Главной задачей является на основе программы "Развитие музыкальности тела и его работа в пространстве" поставить на учеников танцевальные этюды, показательные выступления, видеопроекты, в которых будет отображаться вся проделанная работа.

Основные направления:

Hip-Hop хореография House Poping Break dance Locking

Krump Авторская хореография

Возможные формы обучения и организации деятельности детей:

Практические занятия

Лекции Выездные занятия

11.СТУДИЯ СПОРТИВНОГО БАЛЬНОГО ТАНЦА

Программа учебного предмета «Современный танец. Contemporary» составлена на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области хореографического искусства «Хореографическое творчество».

Актуальность Программы объясняется анализом детского и родительского спроса: многие подростки желают красиво двигаться под музыку, иметь стройную фигуру и правильную осанку. Такую возможность предоставляют современные танцы в силу своей доступности детям с разным уровнем подготовки. Занятия современными танцами развивают чувства ритма, раскрывают индивидуальность каждого танцовщика, выявляют его уникальность.

В основу программы «Современный танец. Contemporary» положены изучения основ «Модерн», направления «Contemporary», и афро-джаз. В процессе его освоения, обучающиеся приобретают опыт творческой деятельности, овладевают элементами профессиональной грамоты

Целью программы является созидание творческого начала личности обучающихся

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

посредством современного танца, способствование стремлению детей самовыражаться в движении, выявление индивидуальных творческих способностей, преобразование личности ребёнка, его внутреннего духовного и внешнего облика.

Основными задачами программы-это ознакомление обучающихся с видами современного танца, их характерными особенностями и выразительными средствами, а также правилами исполнения танцевальных элементов.

Выработка у обучающихся комплекс технических навыков и умений, исполнительскую культуру, а также свободное и выразительное владение современной хореографией.

12. МХК ГЛАЗАМИ ПОДРОСТКА

Программа разработана для занятий с обучающимися от 14 лет и старше. Срок реализации программы 1 год, что составляет 216 часа.

Целью программы является формирование у обучающихся основ культурного образования, развития чувств, эмоций, образно-ассоциативного мышления и художественно-творческих способностей, воспитание художественно-эстетического вкуса, потребности в освоении ценностей мировой культуры.

13. СТУДИЯ «СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ НАВИГАТОР»

Программа разработана для занятий с обучающимися от14 лет и старше. Срок реализации программы 1 год, что составляет 216 часа.

Данная программа позволит сформировать навыки необходимые для дальнейшей успешной самостоятельной жизни подростка в социуме. Повысит информативность и знания подростков в правовом поле. Занятия в студии развивают коммуникабельность, инициативность подростка в принятии самостоятельных решений. Программа нацелена на повышении потребности в ведении здорового образа жизни. Занятия по Программе обогатят знаниями обучающихся об истории своей страны, города и традиций своего народа. Для категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечении родителей, инвалидов, ОВЗ, малообеспеченных, многодетных выделен раздел программы, ориентированный на социально-правовую защиту.

14. ДОБРОВОЛЬЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ

Программа разработана для занятий с обучающимися от14 лет и старше. Срок реализации программы 1 год, что составляет 216 часа.

Целью программы является развитие добровольческого движения в колледже. Формирование позитивных желаний обучающихся на добровольческую деятельность, оказание позитивного влияния на сверстников при выборе ими жизненных ценностей, внедрение новых форм занятости молодежи для развития их самостоятельной познавательной деятельности, нравственного воспитания, профилактики вредных привычек, воспитание здорового образа жизни.

15. СТУДИЯ «ЖУРНАЛИСТ»

Программа разработана для занятий с обучающимися от14 лет и старше. Срок реализации программы 1 год, что составляет 216 часа.

Условия для развития не только творческих, но и коммуникативных способностей обучающихся, можно смоделировать в своеобразной лаборатории, который, по сути, является любое средство массовой информации - альманах, журнал или газета.

Задача секции - освещать события жизни колледжа, на страницах газеты организовывать обсуждения проблем-учебной, научно-исследовательской, внеучебной деятельности обучающихся колледжа, знакомить обучающимся колледжа, проявивших интерес к журналистике, с особенностями этой профессии. Формировать у сотрудничающих с секцией «Журналист» ребят начальные навыки создания материала разных жанров, коммуникативную культуру.

16. СТУДИЯ «ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»

Программа разработана для обучающихся 14 лет и старше. Срок реализации 2 года. Количество часов – 432.

Целью программы является формирование основ экологической культуры(мировоззрение) личности подростка через формирование представлений о взаимосвязи состояния среды обитания и здоровья человека, формирование здорового образа жизни.

17. СТУДИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

Программа разработана для обучающихся 14 лет и старше. Срок реализации 1 год. Количество часов – 216.

Цель программы служит формирование экономического мышления у обучающихся и повышение их финансовой грамотности.

Основными задачами студии являются формирование общего понимания экономических законов современного общества, причин, порождающих различные тенденции в развитии рыночной экономики, а также важнейших механизмов ее регулирования.

Учебный план, календарный учебный график

Учебный план и расписание Отделения дополнительного образования Санкт-Петербургского государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения составлены с учётом современных требований, направленных на совершенствование учебного процесса в условиях модернизации Российского образования, на основе нормативно-правовых документов, регламентирующих реализацию учебного плана дополнительного образования обучающихся СПБ ГБ ПОУ «Колледж «Звездный»:

1.Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации».

2.Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 24апреля 2015г. .

2.Устава колледжа.

3. СанПиН 2.4.3.1186-86 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях начального-профессионального образования», СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей».

4. Положения об организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам СПБ ГБ ПОУ «Колледж «Звездный».

Учебный план отражает цели, задачи, содержание дополнительного образования, а также интересы обучающихся и родителей.

Цель дополнительного образования – создание условий для формирования образовательной среды, которая поможет обеспечить каждому обучающемуся доступное, отвечающее его запросам, качественное дополнительное образование на основе эффективных личностно-ориентированных педагогических технологий, развитию социальной активности и реализации творческого потенциала обучающихся, сохранению и укреплению здоровья всех участников образовательного процесса.

Учебный план отражает направленность общеразвивающих программ, образовательную область и объём учебной нагрузки.

Направленности выбраны с учетом имеющихся педагогических кадров, материально – технических возможностей учреждения, запросов обучающихся, их родителей. Дополнительное образование в колледже реализуется на бесплатной основе.

Занятия по дополнительному образованию начинаются с 1 сентября и заканчиваются 25 мая.

Секции и кружки разновозрастные. Наполняемость групп соответствует оптимальным и допустимым нормам от 10 до 15 человек в группе, минимальный возраст зачисления детей соответствует норме.

Учебный план дополнительного образования колледжа имеет необходимое кадровое, методическое и материально-техническое обеспечение. Реализация образовательных программ обеспечена учебно-методической литературой, дидактическими материалами, кабинетами ОБЖ, технологии, информатики, музыки, ИЗО, спортивными и тренажерными залами, актовым залом, танцевальными залами, мастерскими.

Формы осуществления образовательного процесса в рамках дополнительного образования – объединения (клуб, секция, студия кружок).

Методическое сопровождение и повышение профессионального уровня педагога дополнительного образования.

Содержание методической деятельности:

1.Организация системы повышения квалификации педагогов.

2.Участие в семинарах, конкурсах, конференциях.

3.Оказание педагогам ДО информационной, консультативно-методической помощи через методические семинары.