1.Празднование дня рождения. 2.Защита окружающей среды. 3.Субкультуры в Англии. 4.Рождество в Англии. 5.Викторина «Рождество». 6.Еда в Англии. 7.Овощи и фрукты. 8. Животные в опасности. 9. Путешествие по Великобритании. 10. Добро пожаловать в Лондон. 11. Политическая система Великобритании. 12. Политическая система США. 13.Политическая система России. 14.Австралия. 13.Экология. 14.Путешествие по США. 15.Увлечения. 16.Знаешь ли ты Лондон? 17.Америка сегодня. 18.Визит к доктору. 19.Праздники. |
Использование элементов дистанционного обучения участниками
образовательного процесса:
Участники образовательного процесса | Адрес сайта | Вид деятельности |
ученики | 1.http://english-language. euro. ru/ Английский для всех 2.http://lenacom. spb. ru/english/ Тесты по английскому языку 3.http://english. language. ru/ Английский язык 4.http://www. lang. ru/ "Если Вы хотите знать английский" | Бесплатные интернет-семинары, самостоятельное выполнение тестов, различных заданий, чтение текстов, перевод. |
родители | 1.http://www. kop. ru/?go=testing&test=9 - тестирование по иностранным языкам. 2.http://www. toefl. ru - Курс подготовки к экзамену. 3.http://www. schoolenglish. ru – газета на английском языке, где имеются упражнения на использование языка, подготовки к экзаменам по английскому языку, диалоги, грамматика, советы по сдаче ЕГЭ, задания по чтению, аудированию, письму. 4.http://. ru - книги на иностранных языках. 5.http://www. englishforkids. ru - рассылка "Английский для детей ". | Бесплатные интернет-семинары, обогащение знаний с целью оказания помощи своим детям, чтение газет и текстов на иностранном языке. |
учитель | 1.«Интернет-технологии для учителя. Теория и практика создания персонального сайта учителя»,48 часов. 2.«Мультимедийные технологии на уроках», 24 часа. 3.http://www. toefl. ru/. Все об экзамене TOEFL и правилах его сдачи. 4.http://virtlab. ioso. ru/ "Иностранный язык и компьютер в школе". Веб-сайт содержит материалы из опыта работы учителей иностранного языка средних школ, методику использования компьютерных обучающих программ по английскому языку. 5.http://www. native-english. ru/ Родной английский. Сайт разделен на две основные части: первая посвящена теории английского языка, вторая - его практическому использованию. 6.www. nd. ru и www. grenzenlos-life. de учебные программы. 7.www. zzzebra. de. школьные праздники и вечера. 8.www. , www. wasistwas. de и http://www. users. skynet. be/bd/pe/de страноведческие задания. 9.www. игры, предназначенные детям разного возраста. 10.Сайт издательства «Просвещение»: http://www. prosv. ru/default. aspx. | , платные дистанционные семинары. Бесплатные интернет-семинары (вебинары по иностранным языкам). Знакомство с новинками учебной и методической литературы. |
2.4. Компетентность в области разработки программы деятельности и принятия педагогических решений.
Знаю нормативные документы и учебно-методические комплексы, рекомендованные Министерством образования и науки РФ, обоснованно выбираю УМК, программы и учебники во всех классах (ниже приводится таблица), умею составлять собственную рабочую программу по английскому языку, разрабатывать методические и дидактические материалы, составлять планы уроков, принимать решения в педагогических ситуациях.
