Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (стр. 21 )

Уметь: правильно выбирать тип прибора, оборудования и растворитель для проведения физико-химических, физико-механических и термомеханических испытаний полимеров.

Владеть: навыками химического эксперимента, основными технологическими процессами производства полимеров и контроля качества их свойств.

Изучение дисциплины заканчивается: зачет (7 семестр) и экзамен (8 семестр).

Б1.В. ОД.11 «моделирование

химико-технологических процессов

Общая трудоемкость дисциплины: ЗЕТ 4, часов 144.

1  Цели освоения учебной дисциплины

Целью изучения дисциплины является подготовка обучающегося для профессионального выполнения расчетов химико-технологических процессов с использованием современных программных средств.

2.  Место дисциплины в структуре ОПОП ВО

Дисциплина относится к вариативной части цикла профессиональных дисциплин.

Математическое моделирование представляет основу решения разноплановых задач химической технологии на современном уровне.

Базой для изучения данной дисциплины являются знания, полученные студентом при изучении предшествующих дисциплин: Б1.Б.5.  Информатика (1 семестр); Б1.Б.22. Основы химической технологии (5 семестр); Б1.В. ОД 13. Процессы и аппараты химической технологии (6,7 семестры); Б1.Б.10. Теория вероятностей и математическая статистика (3 семестр); Б1.В. ОД 6. Теория химико-технологических процессов (4,5 семестры).

Полученные при изучении данной дисциплины знания являются базой для выполнения выпускной квалификационной работы и профессиональной деятельности.

3  Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- готовностью применять аналитические и численные методы решения поставленных задач, использовать современные информационные технологии, проводить обработку информации с использованием прикладных программных средств сферы профессиональной деятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей профессиональной области, пакеты прикладных программ для расчета технологических параметров оборудования (ПК-2);

способностью анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-12);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- статистические методы планирования экспериментальных исследований и обработки их результатов; построение и анализ эмпирических моделей;

- стратегию организации оптимального эксперимента;

- основные методы оптимизации химико-технологических процессов;

- методы математического моделирования в оптимизации и проектировании процессов химической технологии и биотехнологии;

- основные модели структуры потоков, теплообменных и массообменных процессов, методы идентификации параметров модели и установления адекватности модели.

Уметь:

- осуществлять идентификацию параметров математической модели;

- осуществлять моделирование, оптимизацию и проектирование процессов химической технологии, нефтехимии и биотехнологии.

Владеть:

- методами определения оптимальных и рациональных технологических режимов работы оборудования;

- методами математической статистики для обработки результатов активных и пассивных экспериментов;

- пакетами прикладных программ для моделирования химико-технологических процессов.

Изучение дисциплины заканчивается: зачет (7 семестр) и экзамен (7 семестр).

Б1.В. ОД.12  «ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ»

Общая трудоемкость дисциплины: ЗЕТ 4, часов 144.

1. Цель освоения дисциплины

Дисциплина направлена на общую подготовку студентов к профессиональной деятельности и ориентирована на достижение следующих целей:

1.1. Изучение возможностей организация входного контроля сырья и материалов с позиций энерго - и ресурсосбережения при их переработке;

1.2. Получение знаний об организации обслуживания и управления технологическим процессом;

1.3. Приобретение умения составления технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет, заявок на материалы, оборудование и т. п.), а также установленной отчетности по утвержденным формам;

1.4. Освоение методов организации работы малого коллектива в условиях действующего производства;

1.5. Формирование навыков подготовки исходных данных для выбора и обоснования научно-технических и организационных решений на основе комплексного анализа экономической эффективности, энерго - и ресурсосбережения, экологической безопасности производства;

1.6. Изучение организационно-плановых расчетов по созданию (реорганизации) производственных процессов;

1.7. Получение знаний по составлению оперативных планов работы производственных подразделений, оценка результатов их функционирования и анализ затрат;

1.8. Освоение методов сбора и анализа исходных данных для проектирования эффективных технологических процессов и установок, характеризуемых высоким уровнем энерго - и ресурсосбережения и экологической безопасностью;

1.9. Приобретения умения расчета и проектирования отдельных стадий технологического процесса в соответствии с техническим заданием, учетом эколого-экономических ограничений и требований промышленной безопасности.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП ВО бакалавриата

Дисциплина относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла. Целью дисциплины «Основы экономики и управления предприятием» является приобретение студентами теоретических и практических знаний и навыков в области экономики и управления производством, необходимых для успешной деятельности в условиях рыночных отношений, организации конкурентоспособного предприятия.

