Эффективность воспитательной работы
С целью выявления уровня нравственного воспитания обучающихся по дополнительных общеразвивающих программах с 14 по 23 апреля 2014 года проводилось тестирование воспитанников в возрасте с 12 до 16 лет с использование теста «Размышления о жизненном опыте», составленный доктором педагогических наук . В тестировании приняли участие 123 воспитанника из 13 детских объединений, что составило 9% от общего количества детей. Результаты тестирования показали, что
92% воспитанника имеют 1 тип уровня нравственного воспитания, что свидетельствует о достаточном уровне нравственного воспитания обучающихся.
2% воспитанников имеют 2 тип уровня нравственного воспитания. Это говорит о некоторой безнравственной ориентации, эгоистической позиции.
6% воспитанников имеют 3 тип уровня нравственного воспитания, что свидетельствует о несформированности нравственных отношений, неустойчивом, импульсивном поведении.
На диаграмме показаны сравнительные данные по оценке нравственной воспитанности обучающихся в ЛГ МАОУ ДОД «ЦДОД «Радуга» в разрезе 2007- 2008учебный год, 2012-2013 учебный год и 2013-2014 учебный год.

Данные результатов тестирования и их сравнения с предыдущим исследованием позволяет сделать вывод о том, что первый тип нравственного воспитания – достаточный уровень развития нравственной воспитанности обучающихся и сформированности у них ориентации на «другого человека» - характерно для большинства воспитанников ЛГ МАОУ ДОД «ЦДОД «Радуга», но существуют дети (8%) у которых нравственные устои не сформированы и преобладают в поведении импульсивность, эгоистичность.
Выводы по организации работы с обучающимися:
В рамках реализации программы воспитательной работы «Детство» проводятся воспитательные мероприятия как внутри детского объединения, так и традиционные общецентровские мероприятия.
Мероприятия | 2011-2012 учебный год | 2012-2013 учебный год | 2013-2014 учебный год |
Участие в городских целевых программах | 5 программ, 6 мероприятий охват – 43% | 5 программ, 8 мероприятий охват – 27% | 4 программ, 13 мероприятий охват – 60% |
Количество проведенных традиционных мероприятий. | 17 | 17 | 23 |
Среднее количество проведенных мероприятий в детском объединении. | 16 | 19 | 21 |
Охват воспитанников воспитательными мероприятиями | 67% | 64% | 66% |
Сравнительный охват мероприятиями различного уровнями обучающихся:

На протяжении 3-х лет охват воспитанников мероприятиями различного уровня остается стабильным, что свидетельствует об активности педагогов и воспитанников к участию в мероприятиях. Наиболее востребованы следующие направления – «Каждый правый имеет право» правовое и патриотическое воспитание), «Город мастеров» (развитие творческих способностей воспитанников и их трудовое воспитание) и «Остров безопасности» (формирование основ безопасности жизнедеятельности воспитанников и навыков заботы о своем здоровье). Количество воспитанников участвующих в мероприятиях стабильное.
Наиболее эффективными в этом учебном году были следующие формы работы с детьми:
Благотворительная акция «Всем миром», тематическая акция «Жаркие. Зимние. Твои.», фестиваль «Новогоднее настроение», конкурсы профессионального мастерства, тематический месячник «Подросток и закон», познавательное мероприятие «Минувших дней былая слава». Появились новые формы работы:
- тематические акции; совместные мероприятия с другими учреждениями;
По результатам анализа работы с детским коллективом максимальный воспитательный эффект в данный момент дает проведение традиционных мероприятий, проведение долгосрочный тематических акций, участие в городских, окружных акциях, мероприятиях межведомственного характера. Продолжает «западать» работа по организации детского самоуправления.
Показатели соотношения уровней ( между 1 типом и 2и3 типами) нравственности воспитанников значительно улучшились ( 1 тип увеличился на 18%, а 3 тип уменьшился на 19%), что говорит о том, что воспитательная работа педагогов стала более качественной. В следующем году продолжить организацию организации воспитательной работы в детских коллективах по формированию нравственных качеств личности у детей.
