Комплексно — тематическое планирование непосредственно образовательной деятельности (стр. 9 )

       Цели: Закрепить представление о свойствах резины: мягкая, плавает.         Закрепить умение лепить предмет из двух частей, плотно прижимать части друг к другу.         Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа».  Стр.117.

       Тема: «Ёжики».         Цели: Упражнять  в лепке из пластилина округлых предметов, закреплять знание приёма оттягивания.         Учить использовать в лепке дополнительные материалы.         Упражнять в различении предметов по величине и цвету.         Учить осторожному обращению с предметами. 

        Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа».  Стр.121.

       Тема: «Тарелочки для кошек и котят». 

       Цели: Закрепить умение отщипывать кусочек глины.         Учить лепить плоские и круглые формы, используя, полученные ранее.         Закрепить умение различать предметы по величине. 

       Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа».  Стр.126.

       Тема: «Посадим цветок в горшочек». 

       Цели: Закрепить умение раскатывать пластилин прямыми и круговыми движениями.         Упражнять в использовании элементарных приёмов техники пластилинографии.         Активизировать речь.

       Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа».  Стр.107.

       

       Тема: «По замыслу». 

       Цели: Упражнять в лепке из глины.         Закреплять умение лепить знакомые предметы.         Воспитывать аккуратность при пользовании глиной. 

       Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа». Стр.90.

Новый год.  4 – я неделя декабря.

       Тема: «Ёлочка». 

       Цели: Учить раскатывать пластилин прямыми движениями между ладонями, составлять простейшие изображения.         Закреплять навыки работы в технике пластилинографии. 

       Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа».  Стр.64.

Животные и птицы.  2 – 4 я неделя января, 1 – 2 неделя февраля.

       Тема: «Птичка». 

       Цели: Побуждать лепить округлую форму, придавать сходство с натурой при совместной деятельности с педагогом.         Учить использовать в лепке дополнительные материалы. 

       Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа».  Стр.59.

       Тема: «Зайчик пришёл в теремок». 

       Цели: Учить делить ком глины пополам, скатывать шар, вторую половину ещё раз делить пополам, делать головку, из оставшейся части – две палочки (ушки).         Побуждать проговаривать фрагменты текста сказки. 

        Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа».  Стр.72.

       Тема: «Птички прилетели на кормушку». 

       Цели: Учить лепить предмет, состоящий из двух частей.         Учить передавать детали (хвостик, клюв) приёмом прищипывания, глаза – в виде маленьких шариков. 

       Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа».  Стр.77.

       Тема: «Рыбки плавают в пруду». 

       Цели: Закреплять умение раскатывать комок глины между ладонями прямыми и круговыми движениями.         Учить расплющивать пластическую массу между ладонями.  Упражнять в навыках работы в технике пластилинографии. 

       Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа».  Стр. 81.

       Тема: «Норка для мышонка». 

       Цели: Помочь вспомнить содержание произведения.         Закрепить умения раскатывать пластилин круговыми движениями и делать углубления путём вдавливания пальца в центр шарика.         Активизировать речь. 

        Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа».  Стр. 103.

Зима. 3 – 4 я неделя февраля.

       Тема: «Снеговик». 

       Цели: Учить лепить округлую форму.         Учить составлять фигурку снеговика из двух шариков и дополнительного материала.         Развивать речевую активность. 

       Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа».  Стр. 68.

       Тема: «Ягоды для птичек». 

       Цели: Учить различать и называть красный цвет, закреплять знание о форме предметов, обогащать сенсорный опыт детей путём обведения предметов по контуру поочерёдно то одной, то другой.         Закреплять умение отщипывать небольшие кусочки пластилина от целого куска, раскатывать его между ладонями круговыми движениями.

       Литература: Комплексные занятия. По программе «От рождения до школы». Под редакцией , , .  Стр. 123.

Мамин праздник.  1 – я неделя марта.

       Тема: «Что для мамы я слеплю?» 

       Цели: Закреплять умение лепить из пластической массы знакомые предметы, раскатывая её между ладонями прямыми и круговыми движениями.         Побуждать лепить фигуры из нескольких частей, плотно скрепляя их между собой.         Побуждать готовить подарок для мамы и дарить, сопровождая словами.

       Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа».  Стр. 100.

Я в мире человек.  2 – 3 я неделя марта.

       Тема: «Миска для медведей». 

       Цели: Упражнять в скатывании из пластилина шаров круговыми движениями рук, в сплющивании в ладонях комка.         Учить пальцами делать углубление, развивать интерес к лепке. 

       Литература: Комплексные занятия. По программе «От рождения до школы». Под редакцией , , .  Стр. 174.

       Тема: «Лесенка». 

       Цели: Закреплять умение раскатывать пластилин между ладонями, работать аккуратно, складывать готовые изделия на доску. 

       Литература: Комплексные занятия. По программе «От рождения до школы». Под редакцией , , .  Стр. 260.

Мой дом.  4 – я неделя марта.

       Тема: «Тарелочки для кошек и котят». 

       Цели: Закрепить умение отщипывать кусочек глины.         Учить лепить плоские и круглые формы, используя, полученные ранее.         Закрепить умение различать предметы по величине. 

       Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа».  Стр.126.

Весна.  Апрель.

       Тема: «Светит солнышко в окошко». 

       Цели: Закреплять представления о весенних явлениях природы.         Упражнять в знакомых приёмах лепки.         Упражнять в использовании элементарных приёмов техники пластилинографии.         Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа».  Стр.131.

       Тема: «Флажок для девочки». 

       Цели: Закрепить навыки работы с пластилином.         Упражнять в технике пластилинографии. 

       Литература: «Конспекты комплексно - тематических занятий 1- я младшая группа».  Стр.136.

       Тема: «Разноцветные колёса». 

       Цели: Закреплять умение скатывать шары из пластилина круговыми движениями рук, расплющивать заготовку.         Закреплять знание цветов. 

       Литература: Комплексные занятия. По программе «От рождения до школы». Под редакцией , , .  Стр. 245.

       Тема: «Весенняя травка». 

       Цели: Продолжать учить отщипывать небольшие кусочки пластилина от целого куска, скатывать из них палочки, аккуратно укладывать их на дощечке, различать зелёный цвет, развивать умение работать коллективно.

       Литература: Комплексные занятия. По программе «От рождения до школы». Под редакцией , , .  Стр. 231.

Народная игрушка. 1 – 2 я неделя мая.

       Тема: «Бублики для кота». 

       Цели: Продолжать учить раскатывать палочки между ладонями движениями рук, соединять концы палочек, образуя кольцо.         Развивать мелкую моторику рук. 

       Литература: Комплексные занятия. По программе «От рождения до школы». Под редакцией , , .  Стр. 63.

       Тема: «Миска для собачки». 

       Цели: Учить раскатывать из пластилина палочки между ладонями прямыми движениями, аккуратно укладывать готовое изделие на дощечку, прививать интерес к лепке.         Литература: Комплексные занятия. По программе «От рождения до школы». Под редакцией , , .  Стр. 70.