Задачи статистики оплаты труда и учета издержек на рабочую силу. Фонд заработной платы и его состав. Показатели уровня и динамики заработной платы.

Статистика условий и охраны труда. Статистика производственного травматизма. Группы показателей изучения условий труда. Охрана труда.

Задачи статистики трудовых конфликтов. Виды трудовых конфликтов. Классификация трудовых конфликтов по причинам, вызывающим трудовые конфликты. Учет данных о трудовых конфликтах.

«Разработка управленческих решений»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц,

Общий объем часов 180, в том числе:

лекции – 4;

практические занятия – 2;

самостоятельная работа – 165;

контроль – 9.

Форма контроля – экзамен.

Курс – 3.

Содержание дисциплины

Процесс управления и управленческие решения (УР). Сущность и содержание УР. Управленческие проблемы как основание для принятия УР.  Взаимосвязь целей принятия решений и целей организации. Требования к УР в управлении персоналом и условия их выполнения. Формы разработки и реализации УР. Классификация и типология УР. Соотношение интуиции, логики и рациональности в УР. Участники  процесса принятия решений и стили руководства.  Стили руководства. Факторы, влияющие на процесс принятия решений: личностные и ситуационные. Классификация неопределенных факторов. Классификация задач принятия УР.  Технологии, процедуры и этапы процесса принятия решений. Фазы процесса принятия УР. Методика формирования УР.  Нормативная  модель  принятия УР. Стадии и этапы разработки и принятия УР. Качество и эффективность УР. Условия и факторы, влияющие на качество УР. Требования к показателям эффективности  УР. Критерии пригодности и оптимальности УР. Методы разработки и принятия УР: активизирующие, эвристические, экспертные, количественные. Метод сценариев. Метод «дерево решений». Методы многокритериального выбора УР. Организация процесса принятия УР. Принятие УР в условиях неопределенности и риска.  Ответственность руководителя за результаты УР.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

«Производственный менеджмент»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы,

Общий объем часов 144, в том числе:

лекции – 4;

практические занятия – 2;

самостоятельная работа – 134;

контроль – 4.

Форма контроля – зачет.

Курс – 2.

Содержание дисциплины

Цель и задачи курса. Предмет, содержание и логическая структура дисциплины. Методологические основы изучения.

Организация как элемент общественной системы. Параметры функционирования организации. Внутренние ситуационные факторы в организации.

Внешняя среда как ограничение функционирования организаций. Элементы среды прямого и косвенного воздействия. Основные внутренние переменные, характеризующие условия функционирования организаций.

Принятие решений как составная часть процесса управления. Спираль разрешения проблем. Основные факторы, влияющие на процесс принятия решения.

Производственная система предприятия. Организация и планирование технической подготовки производства. Проектирование и организация процессов производства. Планирование производства продукции. Содержание процесса управления. Планирование трудовых ресурсов.

Сущность и цель создания товарно-материальных запасов. Назначение и цель управления запасами. Классификация запасов. Определение оптимального соотношения затрат.

Понятие качества и значение его повышения. Методы оценки качества продукции. Понятие управления качеством. Требования и процедуры системы управления качеством. Контроль качества продукции. Задачи и методы контроля.

«Основы маркетинга»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы,

Общий объем часов 144, в том числе:

лекции – 4;

практические занятия – 2;

самостоятельная работа – 134;

контроль – 4.

Форма контроля – зачет.

Курс – 3.

Содержание дисциплины

  1. Маркетинг  и  социально-экономическое  развитие  страны.

  2. Методологические  основы  маркетинга.

  3. Анализ  рыночной  ситуации  в  маркетинге.

  4. Комплекс  маркетинга.

  5. Реализация  маркетинговых  мероприятий.

«Психология профессионального развития»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц,

Общий объем часов 180, в том числе:

лекции – 4;

практические занятия – 2;

самостоятельная работа – 165;

контроль – 9.

Форма контроля – экзамен, контрольная работа.

Курс – 3.

