Результаты деятельности учреждения, качество образования (стр. 1 )

Результаты деятельности учреждения, качество образования

«Наш главный  приоритет-качество образования»

Министр образования и науки РФ

4.1.Результаты единого государственного экзамена.

Итоговая аттестация представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы. Итоговая аттестация, завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования является обязательной. Государственная итоговая аттестация (ГИА) по образовательным программам среднего общего образования проводится в форме единого государственного экзамена. ГИА включает в себя обязательные  экзамены по русскому  языку и математике. Экзамены по другим учебным  предметам обучающиеся сдают на добровольной основе по своему  выбору. В 2014 году впервые ЕГЭ проводился в условиях видеонаблюдения.

  Таблица 38. Результаты ЕГЭ:

Предмет	К-воучастников ЕГЭ	Средний балл по ОУ	Самый высокий балл по ОУза3 года
2012	2013	2014	2012	2013	2014
Русский язык	12	15	13	70	67,5	56	95
Математика	12	15	13	58	50	42	68
Литература	0	0	0	-	72	-	72
Обществознание	4	9	9	69	63	52	85
История	-	3	4	0	54	46
Физика	5	6	4	48	55	40	71
Химия	4	2	2	61	72	62	73
Биология	4	2	2	60	63	46	72
Информатика и ИКТ	3	0	1	52	0	42	62
Английский язык	0	1	0	-	79	-	79

  Снизился средний балл по русскому языку на 17%, по физике - на 19%.

4.2. Результаты государственной итоговой аттестации в 9 классе.

В 2014 году  государственная итоговая  аттестация  в 9 классе  проводилась  в форме основного государственного экзамена (далее - ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ). Обязательными являются экзамены по  русскому языку и математике. Экзамены по другим учебным  предметам обучающиеся могли сдавать по своему  выбору впервые на добровольной основе.

Таблица39. Результаты основного государственного  экзамена -2014г.:

Предмет	Кол-во учащихся	Средний балл	Самый высокий %верных ответов	ФИучащегося. почившего самый высокий % верных ответов	ФИО учителя
Русский	18	4,1	92
Математика	18	3,2	63	Денисюк Евгений

  Предметы по выбору в 2014году выпускники 9 класса не сдавали. Один обучающийся сдавал экзамен по  математике  повторно.

Таблица 40.Сравнительная таблица результатов ГИА-9 за последние три года:

Предметы	Количество обучающихся,  получивших «4» и «5»	ФИО учителя в 2014г
2012	2013	2014
русский язык	11	78%	11	100%	16	89%
математика	14	100%	11	100%	3	17%
обществознание	4	66%	1	50%	0	0
химия	0	0	1	100%	0	0

  Наблюдается снижение качества знаний обучающихся по русскому языку на 11%и значительноеснижение качества знаний по математике на 83%. Низкий средний балл  по математике свидетельствует о неэффективности существующей в школе системы подготовки обучающихся к ОГЭ и необходимости разработки  программы по её  совершенствованию.

% качества  итогов ОГЭ по школе выше регионального показателя в 2013 году был по  математике, русскому языку, химии, в 2014 году только по русскому языку.

4.3. Результаты оценки качества образования, использующейся в школе.

Мониторинг - систематическое отслеживание процессов, результатов, других характеристик образовательной системы для выявления соответствия (или не соответствия) ее развития и функционирования заданным целям. Качество образования – интегральная характеристика системы образования, отражающая степень соответствия реальных достигаемых образовательных результатов нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям. Целью мониторинговых исследований качества образования является сбор, обобщение, анализ информации о состоянии системы образования в школе и основных показателяхее функционирования для определения тенденций и качества развития образования в школе, принятия обоснованных управленческих решений по достижению качественного образования.