Анализ работы с родителями
Работа с родителями в ЛГ МАОУ ДОД «ЦДОД «Радуга» строится на основе программы «СемьЯ» .
Цель: развитие делового сотрудничества педагогического коллектива с родителями как возможность воспитания социально-активной личности ребенка.
Привлечение родителей к вопросам воспитания и развития своего ребенка имеет в настоящее время большое общественное значение.
Участие родителей в образовательно-воспитательном процессе организуется через привлечение родителей к проведению воспитательных мероприятий в детских объединениях, участие в праздниках, выставках, концертах, выездных мероприятиях, конкурсах для детей и родителей.
№ | Форма работы | Количество мероприятий | Количество участников (воспитанники/родители) |
1. | Мастерская для родителей | 8 | 51 / 91 |
2. | Выставка творческих работ | 2 | 103 / 247 |
3. | Концертная программа | 1 | 259 / 220 |
4. | Привлечение к участию в городских мероприятиях | 1 | Семья Салиховых (4 человека) |
Одной из востребованных и популярных форм укрепления детско-родительских отношений являются мастерские для родителей «Творим вместе» - организация совместной деятельности родителей, педагогов и детей с целью знакомства с деятельностью детского объединения и видами творческой деятельности, которыми занимаются их дети, развития творческих способностей, формирования активной педагогической позиции родителей, повышение уровня педагогических знаний родителей. Активно работают с родителями по проведению творческих мастерских педагоги дополнительного образования , ,
В традиционном конкурсе-выставке творческих работ «Семейное хобби», приуроченный к Международному дню семьи приняли участие 43 из 27 семей. Всего представлено 120 работ, выполненные в различных техниках: живопись, художественная обработка древесины, вязание крючком и спицами, валяние, вышивка, изделия из соленого теста, электронное творчество, народная кукла и многое другое. По сравнению с 2012-2013 учебным годом количество участников остается на прежнем уровне, но увеличилось количество представленных работ. В конкурсе творческих работ «Семейное хобби» приняли участие 43 участника: сотрудники учреждения – 7 человек, родители воспитанников – 20 человек, воспитанники - 16 детей из 8 детских объединений.
Одним из важных моментов по привлечению родителей к деятельности учреждения является их общественное признание администрацией ЛГ МАОУ ДОД «ЦДОД «Радуга». В 2013-2014 учебном году проведено награждение родителей:
- по месту работы за достойное воспитание детей и поддержку детского творчества по итогам 2013года 31 человек, из следующих детских объединений:
№ | Д\о | ФИО ПДО | Кол-во родителей |
Жемчужина | Артемьева Л. В. | 5 | |
Отрада | 7 | ||
Престиж | 1 | ||
Согдиана | 7 | ||
Вьюница | 3 | ||
Салон Барби | 1 | ||
Ремесла | 3 | ||
Я сам | 3 | ||
ИТОГО | 31 |
Родители активно привлекаются к соуправлению учреждением: в составе управляющего совета ЛГ МАОУ ДОД «ЦДОД «Радуга» состоят 4 родителя. Регулярно обновляется информационный уголок для родителей. На сайте учреждения периодически информируются родители о планируемых мероприятиях для родителей. В 23 родительских комитетах детских объединений работают 92 родителя.
В соответствии с годовым планом работы и реализацией программы «Семья» на 2013-2014 учебный год и приказом директора «О проведении общецентровского родительского собрания» было проведено 14 ноября 2013 года общецентровское родительское собрание. На собрании присутствовали 60 родителей ( 39 – художественно-исполнительского отдела, 30 – отдела декоративно-прикладного творчества, 5 – отдела социально-педагогической направленности из них 2 родителя от 3 отделов, 10 родителей от 2 отделов). Собрания прошли согласно повестке дня. Перед родителями выступили представители администрации, которые познакомили с публичным докладом, основными направлениями и мероприятиями на этот учебный год, регламентом оказания и получения услуги, сайтом учреждения.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


