Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Всего на коррекционно-развивающую область отводится 6 часов в неделю.

Коррекционные индивидуальные и групповые занятия, их количественное соотношение осуществляется исходя из психофизических особенностей обучающихся с РАС  на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии и индивидуальной программы реабилитации и абилитации инвалида. Время, отведенное на реализацию коррекционно-развивающей области, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки, но учитывается при определении объемов финансирования. 

Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности, социальное: «Мир вокруг нас», общекультурное: «Веселые нотки», спортивно-оздоровительное: «Мини футбол» является неотъемлемой частью образовательного процесса в МБОУ «Теньгинская СОШ» предусмотренных учебным планом (4 часа). На индивидуальные коррекционные занятия отводится 15-20 мин.,

Для развития потенциала тех обучающихся с РАС, которые в силу особенностей своего психофизического развития испытывают трудности в усвоении отдельных учебных предметов, могут разрабатываться с участием их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируются индивидуальные учебные программы (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования).

Количество часов, отводимых на изучение учебных предметов «Русский язык», «Литературное чтение» и «Родной язык и литературное чтение» может корректироваться в рамках предметной области «Филология» с учётом психофизических особенностей обучающихся с РАС.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В предметную область «Филология» введен учебный предмет «Иностранный язык», в результате изучения которого у обучающихся с РАС будут сформированы первоначальные представления о роли и значимости иностранного языка в жизни современного человека и поликультурного мира. Обучающиеся с РАС приобретут начальный опыт использования иностранного языка как средства межкультурного общения, как нового инструмента познания мира и культуры других народов, осознают личностный смысл овладения иностранным языком. Изучение учебного предмета «Иностранный язык» начинается со 3-го класса. На его изучение отводится 1 час в неделю...

Количество учебных занятий за 5 учебных лет не может составлять более 3732 часов, за 6 лет - более 4478 часов.

Годовой учебный план начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.2.)

(вариант 2 - 5 лет)

Предметные

области

Классы Учебные предметы

Количество часов в год

Всего

I

I

доп.

II

III

IV

Обязательная часть

Филология

Русский язык

165

165

136

136

102

704

Литературное

чтение

132

132

68

68

68

468

Алтайский язык и литература

-

-

102

68

68

238

Иностранный язык

-

-

-

34

34

68

Математика и информатика

Математика

132

132

136

136

136

672

Обществознание и

естествознани

е

Окружающий мир

66

66

68

68

68

336

Основы религиозных культур и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики

-

34

34

Искусство

Музыка

33

33

34

34

34

168

Изобразительное

искусство

33

33

34

34

34

168

Технология

Технология

33

33

34

34

34

168

Физическая культура

Физическая культура

99

99

102

102

102

504

Итого

660

660

680

714

748

3462

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

-

-

-

68

68

68

204

Чтение с увлечением

-

-

34

34

34

102

Занимательная грамматика и чистописание

-

-

34

34

34

102

Максимально допустимая годовая нагрузка (при 5-дневной учебной неделе)

660

660

816

850

884

3870

Спортивно-оздоровительное

«Мини футбол»

66

66

68

68

68

206

Общекультурное:

«Веселые нотки»

33

33

34

34

34

168

Социальное:

«Мир вокруг нас»

33

33

34

34

34

168

Интеллектуальное:

«В мире информатики»

33

33

34

34

34

168

Внеурочная деятельность

(включая коррекционно­-развивающую работу)

165

165

170

170

170

840

коррекционно-развивающая работа

Развитие психомоторики и сенсорных процессов

68

68

68

68

68

340

Психокорекционные занятия

68

68

68

68

68

340

Волшебные краски

68

68

68

68

68

340

ИТОГО

204

204

204

204

204

1020

Другие направления внеурочной деятельности внеурочной деятельности

99

99

102

102

102

504



Недельный учебный план начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.2.)

(вариант 2 - 5 лет)

Предметные

Классы

Количество часов в неделю

Всего

области

Учебные предметы

I

I

доп.

II

III

IV

Обязательная часть

Русский язык

5

5

4

4

3

21

Литературное чтение

4

4

2

2

2

14

Филология

Алтайский язык и литература

-

-

3

2

2

7

Английский язык

-

-

-

1

1

2

Математика

и

информатика

Математика

4

4

4

4

4

20

Обществознание и

естествознани

е

Окружающий мир

2

2

2

2

2

10

Основы религиозных культур и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики

-

-

-

-

1

1

Искусство

Музыка

1

1

1

1

1

5

Изобразительное

искусство

1

1

1

1

1

5

Технология

Технология

1

1

1

1

1

5

Физическая

культура

Физическая культура

3

3

3

3

3

15

Итого

21

21

21

21

21

105

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

-

-

2

2

2

6

Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной учебной неделе)

21

21

23

23

23

111

Внеурочная деятельность (включая коррекционно-развивающую работу)

4

4

4

4

4

20

коррекционно-развивающая работа

2

2

2

2

2

10

коррекционно-развивающие занятия

2

2

2

2

2

20

другие направления внеурочной деятельности

3

3

3

3

3

15


2.3.2. Система условий реализации адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19