Используемые УМК:
Класс | Автор учебника, год издания | Программа | УМК | Наличие ЭОР |
“Enjoy English”, , 2011, Титул | Программа курса английского языка, 2-11 классы. , 2010, Титул | Книга для учителя; рабочая тетрадь; книга для чтения; cборник упражнений. | Аудиоприложение на CD (mp3) | |
3-4 класс | “Enjoy English”, , 2011, Титул | Программа курса английского языка, 2-11 классы. , 2010, Титул | Книга для учителя; рабочая тетрадь; книга для чтения; cборник упражнений. | Аудиоприложение на CD (mp3) |
5-6 класс | “Enjoy English”, , 2011, Титул | Программа курса английского языка, 2-11 классы. , 2010, Титул | Книга для учителя; рабочая тетрадь; книга для чтения; cборник упражнений. | Аудиоприложение на CD (mp3) |
“Enjoy English”, , 2011, Титул | Программа курса английского языка, 2-11 классы. , 2010, Титул | Книга для учителя; рабочая тетрадь; книга для чтения; cборник упражнений. | Аудиоприложение на CD (mp3) | |
“Enjoy English”, , 2011, Титул | Программа курса английского языка, 2-11 классы. , 2010, Титул | Книга для учителя; рабочая тетрадь; книга для чтения; cборник упражнений; тетрадь для контрольных работ. | Аудиоприложение на CD (mp3) | |
“Enjoy English”, , 2011, Титул | Программа курса английского языка, 2-11 классы. , 2010, Титул | Книга для учителя; рабочая тетрадь; книга для чтения; cборник упражнений; тетрадь для контрольных работ. | Аудиоприложение на CD (mp3) | |
“Enjoy English”, , 2011, Титул | Программа курса английского языка, 2-11 классы. , 2010, Титул | Книга для учителя; рабочая тетрадь; книга для чтения; cборник упражнений; тетрадь для контрольных работ. | Аудиоприложение на CD (mp3) | |
“Enjoy English”, , 2011, Титул | Программа курса английского языка, 2-11 классы. , 2010, Титул | Книга для учителя; рабочая тетрадь; книга для чтения; cборник упражнений; тетрадь для контрольных работ. | Аудиоприложение на CD (mp3) |
2.5. Компетентность в области организации учебной деятельности.
Согласно листа самооценки педагогической деятельности учителя компетентность в области организации учебной деятельности составляет - 5,0.
Положительные отзывы о проведенных открытых уроках в 7 и 10 классах с рекомендацией распространения педагогического опыта говорят о раскрытии в полном объеме компетентности в организации учебной деятельности.
Обучающиеся демократично общаются со мной на уроке, диалоги и обсуждения вопросов проходят содержательно, на оптимальном эмоциональном фоне. Конфликтных ситуаций, связанных с профессиональной деятельностью, не возникало.
Использую активные формы и методы, побуждающие обучающихся самостоятельно рассуждать. Излагаю материал в доступной форме в соответствии с дидактическими принципами и возрастными особенностями учащихся. Умею организовывать обучающихся для поиска дополнительной информации, необходимой при решении учебной задачи (книги, компьютерные и медиа-пособия, цифровые образовательные ресурсы и ресурсы сети Интернет.)
При выставлении оценки не ограничиваюсь только ее констатацией, а обязательно комментирую: по каким критериям оценка выставлена, что в работе обучающегося соответствовало критериям, а что - нет. Обращаю внимание ученика на положительные и отрицательные стороны его работы и на то, как можно исправить недостатки. Сочетаю методы педагогического оценивания, взаимооценки и самооценки учащихся.
2.6. Самоанализ урока.
При проведении открытого урока в 10 классе по теме «Древние цивилизации» был составлен полный самоанализ урока, что отражено в отзыве администрации школы.
2.7. Компетентность в области организации внеурочной деятельности.
Считаю, что внеурочная деятельность играет важную роль в формировании устойчивого интереса к предмету, способствует расширению кругозора, развитию познавательных способностей и любознательности, прочному усвоению учебного материала.
Мною разработаны программы: элективного курса «Англоговорящие страны» (10-11 кл), кружка «Счастливый английский».
Систематически провожу работу с одаренными детьми: подготовка и участие во всероссийской олимпиаде школьников, общероссийских олимпиадах «Альбус», «Олимпус», «Британский бульдог», «СтатГрад» по английскому языку, в различных конкурсах.
Виды внеурочной деятельности:
- Кружок;
- Круглые столы: «Я хотел бы стать волонтером, чтобы практиковать английский язык», «Из истории Олимпийских игр», «Сочи-2014»;
-Конкурсы: «Лучший дизайн рождественской открытки», «Открытки ко Дню
св. Валентина», «Учу английский с удовольствием»;
-Олимпиады;
-Веселые мультфильмы на английском языке;
-Викторины: «Мы собираемся путешествовать», «Животные в нашей жизни», «Забавные истории», «Особенности русской кухни», «Учим английский язык, играя», «Английский - это весело», «Зов джунглей».
Имеется положительный отзыв администрации о посещении внеклассных мероприятий: викторина «Особенности русской кухни» в 7 классе; круглый стол для учеников 11 класса «Из истории Олимпийских игр».
2.8. Компетентность в области личностных качеств.
Согласно листа самооценки педагогической деятельности учителя компетентность в области личностных качеств составляет - 4,67.
Согласно листа самооценки педагогической деятельности учителя общая оценка всех компетенций учителя составляет - 4,84.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