Содержание дисциплины

Теоретико-методологические методологические основания психологии профессионального развития, основные теории профессионального развития в отечественной и зарубежной психологии;  профессионально-образовательное пространство как фактор, детерминирующий развитие личности; психологическое измерение человека: индивид, субъект деятельности, личность; деятельность как ядро психологического поля развития человека;  закономерности и механизмы профессионального ста­новления личности; психологические особенности стадий профессионального становления; психолого-педагогические технологии содействия профессионализации личности; теоретические основы развивающего профессионального образования; технологии развивающего обучения, мониторинг профессионального развития личности; психологические барьеры профессионального развития личности, профессиональные деструкции и закономерности их развития; направления профилактической и коррекционной работы, стратегии профессионального самосохранения личности.

«Современные технологии управления персоналом»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц,

Общий объем часов 180, в том числе:

лекции – 2;

практические занятия – 4;

самостоятельная работа – 165;

контроль – 9.

Форма контроля – экзамен, курсовая работа.

Курс – 4.

Содержание дисциплины

Цель дисциплины – обеспечить получение студентами знаний, умений и навыков, необходимых для управления персоналом организационных структур в условиях рыночной среды деятельности. 

Для достижения цели решаются следующие конкретные задачи:

– освоение студентами комплекса систематизированных знаний по вопросам управления персоналом в соответствии с настоящей Программой;

– изучение студентами основных направлений политики управления персоналом организаций;

– овладение студентами умениями, необходимыми для управления персоналом организационных структур;

– формирование организационно-управленческой и информационно-аналитической компетентности студентов в области управления персоналом в соответствии с установленными компетенциями для направления подготовки «Управление персоналом».

«Психология управления»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц,

Общий объем часов 180, в том числе:

лекции – 4;

практические занятия – 2;

самостоятельная работа – 170;

контроль – 4.

Форма контроля – зачет.

Курс – 2.

Содержание дисциплины

Предмет психологии управления;

История формирования теорий управлений организации;

Психологические характеристики лидерства в психологии управления;

Стили и функции управления – психологический аспект;

Психологические требования к менеджеру;

Критерии оценки эффективности руководства;

Управление конфликтами;

Психологические вопросы управления временем.

«Правовое обеспечение кадровой работы»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц,

Общий объем часов 180, в том числе:

лекции – 4;

практические занятия – 2;

самостоятельная работа – 165;

контроль – 9.

Форма контроля – экзамен.

Курс – 4.

Содержание дисциплины

Правовые основы кадровой работы: принципы, функции, источники трудового права;

Субъекты трудового права; социальное партнерство; трудовой договор – правовая основа возникновения конкретных правовых отношений.

«Организационное проектирование»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц,

Общий объем часов 180, в том числе:

лекции – 4;

практические занятия – 2;

самостоятельная работа – 165;

контроль – 9.

Форма контроля – экзамен.

Курс – 4.

Содержание дисциплины

       Основная цель курса - овладение теорией и практикой организационного проектирования в целях совершенствования систем управления организацией.

       Основными задачами курса являются:

-  ознакомить студентов с эффективными организационными структурами управления, показать задачи организационного проектирования;

- рассмотреть особенности формирования современных организаций и их функционирования, освоить основные модели оргструктур;

- научить студентов выполнять организационно-управленческий анализ, строить коммуникационные каналы в организациях;

- освоить технику организационного проектирования, знать методы, отечественный и зарубежный опыт;

- ознакомить студентов с развитием организационно-структурных форм управления, с новейшими формами организационных структур.

«Социальная защита»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,

Общий объем часов 108, в том числе:

лекции – 2;

практические занятия – 4;

самостоятельная работа – 98;

контроль – 4.

Форма контроля – зачет.

Курс – 3.

Содержание дисциплины

Основной задачей дисциплины «Социальная защита»  является ознакомить студентов, через несколько основополагающих тем, с основами социальной защиты населения и раскрыть ее роль в обосновании управленческих решений в условиях экономического кризиса.

Изучение данной дисциплины позволит сформировать теоретические знания о системе социальной защиты населения в Российской Федерации и на территории Челябинской области.

«Прикладная социология»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,

Общий объем часов 108, в том числе:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12