Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Мероприятия по реализации целей и задач внутреннего мониторинга планировались и осуществлялись на основе проблемного анализа образовательного процесса и Программы мониторинга качества образования школы.

Таблица 42. Качество обучения в конце  учебного года по классам:

Класс

Количество

%

С одной

учащихся

отличников

обучаются на «4»и «5»

обучаемость

«4»

«3»

1

22

100

2

17

4

71

100

-

1

3

22

3

73

100

3

-

4

11

2

45

100

1

3

5

13

1

38

100

-

1

6

25

1

40

100

1

3

7

21

0

38

100

-

1

8

11

0

0

100

-

6

9

18

2

39

100

-

1

10

12

0

33

100

-

1

11

13

0

31

100

-

3

Итого

185

13

44

100

5

20

  По сравнению с прошлым учебным годом в 2013/2014 учебном году  снизилось  качество  знаний учащихся по школе на 2 %, в т. ч. в 5 классе на  27%, в 8 классе на  31% .  Повысилось  качество знаний в 7 классе на 5% (кл. рук. ), в 10 классе на 9% (кл. рук. ). Резерв повышения качества образования  составляют 20 (11%)  учащихся с одной «3».

  Таблица 43. Качество  за 3 года по уровням образования:

Показатели

2011/2012г

2012/2013г

2013/2014г

1-4

5-9 

10-11

Итого

1-4

5-9 

10-11

Итого

1-4

5-9 

10-11

Итого

Обученность,%

97

100

100

98

97

100

100

99

100

100

100

100

Качество знаний,%

58

48

43

51

64

36

41

46

46

34

32

44

Награждены Похвальным  листом (отличники),%

9

5

7

7

21

4

0

9

13

5

0

7

В течение трёх лет наблюдается рост качества обученности на 2%, но снижение  качества знаний учащихся на 7%. Снижение качества знаний учащихся произошло на всех уровнях образования: в начальной школе на 12%, в  основной - на 14% , в средней - на 11%, что свидетельствует о неэффективной работе учителей по ликвидации «пробелов» в знаниях учащихся, отсутствии индивидуального подхода в работе как со способными, так и со слабоуспевающими обучающимися. В следующем учебном году необходимо всем учителям и классным руководителям повысить эффективность работы  с учащимися, имеющими одну отметку «3».

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Таблица 44. Качество образования выпускников:

Год выпуска

Количество выпускников, окончивших школу

не получивших аттестат

Аттестат с « 4»и«5»

с медалью

с отличием

с  Похвальной грамотой за особые успехи в изучении отдельных предметов

9 и 11 классы

9 класс

11 класс

11 класс

9 класс

9 и 11 классы

2012

0

7

8

2

0

25

2013

0

5

6

0

1

30

2014

0

9

5

0

2

3

  Резкое снижение количества выпускников награждённых Похвальной грамотой произошло из-за ранее неправильного применения в школе Положения о Похвальной грамоте. 

  За три года аттестат об основном общем  образовании с отличием получили 3 выпускника: Денисюк Евгений, Сатьянов Денис, Ралдугина Полина и 2 окончили школу с золотой медалью: Жданова Александра и Нурдинова Лилия.

В  5 классе  проводился входной контроль по русскому языку и  математике.

Таблица45.Результаты входного контроля в 5 классе за 2 года:

предмет

класс

обученность%

качество%

ФИО учителя

Русский язык

4

100

64

5

88

25

Математика

4

100

64

5

88

38

В 5 классе наблюдается снижение уровня обученности на 12% по сравнению с результатами 4 класса и качества знаний учащихся по русскому языку на 39%, по математике на 26%, что говорит об  отсутствии преемственности между начальной и основной школой.

Таблица46. Результатыадминистративных контрольных работ:

класс

предмет

Обученность%

Качество%

Соответствие результатов  промежуточной аттестации  годовым отметкам %

ФИО учителя

1 п-дие

год

1 п-дие

год

1

окружающий мир

95

73

-

1

математика

95

59

-

1

русский язык

91

68

-

2

окружающий мир

94

35

-

2

математика

100

94

75

82

76

2

русский язык

94

94

76

65

59

3

математика

86

95

86

75

70

3

русский язык

91

95

71

60

55

3

окружающий мир

95

60

100

4

математика

90

90

80

60

70

4

русский язык

82

75

45

45

36

5

русский язык

80

77

46

39

54

5

математика

85

92

54

50

80

5

история

100

64

82

6

математика

95

95

58

59

82

6

русский язык

90

92

45

46

67

6

история

100

64

42

7

математика

90

88

45

31

51

7

русский язык

96

79

48

26

53

7

физика

100

74

63

8

математика

100

100

60

55

64

8

русский язык

100

100

20

36

72

8

физика

100

80

40

9

русский язык

100

63

9

математика

100

65

10

математика

100

90

33

40

80

10

русский язык

100

80

58

60

40

10

биология

100

78

88

11

русский язык

92

25

11

математика

100

50

  По итогам 1 полугодия 100% обученность продемонстрировали учащиеся 2 и 11 классов по математике, учащиеся 8, 9,10 классов по русскому языку и математике. По итогам годовых контрольных  работ  установлена 100% обученность по  истории в 5 и 6  классах,  физике в 7 и 8  классах, русскому языку в 10 классе, биологии в 10 классе, математике и русскому языку в 8 классе. 100% обученность составляет 27% от количества предметов, вынесенных на промежуточную аттестацию учащихся по итогам учебного  года. Высокий уровень (80% и более) соответствия итогов промежуточной аттестации годовой отметке в 11 классе по биологии, в 5,6, 10 классах по математике, в 5 классе по истории.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9