Словарь (стр. 4 )

Показать различие цветов натуры под цветовому тону( оттенку) , светлоте в насыщенности. В натуре цвет всегда воспринимается, в отношениях с окружающими его цветами, с которыми он находится в строгом взаимодействии и зависимости. Поэтому цветовые отношения этюда необходимо передать пропорционально цветовым отношениям натуры

Тематика СРСП и методические указания к их выполнения :

СЕМЕСТР 1

Тема № 1:

Натюрморт из простых по форме и окраске предметов на нейтральном фоне.

Задание:

Изображение натюрморта из простых предметов в технике « Гризайль»

Цель задания:

Изучения тональных отношении в акварельной живописи.

Методические указания:

Материалы необходимые для работы с акварелью

Кисти: беличьи и колонковые

-Акварельные краски  художественные

-Бумага зернистая для акварели

-палитра  фарфоровая или пластиковая

-Посуда для воды

Последовательность выполнения задания :

Выбрать точку зрения. Определить уровень высоты зрения студента  ( стоя, сидя) и его расположение относительно постановки. Выбор осуществляется в зависимости от наиболее выразительного вида на постановку Выполнить компоновку – расположение изображения в определенном формате : квадратном  горизонтальном, вертикальном, прямоугольнике. Форма выбирается в зависимости от соотношения размеров ( пропорции) постановки : соотношение высоты и ширины по крайнем вертикальном и горизонтальным точкам натюрморта Выполнить рисунок

На основе лучшего эскиза  , выполнить линейный рисунок, в котором учесть систему линейной перспективы, пропорции элементов натуры

Показать различие цветов натуры под цветовому тону( оттенку) , светлоте в насыщенности. В натуре цвет всегда воспринимается, в отношениях с окружающими его цветами, с которыми он находится в строгом взаимодействии и зависимости. Поэтому цветовые отношения этюда необходимо передать пропорционально цветовым отношениям натуры

Тема № 2.

Этюд из двух предметов на светлом фоне.  Количество часов – 6

Задание:

Выполнить этюд несложной постановки

Цель задания:

Изучения тональных отношении в акварельной живописи.

Методические указания:

Материалы необходимые для работы с акварелью

Кисти: беличьи и колонковые

-Акварельные краски  художественные

-Бумага зернистая для акварели

-палитра  фарфоровая или пластиковая

-Посуда для воды

Последовательность выполнения задания :

Выбрать точку зрения. Определить уровень высоты зрения студента  ( стоя, сидя) и его расположение относительно постановки. Выбор осуществляется в зависимости от наиболее выразительного вида на постановку Выполнить компоновку – расположение изображения в определенном формате : квадратном  горизонтальном, вертикальном, прямоугольнике. Форма выбирается в зависимости от соотношения размеров ( пропорции) постановки : соотношение высоты и ширины по крайнем вертикальном и горизонтальным точкам натюрморта Выполнить рисунок

На основе лучшего эскиза  , выполнить линейный рисунок, в котором учесть систему линейной перспективы, пропорции элементов натуры

Показать различие цветов натуры под цветовому тону( оттенку) , светлоте в насыщенности. В натуре цвет всегда воспринимается, в отношениях с окружающими его цветами, с которыми он находится в строгом взаимодействии и зависимости. Поэтому цветовые отношения этюда необходимо передать пропорционально цветовым отношениям натуры

Тема №3.

Этюд постановки из двух предметов на темном фоне.  Количество часов – 6

Цель занятия:

изучение тональных отношений в акварельной живописи

задание:

Выполнить этюд несложной постановки.

Методические указания:

Материалы необходимые для работы с акварелью

Кисти: беличьи и колонковые

-Акварельные краски  художественные

-Бумага зернистая для акварели

-палитра  фарфоровая или пластиковая

-Посуда для воды

Последовательность выполнения задания :

Выбрать точку зрения. Определить уровень высоты зрения студента  ( стоя, сидя) и его расположение относительно постановки. Выбор осуществляется в зависимости от наиболее выразительного вида на постановку Выполнить компоновку – расположение изображения в определенном формате : квадратном  горизонтальном, вертикальном, прямоугольнике. Форма выбирается в зависимости от соотношения размеров ( пропорции) постановки : соотношение высоты и ширины по крайнем вертикальном и горизонтальным точкам натюрморта Выполнить рисунок

На основе лучшего эскиза  , выполнить линейный рисунок, в котором учесть систему линейной перспективы, пропорции элементов натуры

Показать различие цветов натуры под цветовому тону( оттенку) , светлоте в насыщенности. В натуре цвет всегда воспринимается, в отношениях с окружающими его цветами, с которыми он находится в строгом взаимодействии и зависимости. Поэтому цветовые отношения этюда необходимо передать пропорционально цветовым отношениям натуры

Тема № 4

Натюрморт из двух предметов сближенных  по цвету.

Задания:

Выполнить этюд несложной постновки.

