Освоение содержания учебной дисциплины «Основы электротехники и электроники» обеспечивает достижение следующих результатов:
обучающийся должен уметь:
- читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы;
- рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей;
- использовать в работе электроизмерительные приборы;
- пускать и останавливать электродвигатели, установленные на эксплуатируемом оборудовании;
обучающийся должен знать:
- единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников;
- методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;
- свойства постоянного и переменного электрического тока;
- принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока;
- электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр), их устройство, принцип действия и правила включения в электрическую цепь;
- свойства магнитного поля;
- двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия;
- правила пуска, остановки электродвигателей, установленных на эксплуатируемом оборудовании;
- аппаратуру защиты электродвигателей;
- методы защиты от короткого замыкания;
- заземление, зануление.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 32часа;
самостоятельной работы обучающегося - 16 часов.
2. Структура и содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 48 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 32 |
в том числе: | |
8 | |
практические занятия | 8 |
контрольные работы (не предусмотрено) | |
курсовая работа (проект) (не предусмотрено) | |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 16 |
в том числе: | |
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (не предусмотрено) | |
Подготовка рефератов | 16 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
2.2. Содержание дисциплины
Раздел 1.Введение в электротехнику
Тема 1.1. Введение
Раздел 2. Электрические цепи постоянного тока
Тема 2.1. Постоянный ток
Раздел 3. Электромагнитная индукция
Тема 3.1. Электромагнитная индукция
Раздел 4. Электрические цепи переменного тока
Тема 4.1. Электрические цепи переменного тока
Раздел 5. Электроизмерительные приборы и электрические измерения
Тема 5.1. Электроизмерительные приборы и электрические измерения
Раздел 6. Электрические машины
Тема 6.1. Электрические машины и трансформаторы
Раздел 7. Электронные приборы
Тема 7.1. Полупроводники
Раздел 8. Производство и потребление электроэнергии
Тема 8.1. Производство и потребление электроэнергии
Аннотация
рабочей программы учебной дисциплины
«Основы материаловедения и технология общеслесарных работ»
1.Пояснительная записка
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплина «Основы материаловедения и технология общеслесарных работ» предназначена для изучения основ материаловедения и технологии общеслесарных работ в профессиональных образовательных организациях СПО, реализующих образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих СПО (ППКРС СПО).
Программа разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Основы материаловедения и технология общеслесарных работ», в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии среднего профессионального образования.
1.2. Место учебной дисциплины в учебном плане
Учебная дисциплина «Основы материаловедения и технология общеслесарных работ» входит в общепрофессиональный цикл.
1.3.Результаты освоения общеобразовательной учебной дисциплины
Освоение содержания учебной дисциплины «Основы материаловедения и технология общеслесарных работ» обеспечивает достижение следующих результатов:
обучающийся должен уметь:
- выполнять механические испытания образцов материалов;
- использовать физико-химические методы исследования металлов;
- пользоваться справочными таблицами для определения свойств материалов;
- выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности.
обучающийся должен знать:
- основные свойства и классификацию материалов, использующихся в профессиональной деятельности;
- наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;
- правила применения охлаждающих и смазывающих материалов;
- основные сведения о металлах и сплавах;
- основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалах, сталях, их классификацию.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 32часа;
самостоятельной работы обучающегося - 16 часов.
2. Структура и содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 48 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 32 |
в том числе: | |
лабораторные работы (не предусмотрено) | |
практические занятия | 16 |
контрольные работы (не предусмотрено) | |
курсовая работа (проект) (не предусмотрено) | |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 16 |
в том числе: | |
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (не предусмотрено) | |
Подготовка рефератов и презентаций, кроссвордов Составление сравнительной таблицы Составление алгоритма Составление информационного листа Составление информационного листа Составление кластера | 4 4 2 2 2 2 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
2.2. Содержание дисциплины
Раздел 1. Материаловедение
Тема 1.1. Металловедение
Тема 1.2. Неметаллические материалы
Раздел 2. Слесарное дело
Тема 2.1. Организация слесарных работ
Тема 2.2. Общеслесарные работы
Аннотация
рабочей программы учебной дисциплины
«Теория и устройство судна»
1.Пояснительная записка
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины «Теория и устройство судна» предназначена для изучения теории и устройства судна в профессиональных образовательных организациях СПО, реализующих образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих СПО (ППКРС СПО).
Программа разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Теория и устройство судна», в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии.
1.2. Место учебной дисциплины в учебном плане
Учебная дисциплина «Теория и устройство судна» входит в общепрофессиональный цикл.
1.3.Результаты освоения общеобразовательной учебной дисциплины
Освоение содержания учебной дисциплины «Теория и устройство судна» обеспечивает достижение следующих результатов:
обучающийся должен уметь:
- определять типы судов;
- ориентироваться в расположении судовых помещений;
обучающийся должен знать:
- классификацию судов по правилам Регистра, обозначения на судах;
- мореходные качества судна (плавучесть, остойчивость, поворотливость, ходкость), технико-эксплуатационные характеристики судна, главные размерения и коэффициенты, водоизмещение, грузоподъемность, непотопляемость;
- архитектурный тип судна, конструкцию корпуса, судостроительные материалы;
- конструкцию надстроек и оборудование судовых помещений;
- конструкцию грузовых люков;
- конструкции отдельных узлов судна;
- оборудование и снабжение судна;
- спасательные средства;
- конструктивную противопожарную защиту;
- судовые устройства;
- назначение и классификацию судовых систем;
- назначение, состав, функционирование системы предупреждения загрязнения воды
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 32часа;
самостоятельной работы обучающегося - 16 часов.
2. Структура и содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 48 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 32 |
в том числе: | |
лабораторные занятия (не предусмотрено) | - |
практические занятия | 16 |
контрольные работы (не предусмотрено) | - |
курсовая работа (проект) (не предусмотрено) | - |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 16 |
в том числе: | |
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (не предусмотрено) | - |
Систематическая проработка учебной и специальной литературы. | 4 |
Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя | 4 |
Реферат по теме «Судостроительные материалы» по выбору | 2 |
Реферат по теме «Оборудование судовых помещений» по выбору | 2 |
Презентация по теме «Судовые устройства» по выбору | 4 |
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
2.2. Содержание дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 |
