Участникам предлагается прослушать отрывок из известного всем произведения:
Там еще другое диво:
Море вздуется бурливо,
Закипит, подымет вой,
Хлынет на берег пустой,
Расплеснется в скором беге,
И очутятся на бреге,
В чешуе, как жар горя,
Тридцать три богатыря,
Все красавцы удалые,
Великаны молодые,
Все равны, как на подбор —
С ними дядька Черномор.
После того, как дети прослушали представленный отрывок, им предлагается ответить на вопрос «Из какого произведения этот отрывок и кто его автор?» (Ответ «Сказ о Царе Салтане» А. Пушкин)
После того, как дети по поднятой руке дали верные ответы, им предлагается почувствовать себя богатырями во главе с Черномором, описанными в сказке известного русского поэта. Поскольку, самым важным атрибутом богатырей являются доспехи, они выдаются каждой команде («памперсы» - мягкие формы). На рубеже дистанции кураторами-судьями каждому участнику демонстрируется по 1 из 9 строчек из отрывка произведения «Сказ о Царе Салтане» (демонстрация производится в соответствии с порядком в произведении). Участник преодолевший половину дистанции в «доспехах», должен запомнить, показанную ему на рубеже строчку из отрывка, и вернуться в свою команду, передав доспехи следующему участнику.
1 команда | 2 команда |
Ветер весело шумит, Продолжение: Полетел наш удалец. | Ветер на море гуляет Продолжение: Пристань с крепкою заставой; |
Оценивается скорость выполнения задания, а также правильность воспроизведения увиденных строк (итогом данного этапа становится воспроизведение командами отрывков из 9 строк). Дополнительные баллы присваиваются команде, если они смогут продолжить предложенный им отрывок.
4 этап «Стословка»
Детям предлагается аналог Олимпийских ста метров – сто слов. Капитаны на время читают отрывок из ста слов.
Примерный текст:
«Выпали из гнезда сорочата. Уж как крутились над ними старые сороки, уж как кричали, но посадить сорочат в гнездо так и не смогли. Тогда мы их поймали и принесли домой. Сперва сорочата нас боялись, но уже к вечеру обжились и забыли своих родителей. Словно их и не было!»
«Кормили мы их червяками, кузнечиками, булкой. Старые сороки рядом крутились, в окна заглядывали, стучали носом в стекло. Но сорочата не в окна смотрели, а в дверь: ждали, когда мы в дверь с едой войдём. И тогда так разевали красные рты, что чуть пополам не разрывались! Бились в истерике и орали. Жутко были прожорливые.»
Текст читается капитанами в полной тишине, без микрофона, так как эти факторы могут отвлечь участников. По и итогам этого этапа устанавливаются Литературные рекорды центра, которые записываются в Книгу рекордов Литературной спартакиады.
Победитель определяется по времени, за которое прочитано 100 слов.
5 этап «Спортивная репка»
Участникам предлагается вспомнить героев сказки «Репка» (ответ: Дедка, Бабка, Внучка, Жучка, Кошка, Мышка).
5 любым участникам команды предоставляется возможность в ходе данного этапа почувствовать себя в роли героев сказки «Репка» (Дедки, Бабки, Внучки, Жучки и Кошки), которые соревнуется в вытягивании репки (перетягивании каната). Преимущество в виде Мышки - 6 участника, предоставляется только одной команде, которая сможет назвать больше литературных волшебников (команды по очереди называют известных им литературных волшебников, побеждает та команда, которая назовет своего волшебника последней).
Перетягивание каната останавливается по команде судьи, когда первый участник заступит на территорию соперников.
Выигрывает команда, одержавшая победу в двух встречах.
Итоги
Итоги подводятся по результатам всех 5 этапов.
В то время пока жюри подводит итоги, с болельщиками проводится викторина (вопрос - ответ) по литературе.
Победители и призёры награждаются почетными грамотами Федерации Литературного Спорта.
ЛИТЕРАТУРНАЯ АТЛЕТИКА
Место проведения: игровой зал физкультурно-оздоровительного комплекса, футбольное поле (стадион).
Состав команды: 5 человек
Оборудование: фишки, столы (по количеству команд), рулетка, цветной скотч
Требование к командам: участники должны пройти инструктаж по технике безопасности под подпись и обязательный медицинский осмотр. Наличие спортивной формы обязательно.
Судейство: 2 члена жюри и 2 куратора-судьи в зоне спорта и зоне знатоков.
Продолжительность мероприятия: 50-60 минут
Ход проведения соревнований по дисциплине:
Соревнования проводятся в 3 этапа, одновременно в 2-ух зонах: зоне спорта и зоне знатоков.