Цель задания:

изучение тональных отношений в акварельной живописи

Методические указания:

Материалы необходимые для работы с акварелью

Кисти: беличьи и колонковые

-Акварельные краски  художественные

-Бумага зернистая для акварели

-палитра  фарфоровая или пластиковая

-Посуда для воды

Последовательность выполнения задания :

Выбрать точку зрения. Определить уровень высоты зрения студента  ( стоя, сидя) и его расположение относительно постановки. Выбор осуществляется в зависимости от наиболее выразительного вида на постановку Выполнить компоновку – расположение изображения в определенном формате : квадратном  горизонтальном, вертикальном, прямоугольнике. Форма выбирается в зависимости от соотношения размеров ( пропорции) постановки : соотношение высоты и ширины по крайнем вертикальном и горизонтальным точкам натюрморта Выполнить рисунок

На основе лучшего эскиза  , выполнить линейный рисунок, в котором учесть систему линейной перспективы, пропорции элементов натуры

Показать различие цветов натуры под цветовому тону( оттенку) , светлоте в насыщенности. В натуре цвет всегда воспринимается, в отношениях с окружающими его цветами, с которыми он находится в строгом взаимодействии и зависимости. Поэтому цветовые отношения этюда необходимо передать пропорционально цветовым отношениям натуры

Тема № 5

Этюд из двух-трех предметов.

Задание:

Выполнить этюд несложной постановки.

Цель задания:

изучение тональных отношений в акварельной живописи

Методические указания:

Материалы необходимые для работы с акварелью

Кисти: беличьи и колонковые

-Акварельные краски  художественные

-Бумага зернистая для акварели

-палитра  фарфоровая или пластиковая

-Посуда для воды

Последовательность выполнения задания :

Выбрать точку зрения. Определить уровень высоты зрения студента  ( стоя, сидя) и его расположение относительно постановки. Выбор осуществляется в зависимости от наиболее выразительного вида на постановку Выполнить компоновку – расположение изображения в определенном формате : квадратном  горизонтальном, вертикальном, прямоугольнике. Форма выбирается в зависимости от соотношения размеров ( пропорции) постановки : соотношение высоты и ширины по крайнем вертикальном и горизонтальным точкам натюрморта Выполнить рисунок

На основе лучшего эскиза  , выполнить линейный рисунок, в котором учесть систему линейной перспективы, пропорции элементов натуры

Показать различие цветов натуры под цветовому тону( оттенку) , светлоте в насыщенности. В натуре цвет всегда воспринимается, в отношениях с окружающими его цветами, с которыми он находится в строгом взаимодействии и зависимости. Поэтому цветовые отношения этюда необходимо передать пропорционально цветовым отношениям натуры

Тема № 6.

Этюд натюрморта из овощей и фруктов.

Задание:

Выполнить этюд несложной постановки.

Цель задания:

Формирования навыков в передаче объема средствами акварельной живописи

Методические указания:

Материалы необходимые для работы с акварелью

Кисти: беличьи и колонковые

-Акварельные краски  художественные

-Бумага зернистая для акварели

-палитра  фарфоровая или пластиковая

-Посуда для воды

Последовательность выполнения задания :

Выбрать точку зрения. Определить уровень высоты зрения студента  ( стоя, сидя) и его расположение относительно постановки. Выбор осуществляется в зависимости от наиболее выразительного вида на постановку Выполнить компоновку – расположение изображения в определенном формате : квадратном  горизонтальном, вертикальном, прямоугольнике. Форма выбирается в зависимости от соотношения размеров ( пропорции) постановки : соотношение высоты и ширины по крайнем вертикальном и горизонтальным точкам натюрморта Выполнить рисунок

На основе лучшего эскиза  , выполнить линейный рисунок, в котором учесть систему линейной перспективы, пропорции элементов натуры

Показать различие цветов натуры под цветовому тону( оттенку) , светлоте в насыщенности. В натуре цвет всегда воспринимается, в отношениях с окружающими его цветами, с которыми он находится в строгом взаимодействии и зависимости. Поэтому цветовые отношения этюда необходимо передать пропорционально цветовым отношениям натуры

Тема № 7

Натюрморт из несложных предметов быта.

Задание:

Выполнить натюрморт  из 2х-3х предметов быта в технике лессировки

Цель задания:

Изучение тональных отношений в акварельной живописи.

Методические указания:

Материалы необходимые для работы с акварелью

Кисти: беличьи и колонковые

-Акварельные краски  художественные

-Бумага зернистая для акварели

-палитра  фарфоровая или пластиковая

-Посуда для воды

Последовательность выполнения задания :

Выбрать точку зрения. Определить уровень высоты зрения студента  ( стоя, сидя) и его расположение относительно постановки. Выбор осуществляется в зависимости от наиболее выразительного вида на постановку Выполнить компоновку – расположение изображения в определенном формате : квадратном  горизонтальном, вертикальном, прямоугольнике. Форма выбирается в зависимости от соотношения размеров ( пропорции) постановки : соотношение высоты и ширины по крайнем вертикальном и горизонтальным точкам натюрморта Выполнить рисунок

На основе лучшего эскиза  , выполнить линейный рисунок, в котором учесть систему линейной перспективы, пропорции элементов натуры