Изо
Дата
Тема: «Вещь: красота и целесообразность. Единство художественного и функционального в вещи. Вещь как сочетание объёмов и материальный образ времени».
Цель урока:
научить понимать и гармонично объединять функциональность и эстетичность в вещи.
Задачи:
-познакомить с понятием «дизайн» и его видами, дать представление о роли дизайнера в многообразии мира вещей, показать необходимость единства красоты художественной стилизации с функциональностью вещи
-развитие творческого воображения и фантазии, развитие интереса к профессии и работе дизайнера
-воспитывать чувство красоты и эстетизма, воспитывать умение рационально выполнять работу.
Тип урока: изучение нового материала
Ход урока:
Организационный момент. Изучение нового материала-Итак, мы продолжаем с вами говорить о конструктивных искусствах в мире вещей и зданий. Сегодня тема нашего урока. «Вещь: красота и целесообразность. Единство художественного и функционального в вещи. Вещь как сочетание объёмов и материальный образ времени». Сегодня на уроке мы попробуем спроектировать вещь с учётом её функции и в тоже время сделать её эстетически красивой, удобной. Познакомимся с понятием «Дизайн», и с работой дизайнеров в этом направлении.
-Говорить о многообразии мира вещей можно бесконечно. Вещи окружают нас везде - дома, на работе, в школе, на улице, в магазинах и т. д. Иногда мы не обращаем на них внимания, а иногда просто не можем оторвать взгляд. Любимые вещи мы носим с собой, мы их можем украсить по своему. Внешний облик вещи, это прежде всего авторство дизайнера. Любую вещь сначала создаёт человек, а потом уже станки и агрегаты. Дизайнер к созданию новой вещи подходит правильно, с учётом функциональности этой вещи, чтобы мы могли её применять по назначению, а уже потом идёт обработка стилизацией, разработка объёмов форм, и конечно же декор.
-Дизайн вещи это искусство, умение создавать новое, а иногда старое, но с учётом новых требований. При этом вещь должна быть эстетически красивой, модной и не важно стул это, мусорное ведро или ручка. Люди любят красивые вещи, а задача дизайнера ещё сделать вещь удобной, практичной.
-Слово дизайн, мы повторяем на уроках и в жизни очень часто, что же такое дизайн?
(диалог с классом)
-Поведём итог
Итак главным в определении будет слово – проектирование, создание нового.
Роль дизайна в современном мире велика, он касается практически всего. Можно выделить основные направления или виды дизайна
Графический дизайн-это промышленная графика (этикетки, упаковка товаров, открытки и. д.), шрифтовые работы, графическая реклама.
Дизайн среды - включает в себя дизайн интерьеров, экстерьеров, экологический дизайн, ландшафтный дизайн, фитодизайн.
Дизайн имиджа - все области деятельности связанные с внешним обликом человека.
Промышленный дизайн - проектирование объектов массового производства.
И мы с вами сегодня на уроке будем работать, как дизайнеры, именно в этом виде дизайна. Что включает в себя промышленный дизайн?
Давайте посмотрим, как создавая бытовые предметы, объёмные элементы оборудования, технологическое или производственное оборудование, транспортные средства дизайнеры соединяют эстетичность, функциональность, фактуру, материалы, как используют стилизацию, объёмы для создания формы вещи.
Во время просмотра, активно обсуждаются вещи, выявляются особенности фактур, функциональности, стилизация вещей. Гармоничное соединение в единое целое всех важных компонентов вещи.
Мы посмотрели с вами очень много разных дизайнерских проектов, что то вам понравилось, что то вызвало улыбку, а что то натолкнуло на раздумье - хочу ли я такое? Самое главное что вы теперь должны отметить для себя –не всё красивое удобно, если это касается практических вещей. Вещь прежде всего должна применяться по назначению, и должна быть удобна именно своей функциональностью, она должна быть модной, красивой, эстетически правильно восприниматься. Для этого дизайнеры используют разные материалы, стилизацию, форму и объёмы.
Назовите основные виды дизайна?(ответы учеников)
Назовите основные виды промышленного дизайна?(ответы учеников)
Практическая работа. Ну, а теперь ваша самостоятельная работа. Попробуйте спроектировать любую современную вещь с учётом необходимых правил, так как это делают дизайнеры. Техника и материалы могут быть любыми, главное чтобы было понятно что это за вещь и как её применять в быту. Подведение итогов. Анализ работ.-Давайте посмотрим ваши дизайнерские мысли на наши обычные вещи.
Просмотр интересных рисунков, выделение гармонического соединения функции и красоты, интересного соединения объёмов для создания формы, интересного применения стилизации.
-Молодцы, вы поработали сегодня замечательно! Надеюсь, что вы поняли какую роль играет дизайнер в нашей обычной жизни.
6 . Домашнее задание. Найти интересные дизайнерские решения вещей в журналах и принести вырезки с интересным цветовым или фактурным решением.
