Основная образовательная программа (стр. 13 )

организация культурного отдыха детей, их эмоциональной разрядки; развитие детского творчества в различных видах деятельности и культурных практиках; создание условий для творческого взаимодействия детей и взрослых; обогащение личного опыта детей разнообразными впечатлениями, расширение их кругозора средствами интеграции содержания различных образовательных областей; формирование у детей представлений об активных формах культурного отдыха, воспитание потребности в их самостоятельной организации.

Цикличность организации досуговых мероприятий предполагает еженедельное их проведение (от 10 до 30 минут, в зависимости от возраста) во второй половине дня.

Содержание досуговых мероприятий с детьми планируется педагогами (воспитателями, музыкальным руководителем, инструктором по физической культуре) в зависимости от текущих программных задач, времени года, возрастными особенностями детей, интересов и потребностей дошкольников. Для организации и проведения детских досугов возможно привлечение родителей и других членов семей воспитанников, бывших выпускников детского сада, учреждений социума и пр.

Формы организации досуговых мероприятий:

праздники и развлечения различной тематики; выставки детского творчества, совместного творчества детей, педагогов и родителей; спортивные и познавательные досуги, в т. ч. проводимые совместно с родителями (другими членами семей воспитанников); творческие проекты, площадки, мастерские и пр.

Участие детей в пении, играх, хороводах, плясках укрепляет и развивает детский организм, улучшает координацию движений. Подготовка к праздникам и развлечениям осуществляется планомерно и систематически, не нарушая общего ритма жизни детского сада        

Добрыми традициями дошкольного образовательного учреждения стали:

День защиты детей -1 июня; дни Знаний (1 сентября); сезонные праздники; спортивные развлечения; народные праздники – Встреча  Весны; тематические выставки семейного творчества; открытые занятия для родителей; совместные мероприятия с участием родителей воспитанников; проектная деятельность; Дни здоровья

Планирование итоговых мероприятий

сроки	Итоговое мероприятие	1 мл. гр	2 мл. гр	Ср. гр	Ст-подгот. гр	ответственные
СЕНТЯБРЬ	День знаний	+	+	Музыкальный руководитель, воспитатели, ст. воспитатель, инструктор по физической культуре
Любимые игрушки	+
Развлечение по ПДД	+	+	+
ОКТЯБРЬ	Осень	+	+	+	+
спортивный праздник	+	+
НОЯБРЬ	День народного Единства	+
Развлечение по ПБ	+	+	+
День здоровья	+	+	+
ДЕКАБРЬ	Новый год	+	+	+	+
Развлечение по ПДД	+	+	+
ЯНВАРЬ	Зима	+	+	+	+
Развлечение по ПБ	+	+	+
ФЕВРАЛЬ	23 февраля
День здоровья	+	+	+
МАРТ	8 марта	+	+	+	+
Праздник народной игрушки	+	+	+	+
Развлечение по ПДД	+	+	+
АПРЕЛЬ	Весна	+	+	+	+
День здоровья	+	+	+
День Земли	+
МАЙ	День Победы	+	+
спортивный праздник	+	+
Развлечение по ПБ	+	+	+
До свидания, детский сад!	+

Спортивные праздники, досуги, Дни здоровья

месяц	тема	возраст	ответственные
Сентябрь	«Путешествие в сказочный лес»	2 мл. ,средняя группы	инструктор по физическому воспитанию, воспитатели групп, ст. воспитатель
«В гостях у светофора» по ПДД	все группы
Октябрь	«Поиски клада»	2 мл. - средняя-ст-подгот. группы
«Пожарные на учении» по ПБ	все группы
Ноябрь	«Уважайте светофор» по ПДД	средняя-ст-подгот. группы
День здоровья	все группы
Декабрь	«Зима пришла» развлечение	2 мл. группа
«Человеку друг огонь, только зря его не тронь» по ПБ	средняя-старшая-подгот. группы
Январь	«Эстафета зеленого огонька» по ПДД	средняя-старшая-подгот. группы
«В гостях у доктора Айболита»	все группы
Февраль	«А ну-ка, парни!» спортивный праздник	средняя-старшая-подгот. группы
«Девочки - витаминки, мальчики-крепыши» досуг	все группы
Март	День здоровья	все группы
«Юные спасатели» по ПБ	средняя-старшая-подгот. группы
Апрель	«Космическое путешествие» спортивный праздник	средняя-старшая-подгот. группы
«Надо знать с рождения правила движения» по ПДД	все группы
Май	День здоровья	все группы
«Насекомые луга»	все группы

3.6. Система физкультурных, закаливающих и оздоровительных мероприятий.

Полноценное развитие ребенка невозможно без физического воспитания. В связи с этим, физкультурно-оздоровительная работа в детском саду имеет большое значение, как для укрепления здоровья, так и для формирования двигательных умений и навыков, являющихся значимыми компонентами в познавательном и эмоциональном развитии детей.

Культивирование здорового образа жизни - основы здоровья как личностного ресурса успешности: вот основная задача всей физкультурно-оздоровительной деятельности детского сада. Физкультурно-оздоровительная деятельность также является значимым ресурсом для формирования адекватных гендерных моделей поведения.

Исходя из обозначенных положений, в детском саду выстроена следующая модель физкультурно-оздоровительной деятельности:

Двигательный режим

Формы работы	1 младшая группа	2 младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная группа
Подвижные игры во время утреннего приема детей	Ежедневно 3-5 минут	Ежедневно 3-5 минут	Ежедневно 5-7минут	Ежедневно 7-10 минут	Ежедневно 10-12 минут
Утренняя гимнастика	Ежедневно 5 минут	Ежедневно 5-6 минут	Ежедневно 6-8минут	Ежедневно 8-10 минут	Ежедневно 10-12 минут
Физкультминутки	Во время  образовательной деятельности 2-3 минуты	Во время  образовательной деятельности 2минуты	Во время  образовательной деятельности 2-3 минуты	Во время  образовательной деятельности 2- 3минуты	Во время  образовательной деятельности 2- 3минуты
Образовательная деятельность по музыкальному воспитанию – 2 раза в неделю. Музыкально-ритмические движения	2 раза в неделю 10 минут 5-6 минут	2 раза неделю 15 минут 6-8 минут	2 раза неделю 20 минут 8-10 минут	2 раза неделю 25 минут 10-12 минут	2 раза неделю 30 минут 12-15 минут
Образовательная деятельность по физическому воспитанию – 3 раза в неделю.	3 раза в неделю 10 минут	3раза в неделю 15 минут	3 раза в неделю минут	3раза в неделю 25 минут   1 на улице	3 раза в неделю 30 минут 1 на улице
Подвижные игры на прогулке: - сюжетные; -бессюжетные; игры-забавы; соревнования; -эстафеты;	Ежедневно не менее двух игр 4-5 минут	Ежедневно не менее двух игр 5-7 минут	Ежедневно не менее двух игр 7-8 минут	Ежедневно не менее двух игр 8-10 минут	Ежедневно не менее двух игр 10-12 минут
Игровые упражнения на прогулке: -ловкие прыгуны; -подлезание; -пролезание; -перелезание.	Ежедневно 4-5 минут	Ежедневно 4-6 минут	Ежедневно 6-8 минут	Ежедневно 6-8 минут	Ежедневно 8-10 минут
Оздоровительные мероприятия: -гимнастика пробуждения; закаливание.	10 минут	12 минут	12-14 минут	15 минут	15 минут
Физические упражнения и игровые задания: - артикуляционная гимнастика; пальчиковая гимнастика	Ежедневно 3-5 минут	Ежедневно 3-5 минут	Ежедневно 6-8минут	Ежедневно 8-10 минут	Ежедневно 10-15минут
Физкультурный досуг.	-	1 раз в месяц 20        минут	1 раз в месяц минут	1 раз в месяц 30- 45минут	1 раз в месяц   40 минут
Спортивный праздник	-	-	2 раза в год до 45 мин.	2 раза в год до 1 часа (зимний/летний)	2 раза в год до 1 часа (зимний/летний)
День здоровья	-	1 раз в квартал	1 раз в квартал	1 раз в квартал	1 раз в квартал
Самостоятельная двигательная деятельность в течение дня.	Ежедневно. Характер и продолжительность зависят от индивидуальных данных и потребностей детей. Проводятся под  руководством воспитателя.

3.7. Особенности организации предметно-пространственной развивающей образовательной среды

Состояние предметно-пространственной развивающей образовательной среды  в МБДОУ № 27 «Почемучка» соответствует санитарным нормам и правилам и проектируется на основе: