выражения грамматического значения Деривационное значение Грамматическое значение Соотношение грамматического значения и грамматического способа его выражения в единствеE. Распадение речевой цепи на звенья: лексемы, морфемы, фонемы.
165. Укажите слово с нулевым аффиксом:
А. Стоп!
B. Шкаф
C. Хлоп (мы в ладоши хлоп-хлоп)
D. Навзничь
E. Еще
166. Определите, в какую тематическую группу входит слово дом:
Кровать, стул, стол, диван Хозяин, хозяйка, очаг, уют Крепкий, зажиточный, богатый, бедный Деревня, аул, город, селение Дворец, хижина, сарай, изба167. Укажите префиксальный способ словообразования:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