1 этап «Литературный спринт»
На старт беговой дорожки (зона спорта) выходят 5 спортсменов из одной команды, а за стол знатоков (зона знатоков) выходят 5 человек из другой команды. 5 спортсменов, которые стартуют одновременно, преодолевают дистанцию в 5 кругов по беговой дорожке. Во время того как спортсмены бегут, «знатоки» решают предложенный им тест. «Знатоки» начинают решать задания по команде «Старт» и прекращают в тот момент, когда последний участник противоположной команды пересекает линию финиша, по команде «Финиш». Соответственно: время, затраченное на преодоление дистанции «спортсменами», равно времени, предоставленному для ответов на вопросы «знатоками». Этот момент контролирует куратор-судья, находящийся в зоне знатоков. Победителем является команда, успевшая правильно ответить на большее количество вопросов, чем другая команда.
2 этап «Литературные прыжки»
В данном этапе участвуют сразу все участники команды, сидящие за столом знатоков (зона знатоков). В центре зоны спорта изображена площадка для прыжков в длину, которая разделена на 3 части: красную, зелёную и жёлтую (с помощью цветного скотча). В зону спорта выходят по очереди участники от каждой команды и совершают прыжок в длину. От того в какую цветовую зону он прыгнул, зависит сложность вопроса, на который необходимо совместно ответить остальным участникам команды.
Красная зона – сложные вопросы
Зелёная зона – средние вопросы
Жёлтая зона – легкие вопросы.
Этот этап Литературной атлетики все команды проходят одновременно. Контролирует в какую зону попал спортсмен – судья-куратор, находящийся в зоне спорта, задает вопросы и контролирует время ответа, судья-куратор в зоне знатоков. На ответ команде даётся 15 секунд.
Выигрывает команда, правильно ответившая на большее количество вопросов.
3 этап «Литературная эстафета»
На старт литературной эстафеты выходят одновременно все участвующие команды.
На первый этап литературной эстафеты выходят по одному спортсмену из каждой команды. В роли эстафетной палочки выступают свернутые в трубочку листы бумаги, на которых напечатаны задания, предназначенные для последующего решения в зоне знатоков. Длина этапа - 1 круг по беговой дорожке. Всего предполагается 5 этапов (по числу членов команды). После того, как участник с «эстафетной палочкой» преодолевает круг по беговой дорожке, он передает эстафету следующему участнику своей команды, который ожидает на линии «старта». После передачи «эстафетной палочки», спортсмен занимает место за столом своей команды в зоне знаков. После того, как пятый спортсмен преодолевает свой этап, он бежит в зону знатоков за стол, где уже сидит его команда. Команда должна незамедлительно развернуть «эстафетную палочку» и приступить к решению содержащихся в ней заданий. После того, как «эстафетная палочка» последней команды пересекла линию «финиш», засекается одна минута, по истечению, которой отвечать на вопросы запрещается. Таким образом, чем быстрее спортсмены передадут «эстафетную палочку» в зону знатоков, тем больше времени будет им предоставлено для решения заданий. Время контролирует главный судья, по истечении минуты звучит команда «Стоп». Выигрывает команда, которая даст большее количество правильных ответов на задания.
Подведение итогов.
Итоги подводятся по результатам всех 3 этапов.
В то время пока жюри подводит итоги, с болельщиками проводится викторина (вопрос - ответ) по литературе.
Победители и призёры награждаются почетными грамотами Федерации Литературного Спорта.
Схема площадки для проведения дисциплины:
Материалы для проведения соревнований
на примере младшей возрастной группы
1 этап «Литературный спринт»
Вопрос №1
Азбука - к мудрости …
дорожка
ступенька
лесенка
Вопрос № 2
Больше дела - меньше…
слов
разговоров
песен
Вопрос № 3
Друга ищи, а нашёл - …
держи
не отпускай
береги
Вопрос № 4
Кончил дело, гуляй …
долго
смело
весело
Вопрос № 5
Недаром говорится, что дело мастера …
не любит
боится
терпит
Вопрос № 6
Ученье - свет, а неученье - …
тьма
зло
добро
Вопрос № 7
Умелые руки не знают …
отдыха
лени
скуки
Вопрос № 8
Что посеешь, то и …
увидишь
пожнёшь
получишь
Вопрос № 9
Лучше хорошо поступить, чем хорошо …
улыбаться
говорить
веселиться
Вопрос № 10
Делу время, а потехе - …
минута
секунда
час
Вопрос № 11
Не имей сто рублей, а имей сто …
долларов
родственников
друзей
Вопрос № 12
Не рой другому яму - сам в неё …
полетишь
сядешь
попадёшь
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