  Таблица 41. Результаты  внешних мониторингов:

№	Наименование мониторинга	Объект	Результат
Федеральный уровень
1	Мониторинг Комплексного проекта модернизации образования (КПМО)	Деятельность ОУ	Школа  принимает участие в реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
2	Всероссийский мониторинг организации школьного питания обучающихся в дневных образ. организ.	Качество питания школьников	Охват горячим питанием учащихся -100% Пищеблок полного цикла (сырьевой),есть буфет-раздаточная, столовая на 80 мест. Кадры: 2 повара,1 кухонный рабочий; 95% школьников и родителей работа столовой устраивает.
Окружной уровень
3	Мониторинг состояния физического здоровья, физического развития детей, подростков и молодежи в ОУ Белоярского района	Физическое здоровье школьников 2-11 классов	Аналитический отчет о проведении мониторинга состояния физического здоровья, физического развития детей, подростков и молодежи ХМАО - Югры за 2013 год с методическими рекомендациями в области прогноза состояния физического здоровья детей, подростков и молодежи автономного округа и анализ результатов по школе  будут рассмотрены на заседании Центра здоровья в октябре 2014г,
Муниципальный уровень
4	Мониторинг эффективности деятельности  ОУ по итогам 2012/2013 учебного года и отчетного 2013 года	Деятельность школы	В рейтинге эффективности школ Белоярского района школа по итогам 2012/2013 учебного года и отчетного 2013 года заняла???место
5	Мониторинг эффективности деятельности руководителя  ОУ по итогам 2012/2013 учебного года и отчетного 2013 года	уровень профессиональной компетентности руководителя	В рейтинге эффективности руководителей школ Белоярского района руководитель школы () занимает???место
6	Мониторинг объема и качества предоставляемых муниципальных услуг в соответствии с муниципальным заданием за 2013 год	услуги, предоставляемые школой	В соответствии с муниципальным заданием школа в полном объёме предоставляет муниципальные услуги по организации отдыха детей в каникулярное время, предоставление общедоступного и бесплатного дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам.
7	Мониторинг охвата общим образованием	Деятельность школы по учету детей, подлежащих обучению	100% детей, проживающих на закреплённой за школой территории, охвачены общим образованием.
8	Мониторинг по состоянию образования детей КМНС	Деятельность школы по учету детей  из числа КМНС	В школе обучается 3 ребенка  из числа КМНС. Обучение на родном языке не  организовано в связи с отсутствием образовательного запроса со стороны родителей и обучающихся.
9	Мониторинг продолжения образования выпускниками ОУ	Занятость выпускников школы	67% выпускников основной школы продолжили  образование в 10 классе, 33% - поступили в организации  СПО. 77% выпускников средней школы поступили в ВУЗы, 23% - в организации СПО.
10	Мониторинг готовности общеобразовательных учреждений к введению ФГОС в основной школе	Условия для введения ФГОС ООО	Уровень готовности школы к введению  ФГОС в 5 классе - 90%.
11	Мониторинг проведения оздоровительной кампании детей школьного возраста	Условия для организации оздоровительной работы	Школа  создаёт условия для  качественного оздоровления и отдыха всех желающих детей поселка в возрасте с 6 до 16 лет в каникулярные периоды.
12	Мониторинг уровня эффективности деятельности классных руководителей общеобразовательных учреждений Белоярского района	уровень профессиональной компетентности классных руководителей	В развитие воспитательной системы школы большой вклад вносят творчески работающие классные руководители , ,
13	Мониторинг состояния здоровья учащихся	Здоровье учащихся	1 группа здоровья-26%, 2 группа-64%, 3 группа-10%, 4 группа-1% . Уменьшилось на 8% количество детей первой  группы здоровья и увеличилось число детей 2 и 3 групп здоровья.
14	Мониторинг распределения учащихся по физкультурным группам	Физическое здоровье школьников	Основнаяфиз. группа85%, подготовительная -14%, специальная -1%  На 12% уменьшилось  количество  детей  основной физкультурной группы.
15	Мониторинг распространенности факторов риска и оценки их влияния на основные показатели здоровья и заболеваемости детей	Факторы риска, оказывающие влияние на здоровье детей	Школа ежегодно использует мероприятия, повышающие двигательную активность учащихся и препятствующие стрессовой психолого-педагогической тактике, оказывающей влияние на учащихся.
16	Мониторинг индекса здоровья учащихся	индекса здоровья учащихся	Сентябрь - 74%, декабрь - 72%, март -54%, июнь - 72%. В связи с большим количеством заболеваемости в феврале - марте (ОРВИ, ветряная оспа) индекс здоровья учащихся  снизился.

  Внешняя оценка качества образования школы позволяет оперативно принимать управленческие решения и корректировать  ход реализации программы развития школы, достичь более высоких результатов качества образования школьников.