Результаты деятельности гимназии (стр. 7 )

2.5. Организация специализированной (коррекционной) помощи

детям, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья (деятельность педагога-психолога, педагога-логопеда и т. д.).

Для проведения коррекционных занятий с обучающимися, а такжедля оказанияспециализированной помощи детям, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья имеются кабинеты квалифицированных специалистов: социального педагога  и педагога-логопеда (с набором электронных игр для развития речи, формирования правильного произношения, раздаточным материалом по развитию мелкой моторики, а также пальчиковые и геометрические тренажеры). В школе имеется кабинет психолого-социальной поддержки, психологической разгрузки.

2.6.        Характеристика внутришкольной системы оценки  качества.

Внутришкольная система оценки качества - совокупность организационных и функциональных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих оценку общеобразовательных достижений обучающихся. Осуществляется  с помощью существующих процедур контроля и экспертной оценки:

мониторинга образовательных достижений обучающихся на разных ступенях обучения; предметно-содержательного анализа результатов государственной (итоговой); аттестации на второй и третьей ступенях обучения; системывнутришкольного контроля; анализа творческих достижений школьников; мониторинга навыков использования учащимися мультимедийных продуктов в целях самообразования; результатоввнутришкольного направления аттестации педагогических и руководящих работников; результатов паспортизации учебных кабинетов школы; результатов самоанализа в процессе государственной аккредитации образовательного учреждения; результатов статистических (проведенных по инициативе администрации и общественных органов управления школой) и социологических исследований; системы медицинских исследований школьников, проводимых по инициативе школьного медицинского работника, администрации и органов общественного управления школой; диагностики повышения квалификации педагогов в области использования ИКТ в учебно-воспитательном процессе.

Качество знаний по предметам в 2015-2016 учебном году

Качество знаний в начальной школе стабильно высокое

3.Условия осуществления образовательного процесса.

3.1.        Режим работы.

Школа работает в две смены. Во вторую смену учатся 3 и 4 классы. Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 недели, во 2-11-х классах – не менее 34 недель. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Продолжительность учебной недели - 6 дней – на  II и III ступени и 5 дней  на  I  ступени. Продолжительность уроков в соответствии с Уставом школы – 45 минут, в первых классах – 35 минут.

3.2.        Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность.

«Гимназия №6» имеет одно здание без филиала. Общая площадь помещения 5883,5 кв. м. Здание кирпичное, трехэтажное, год постройки 1977.  За последнее время было осуществлен капитальный ремонт отдельных участков  здания: произведена замена окон, замена пола, ремонт столовой и пищеблока, капитальный ремонт крыши, цоколя и отмостки здания, крылец, капитальный ремонт кабинетов физики, лингафонного и иностранных языков, хореографического зала, замена входных дверей. Проводятся текущие ремонты рекреаций 1,2,3, этажей, санузлов и туалетов, замена светильников.

В учреждении имеется система холодного и горячего водоснабжения, работает система канализации, система центрального отопления. Для обеспечения безопасности образовательного процесса в учреждении есть обрадованные аварийные выходы, действующая пожарная сигнализация, автоматическая система оповещения людей при пожаре. В гимназии есть охранник, сторож, кнопка экстренного вызова милиции, система видеонаблюдения.

В учреждении есть собственная столовая, оборудованная в соответствии с СанПиН.

Характеристика информационно-технического оснащения

Показатели	Показатели ОУ
Обеспеченность обучающихся учебной литературой (%)	100%
Количество компьютеров, применяемых в учебном процессе	169
Количество обучающихся на 1 компьютер, применяемый в учебном процессе	7
Наличие библиотеки/информационно-библиотечного центра (указать)	да
Наличие медиатеки (есть/нет)	да
Возможность пользования сетью Интернет обучающимися (да/ нет)	да
Количество АРМ (автоматизированное рабочее место)  учителя	27
Кол-во компьютеров, применяемых в управлении	13
Наличие АРМ (автоматизированное рабочее место)  администратора	12
Возможность пользования сетью Интернет педагогами (да/нет)	да
Наличие сайта (да/ нет)	да
Создание условий для обеспечения обучающихся питанием (да/нет)	да
Обеспеченность обучающихся медицинским обслуживанием (да/ нет)	да

Наличие оснащённых специализированных кабинетов

Кол-во
Кабинет математики	2
Кабинет физики	1
Кабинет химии	1
Кабинет биологии	1
Кабинет информатики	2
Кабинет русского языка и литературы	3
Кабинет истории	1
Кабинет географии	2
Кабинет ОБЖ	1
Кабинет технологии	2
Другие (указать) Начальная школа Черчение Лингафонный Мультимедийный	8 1 1 1
Спортивный зал	1
Библиотека и читальный зал	1
Малый актовый зал	1

В гимназии оборудованы 2 кабинета информатики, доступ, к которому имеют все учителя и обучающиеся. В кабинетах установлено 28 персональных компьютеров, имеются множительная и копировальная техника, имеется локальная сеть, компьютеры подключены к сети Интернет. В гимназии есть лингафонный класс, в котором 13 компьютеров, интерактивная доска. В учреждении имеются 4 кабинета начальной школы и 1 кабинет среднего звена оснащенные современным оборудованием по ФГОС. В целом в учреждении 27 мультимедийных проекторов, 24 принтера, 11 интерактивных досок, 5 документ-камеры, 20 цифровых микроскопов и другие технические средства в необходимом для образовательного процесса количестве.

Учебные кабинеты оснащены учебно-методической литературой, наглядными пособиями, дидактическими и раздаточными материалами, электронными версиями учебного материала, что соответствует необходимому ресурсному обеспечению для изучения предметов учебного плана.

Для выполнения практических видов занятий в соответствии с рабочими программами учебных предметов учебного плана образовательного учреждения степень оснащенности учебным оборудованием по физике, химии, биологии, технологии, физической культуре составляет 100%.

Вывод: материально-техническая база образовательного учреждения, учебно-материального оснащения образовательного процесса соответствуют задачам основной образовательной программы, перечням рекомендуемой учебной литературы, рекомендациям письма Департамента государственной политики в сфере образования Минобрнауки России от 01.01.2001 №03-417 «О Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений».

В школе оборудованы 2 кабинета информатики, доступ, к которому имеют все учителя и обучающиеся. В кабинетах установлено 29 персональных компьютеров, имеются множительная и копировальная техника, имеется локальная сеть, компьютеры подключены к сети Интернет. В учреждении имеются 15 мультимедийных проекторов, 34 принтера, 5 сканеров, 8 интерактивных досок, 4 документ-камеры, 20 цифровых микроскопов и другие технические средства в необходимом для образовательного процесса количестве. В гимназии имеется библиотека, полностью обеспечивающая учащихся не только учебной, но и художественной литературой. Медиатека гимназии обеспечивает медиапродуктами все учебные предметы. Новейшие программные продукты могут использоваться как на уроках, так и при индивидуальных занятиях учащихся. С этой целью читальный зал гимназии оборудован техническими средствами, позволяющими учащимся работать с компьютерным видео - и аудиоматериалом. Интенсивное развитие компьютерных технологий, активное внедрение их в образовательный процесс требуют постоянных материальных вложений на приобретение и обновление учебных программных продуктов по мере их появления на рынке образования, на обновление технической базы, позволяющей использовать новый продукт, на обучение учителей работе с новыми программами и новой техникой. Развитие интернет-технологий предполагает увеличение точек выхода в сеть интернет.