Знания, полученные при изучении дисциплины Б1.Б.4 «Основы экономики и управления предприятием», являются базой для формирования грамотного технико-экономического обоснования результатов выпускной квалификационной работы.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В ходе изучения дисциплины «Основы экономики и управления предприятием» студент приобретает (или закрепляет) следующие компетенции:

способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3);

способностью анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-12);

готовностью определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов (ПК-13);

готовностью организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации и нормировании труда (ПК-14);

готовностью систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов предприятия (ПК-15).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- законодательные и иные нормативные акты, регламентирующие деятельность предприятия;

- цели и задачи деятельности предприятия в условиях рыночной экономики;

- сущность основных фондов и оборотных средств;

- принципы планирования и обоснование показателей перспективного развития предприятия;

- содержание и основные направления инновационной и инвестиционной деятельности предприятия;

- типы предприятий и производства;

- схемы организации производственного процесса;

-  структуру бизнес-плана;

- методы оценки эффективности инвестиционных вложений;

- способы формирования стратегии предприятия.

Уметь:

- создать новое производство;

- рассчитывать экономическую эффективность хозяйственной деятельности предприятия;

- выявить эффективность использования производственных ресурсов и определить пути улучшения их использования;

-  рассчитать экономическую эффективность нововведений, оценить эффективность инвестиционных вложений;

- определить издержки производства и наметить основные пути их снижения;

- работать с учебно-методической литературой и справочной литературой.

Владеть:

- методами анализа деятельности предприятия;

- методами адаптации предприятия к условиям внешней среды,

- составления текущих и перспективных планов его развития;

- критическим анализом экономических процессов на предприятии;

- методом текущей оценки экономической политики предприятия;

- способами прогнозного анализа микроэкономических явлений.

Изучение дисциплины заканчивается: экзамен (4 семестр).

Б1.В. ОД.13  Процессы и аппараты химической технологии

Общая трудоемкость дисциплины: ЗЕ: 6, часов 216.

1  Цели освоения дисциплины

Дисциплина направлена на общую подготовку студентов к профессиональной деятельности и ориентирована на достижение следующих целей.

1.1 Познание теоретических основ переноса количества движения, теплоты, массы и их практических приложений в химической технологии.

1.2 Получение знаний об устройстве и работе основных аппаратов и машин, которые используются в химической технологии.

1.3 Приобретение умения проведения экспериментальных работ по процессам химической технологии и обобщения полученных результатов.

1.4 Подготовка к самостоятельному выполнению инженерных расчетов и проектирования основных аппаратов химической технологии.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата

Дисциплина относится к базовой части цикла профессиональных дисциплин.

Процессы и аппараты химической технологии представляют базовые структурные единицы сложных химико-технологических систем, знание которых необходимо для понимания физической сущности и закономерностей технологических процессов, обслуживания соответствующих объектов, решения задач энерго - и ресурсосбережения.

Базой для изучения данной дисциплины являются знания, полученные студентом  при изучении следующих предшествующих дисциплин:

Термодинамика и энерготехнология химических производств

Физическая химия;

Общая химическая технология

Знания, полученные при изучении данной дисциплины являются базой для изучения следующих последующих дисциплин:

Моделирование химико-технологических процессов

технологии, нефтехимии и биотехнологии;

Химические реакторы.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:

Готовностью применять аналитические и численные методы решения поставленных задач, использовать современные информационные технологии, проводить обработку информации с использованием прикладных программных средств сферы профессиональной деятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей профессиональной области, пакеты прикладных программ для расчета технологических параметров оборудования (ПК-2) Способностью принимать конкретные технические решения при разработке технологических процессов, выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-4).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен: