Оценка образовательной деятельности ДОУ 1.1.Общая характеристика учреждения (стр. 3 )

Организация системы управления дошкольным учреждением осуществляется по следующим направлениям:

организация работы методической, психологической, медицинской служб в соответствии с инновационной деятельностью ДОУ, оптимизация деятельности дошкольного учреждения; создание Совета специалистов, обеспечивающего реализацию задач совершенствования деятельности детского сада в единстве управленческого, хозяйственного, научно-исследовательского аспектов; создание управляющего совета; установление связей с научными, культурными и методическими центрами города; использование различных форм стимулирования деятельности сотрудников: повышение квалификационных категорий участникам эксперимента, трансляция передового педагогического опыта (участие педагогов в городских конференциях, открытых мероприятиях для педагогов; публикация опыта работы в вузовском сборнике); материальное поощрение (разработаны Положения о доплатах и премировании, о расходовании внебюджетных средств).

Включенность членов органа государственно-общественного управления в деятельность образовательного учреждения:

Мероприятие	Форма участия (дата  и номер протокола при наличии)	Дата проведения
Акция «Сладкое письмо солдату»	Председатель Управляющего совета был во главе агитбригады по  сбору «Сладкой посылки». Протокол №2 от 01.01.2001г.	12.02.2016г.
Шашечный турнир	Председатель Управляющего совета и члены , являлись активными участниками шашечного турнира (члены жюри). Протокол №2 от 01.01.2001г.	29.02.2016г.
«В гостях к матушке Весне!»	Председатель Управляющего совета при поддержке общественной организации «Центр гармония и любовь» провели данное мероприятие, где являлись основными организаторами праздника. Протокол № 3 от 01.01.2001г.	30.03.2016г.

3.Оценка  содержания и качества подготовки воспитанников:

В целях обеспечения комплексного подхода к оценке итоговых и промежуточных результатов освоения основной общеобразовательной программы – основной программы дошкольного образования был проведен мониторинг освоения основной общеобразовательной программы - основной программы дошкольного образования по образовательным областям. Анализ результатов показал, что уровень овладения детьми необходимыми знаниями, навыками и умениями по всем образовательным областям, а также уровень развития интегративных качеств воспитанников соответствует возрасту. Хорошие результаты достигнуты благодаря использованию в работе методов, способствующих развитию самостоятельности, познавательных интересов детей, созданию проблемно-поисковых ситуаций и обогащению развивающей предметно - пространственной образовательной среды.

Итоги мониторинга освоения программного материалана конец 2015-2016 учебного года  показали, что детьми всех возрастных групп материал по всем образовательным областям усвоен на достаточном уровне (результаты представлены в таблицах). Количество детей по саду, за исключением группы «Петушок» составляет 354 воспитанников.

Всего обследовано 367 воспитанника. Из них имеют:

Высокий уровень: 150 ч. – 43 %;

Средний уровень: 209  ч. –  57%.

Низкий уровень: –0 %

Уровень	Возрастные группы
Группа младшего дошкольного возраста (Теремок )	Группа младшая (Утята)	Группы среднего дошкольного возраста (Солнышко, Колокольчик, Рябинка, Одуванчик)	Группы старшего дошкольного возраста (Брусничка, Лесовичок, Белочка, Петрушка, Незабудка, Пчелка)	Подготовительные группы (Ягодка, Вишенка, Голубок, Мишутка, Ромашка)
Высокий	10	14	38	30	58
Средний	23	13	57	84	32
Низкий	0	0	0	0	0

Для определения уровня психологической сформированности была проведена диагностика по методике с целью определения  предпосылок к учебной деятельности к школе по, в которой были задействованы дети старших и подготовительных дошкольных групп: всего в октябре 2015 года было обследовано 202 воспитанника, из них 5-6 лет – 105 человек, 6-7 лет – 97 человек, а в апреле 2016 года было обследовано 208 воспитанников, из них 5-6 лет – 108 человек, 6-7 лет – 100 человек.

Цель диагностики: Определить степень готовности ребенка к обучению в школе: выявить уровень развития аффективно-потребностной (мотивационной), произвольной, интеллектуальной и речевой сфер.

По результатам диагностики на начало года подготовки к школьному обучению нами было выявлено в возрасте 5-6 лет детей с средним уровнем 62%, низким уровнем -38 %, а также в возрасте 6-7 лет было выявлено детей готовности к школе с высоким уровнем – 10%, средним уровнем - 80%, низким уровнем – 10%, в связи с полученными данными были выданы рекомендации.

По результатам диагностики на конец года нами было выявлено в возрасте 5-6 лет детей с высоким уровнем подготовки к школе - 17%, среднего уровня 82%, низкого уровня - 1% находятся в нижних пределах допустимой нормы, низкий уровень подготовки к школе связан с наличием в одной из групп ребенка с билингвизмом, а также в возрасте 6-7 лет выявлен высокий уровень подготовки к школе – 39%, средний уровень - 61%,  повышение показателей по уровню подготовки к школьному обучению, свидетельствует  о соблюдении всех рекомендаций специалистов.

Сводная ведомость данных индивидуального учета результатов освоения воспитанниками основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ№11 "Машенька" (итоговые результаты 2015-2016 учебный год)
Возрастная категория группы	Количество групп по каждой возрастной категории	Количество детей (всего чел.)	Количество обследованных детей	Количество не обследованных детей	направления развития детей
Социально-коммуникативное развитие	Познавательное развитие	Речевое развитие	Художественно-эстетическое развитие	Физическое развитие	итоговые результаты мониторинговых процедур
оптимальный	достаточный	низкий	оптимальный	достаточный	низкий	оптимальный	достаточный	низкий	оптимальный	достаточный	низкий	оптимальный	достаточный	низкий	оптимальный	достаточный	низкий
чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%	чел	%
Группа младшего дошкольного возраста  от 2 до 3 лет	1	33	33	100	0		12	36	21	64	0	0	8	24	25	76	0	0	10	30	23	70	0	0	13	39	20	61	0	0	8	24	25	76	0	0	51	31	114	69	0	0
Группа младшего дошкольного возраста  от 3 до 4 лет	1	27	27	100	0		14	52	13	48	0	0	17	63	10	37	0	0	17	63	10	37	0	0	12	44	15	56	0	0	12	44	15	56	0	0	72	53	63	47	0	0
Группа среднего дошкольного возраста  от 4 до 5 лет	4	95	95	100	0	0	44	46	51	54	0	0	48	51	47	49	0	0	46	48	49	52	0	0	44	46	51	54	0	0	45	47	50	53	0	0	227	48	248	52	0	0
Группа старшего дошкольного возраста от 5 до 6 лет	6	109	109	100	0	0	36	33	73	67	0	0	33	30	76	70	0	0	26	24	83	76	0	0	29	27	80	73	0	0	38	35	71	65	0	0	162	30	383	70	0	0
Группа старшего дошкольного возраста от 6 до 7 лет	5	100	100	100	0	0	70	70	30	30	0	0	76	76	24	24	0	0	63	63	37	37	0	0	72	72	28	28	0	0	76	76	24	24	0	0	357	71	143	29	0	0