Основная общеобразовательная программа — образовательная программа дошкольного образования (стр. 46 )

Учебный план ДОО соответствует Уставу, реализуемому учебно-методическому комплекту (далее – УМК), отражает образовательные области, виды образовательной деятельности и виды деятельности детей, предусмотренные ФГОС ДО, гарантирует ребенку получение комплекса образовательных услуг в соответствии с утвержденным муниципальным заданием.

Учебный план ДОО на 2016 – 2017 учебный год является локальным нормативным актом, устанавливающим перечень образовательных областей и объём учебного времени, отводимого на проведение непрерывной образовательной деятельности (далее - НОД), при этом данное распределение не является жестко регламентированным и предусматривает возможность варьирования и интеграции с учетом интересов детей.

Учебный год (образовательный период) начинается с 1 сентября и заканчивается 31 мая. Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели, обеспечивая 10,5 часовое пребывание воспитанников общеразвивающих групп и круглосуточное пребывание воспитанников, посещающих группу оздоровительной направленности для детей с туберкулёзной интоксикацией.

В ДОО функционирует 5 групп общеразвивающей направленности и 1 группа оздоровительной направленности для детей с туберкулёзной интоксикацией, наполняемость групп воспитанниками в 2016 – 2017 учебном году - 98 детей:

В учебном плане устанавливается соотношение между обязательной частью и частью, формируемой участниками образовательных отношений. В структуре учебного плана выделяются обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений. Выполнение обязательной части основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования в группе детей раннего возраста составляет не менее 80 % от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования. Часть, формируемая участниками образовательных отношений не превышает 20%. Выполнение обязательной части основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования (далее – ООП ДО) в группах для детей дошкольного возраста общеразвивающей направленности составляет не менее 60 % от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования. Часть, формируемая участниками образовательных отношений не превышает 40%. Выполнение обязательной части основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования в группе для детей дошкольного возраста оздоровительной направленности для детей с туберкулёзной интоксикацией составляет не менее 60 % от общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы дошкольного образования. Часть, формируемая участниками образовательных отношений не превышает 20%.4

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает вариативность образования; отражает специфику детского сада; позволяет более полно реализовать социальный заказ на образовательные услуги, учитывать специфику национально-культурных, демографических, климатических условий, в которых осуществляется образовательный процесс.

В соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования в обязательной части учебного плана определено время на образовательную деятельность, отведенное на реализацию 5 образовательных областей, с выделением видов образовательной деятельности (предложенных авторами комплексной программы «Успех»).

В каждой образовательной области определены виды образовательной деятельности с детьми (как сквозные механизмы развития ребенка) по реализации поставленных задач в части формируемой участниками образовательных отношений.

Содержание педагогической работы по освоению детьми образовательных областей "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие" реализуется в различных видах деятельности (как сквозных механизмах развития ребенка):

в раннем возрасте –предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками; экспериментирование с материалами и веществами (песок, вода, тесто и пр.), общение с взрослым и совместные игры со сверстниками под руководством взрослого, самообслуживание и действия с бытовыми предметами-орудиями (ложка, совок, лопатка и пр.), восприятие смыла музыки, сказок, стихов, рассматривание картинок, двигательная активность;

для детей дошкольного возраста (3 года – 8 лет) – ряд видов деятельности, таких как игровая, включая сюжетно-ролевую игру, игру с правилами и другие виды игры, коммуникативная (общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками), познавательно-исследовательская (исследования объектов окружающего мира и экспериментирования с ними), а так же восприятие художественной литературы и фольклора, самообслуживание и элементарный бытовой труд (в помещении и на улице), конструирование из разного материала, включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной материал, изобразительная (рисование, лепка, аппликация), музыкальная (восприятие и понимание смысла музыкальных произведений, пение, музыкально-ритмические движения, игры на детских музыкальных инструментах) и двигательная (овладение основными движениями) формы активности ребёнка.

Занятия как «условные часы» используются как одна из форм образовательной деятельности, предусмотренной как в обязательной части, так и в части формируемой участниками образовательных отношений.

Количество и продолжительность НОД устанавливаются в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13, учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников групп:

Продолжительность непрерывной образовательной деятельности:

для детей от 2 до 3 лет – не более 10 минут, для детей от 3 до 4 лет – не более 15 минут,

- для детей от 4 до 5 лет – не более 20 минут,

- для детей от 5 до 6 лет – от 20 до25 минут,

- для детей от 6 до 7 лет – не более 30 минут.

Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня:

-в группе раннего возраста не превышает 20 минут;

-в младшей группе не превышает 30 минут;

-в средней группе не превышает 40 минут;

-в старшей группе не превышает 45 минут;

-в подготовительной группе не превышает 1,5 часа.

В середине непрерывной образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки, динамические паузы.

Перерывы между периодами НОД – не менее 10 минут.

Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организуется в первую половину дня.

В образовательном процессе используется интегрированный подход, который позволяет гибко реализовывать в режиме дня различные виды детской деятельности.

Календарный учебный график

Содержание	Группа раннего возраста (1,5 - 3 года)	Младшая группа (3 - 4 года)	Средняя группа (4 - 5 лет)	Старшая группа (5 - 6 лет)	Старший дошкольный возраст\туб. группа\	Подготовительная к школе группа (6 - 7 лет)
Количество возрастных групп	1	1	1	1	1	1
Начало учебного года	01.09.2016	01.09.2016	01.09.2016	01.09.2016	01.09.2016	01.09.2016
Окончание учебного года	31.05.2017	31.05.2017	31.05.2017	31.05.2017	31.05.2017	31.05.2017
Адаптационный период	с 01.08.2016 по 01.09.2016	-	-	-	-	-
Новогодние праздничные дни	с 31.12.2016 по 09.01.2017	с 31.12.2016 по 09.01.2017	с 31.12.2016 по 09.01.2017	с 31.12.2016 по 09.01.2017	с 31.12.2016 по 09.01.2017	с 31.12.2016 по 09.01.2017
Педагогическая диагностика	сентябрь май	сентябрь май	сентябрь май	сентябрь май	сентябрь май	сентябрь май
Экспертная оценка выпускников	с 22.05.2017 по 27.05.2017	с 22.05.2017 по 27.05.2017	с 22.05.2017 по 27.05.2017	с 22.05.2017 по 27.05.2017	с 22.05.2017 по 27.05.2017	с 22.05.2017 по 27.05.2017
Продолжительность учебного года (без учёта диагностической недели, новогодних праздничных дней)	39 недель (34 недели)	39 недель (34 недели)	39 недель (34 недели)	39 недель (34 недели)	39 недель (34 недели)	39 недель (34 недели)
Летний оздоровительный период	с 01.06.2017 по 31.08.2017	с 01.06.2017 по 31.08.2017	с 01.06.2017 по 31.08.2017	с 01.06.2017 по 31.08.2017	с 01.06.2017 по 31.08.2017	с 01.06.2017 по 31.08.2017

Учебный план филиала МАДОУ «Детский сад № 9» - «Детский сад № 11» на 2016-2017 учебный год

основной общеобразовательной программы - образовательной программы дошкольного образования

План непрерывной образовательной деятельности с детьми дошкольных групп

Образовательные области	Виды деятельности детей	Количество часов в неделю (минуты/кол-во периодов)
4-й год жизни	5-й год жизни	6-й год жизни	7-й год жизни	старший дошкольный возраст (группа оздоровительной направленности)
Обязательная часть образовательной программы
Социально-коммуникативное развитие	Игровая деятельность	15 мин. (1)	20 мин. (1)	20 мин. (1)	30 мин. (1)	20 мин.(1)
Речевое развитие	Коммуникативная деятельность	15 мин. (1)	20 мин. (1)	45 мин. (2)	30 мин. (1)	25мин.(1)
Восприятие художественной литературы	30 мин. (1)
Физическое развитие	Двигательная деятельность	45 мин. (3)	60 мин. (3)	75 мин. (3)	90 мин. (3)	75 мин.(3)
Познавательное развитие	Познавательно-исследовательская деятельность		20 мин. (1)	20 мин. (1)	60 мин. (2)	45 мин.(2)
Художественно-эстетическая деятельность	Изобразительная деятельность	15 мин. (1)	20 мин. (1)	25 мин. (1)	60 мин. (2)	25 мин.(1)
Итого в обязательной части	90 мин. (6)	140 мин. (7)	185 мин. (8)	300 мин. (10)	190мин.(8)
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Художественно-эстетическая деятельность	Музыкальная деятельность	30 мин. (2)	40 мин. (2)	50 мин. (2)	60 мин. (2)	50мин.(2)
Речевое развитие	Коммуникативная деятельность	20(1)
30 мин. (1)
Познавательное развитие	Конструирование	15 мин. (1)	20 мин. (1)	25 мин. (1)	30 мин. (1)	20мин(1)
Познавательно-исследовательская деятельность	15мин.(1)	20мин(1)	40 мин.(2)	30 мин.(1)	20мин.(1)
Итого в части, формируемой участниками образовательного процесса	60 мин (4)	80 мин. (4)	115 мин. (5)	150 мин. (5)	110мин.(5)
Максимальный объем образовательной нагрузки в непрерывно образовательной деятельности детей	150 мин. (10)	220 мин. (11)	300 мин. (13)	450 мин. (15)	300мин.(13)

Примечание. Восприятие художественной литературы и фольклора (кроме подготовительной группы), самообслуживание и