ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №5

Тема: «Патология дыхания. Болезни органов дыхания»

Источники информации

1. Учебники:

- -стр. 98-116

- -стр. 168-181

- - стр.205-220

2. Конспект лекций

3. Интернет-ресурсы

Цель: углубить и закрепить знания о патологии дыхательной системе.

Задачи: на основе повторения материала по строению и функциям органов дыхания надо:

- знать локализацию (места) основных нарушений при патологии органов дыхания, сущность нарушений;

- знать различия обструктивных и реструктивных нарушений;

- знать стадии и морфологические проявления заболеваний органов дыхания (пневмоний, бронхитов, эмфиземы и др.);

- уметь объяснить патогенез респираторного дистресс-синдрома.

В плане занятия:

Самостоятельная работа с учебниками и лекциями с целью повторения и разбора неясных вопросов домашнего задания. Запись дополнительной информации о сущности поражений и их проявлений в разных местах дыхательной системы. Ответить устно на вопросы:

- перечислите органы дыхания (их классификация);

- каковы стадии процесса дыхания?

- в чем сущность нарушений вентиляции легких?

- назовите виды пневмоторакса (желательно и их отличия друг от друга);

- опишите патогенез острого респираторного дистресс-синдрома;

- дайте определение понятия «гипоксия». Какие вы знаете виды гипоксии и механизмы?

- перечислите воспалительные заболевания органов дыхания, знакомых вам;

- перечислите меры профилактики возникновения заболеваний органов дыхания.

4.  Выполнить задание письменно в тетради практического обучения:

Задание1

Нарисовать схемы «Типы периодического дыхания»

Задание 2

Нарисовать схему «Виды гипоксии»

Задание3

Решить задачу-записать только ответ.

Заполнение словаря терминов. Представить протокол занятия и уметь выборочно ответить на вопросы преподавателя.

Домашнее задание:

Подготовиться к занятию №6 по теме: «Болезни сердечно-сосудистой системы»

1. Учебники:

- -стр. 116-137

- -стр. 146-168

- - стр.174-194

2. Конспект лекций

3. Интернет-ресурсы

Повторить по анатомии стр. 311-353

Выполнить СВРС по теме, в т. ч. «Мочевыделительную систему». Сдать на проверку.