Лето – благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного, всестороннего, психического и физического развития. Растущий и развивающийся организм ребенка очень чувствителен к воздействию различных факторов окружающей среды. Грамотная организация летней оздоровительной работы в дошкольном учреждении, охватывающей всех участников образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для укрепления физического и психического здоровья воспитанников, развития у них познавательного интереса, а также повышения компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей.
Лето – особый период в жизни каждого ребёнка. От окружающих его взрослых зависит то, как он проведет это время с пользой для здоровья, развития эмоциональных и познавательных процессов.
Лето – это маленькая жизнь.
Именно в этот период годы дети получают максимум впечатлений, удовольствия и радости от общения со сверстниками и новых открытий.
Цели:
- сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников в летний период с учётом их индивидуальных особенностей; удовлетворение потребностей растущего организма в летнем отдыхе, творческой деятельности и движении. Организация оздоровительных мероприятий в летний период с учетом ФГОС ДО для сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей.
Задачи:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья воспитанникам, способствовать их физическому и умственному развитию путём активизации движений и целенаправленного общения с природой.
2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста, развитие самостоятельности, любознательности и двигательной активности. Совершенствовать речь детей, развивать их эмоциональную сферу.
3. Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение родителей (законных представителей) по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
4. Продолжать работу по улучшению пространственного окружения прогулочных участков ДОУ.
5. Развивать педагогическое творчество воспитателей и специалистов в организации предметно - развивающей среды с учетом ФГОС ДО на игровых площадках.
6. Совершенствовать квалификацию педагогов и обслуживающий персонал в вопросах нормативных документов, на которых строится планирование и ЛОР работа:
• Закона № 000 29.12.2013 «Об образовании в Российской Федерации»
• Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 01.01.01 г. № 000 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»
• Письма Минобрнауки РФ и Департамента государственной политики в сфере общего образования от 01.01.01 года № 08-10
• Приказа Минобрнауки России от17.10.2013 № 000 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
• Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15. 05. 2013 № 26 «Об утвеждении СанПин 2.4.1.3049 -13 «Санитарно –эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»
Грамотное решение этих вопросов позволит избежать неприятностей и обеспечить эмоционально насыщенную жизнь всем участникам образовательного процесса в течение всего лета.
№ п./п. | СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ | ДАТА | ОТВЕТСТВЕННЫЕ |
1. ПРЕДВАРИТЕЛЬНО – ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ | |||
1.1. | Утверждение плана летней оздоровительной работы - 2014 | май | Заведующая |
1.2. | Проведение инструктажа педагогов перед началом летнего периода:
| май | Заведующая , ст. воспитатель , медицинская сестра |
1.3. | Комплектация аптечек на группах | май | медицинская сестра |
1.4. | Проведение инструктажа с воспитанниками:
| май | воспитатели групп |
1.5. | Составление плана работы на лето - 2015 (методические рекомендации журнал «Управление ДОУ № 1-2004») | до 02 июня 2014 года | воспитатели на группах |
1.6. | Приобретение выносного игрового оборудования:
| в течение летнего периода | Завхоз |
1.7. | Издание приказов: Об организации работы ДОУ в летний период.О подготовке ДОУ к новому 2015-2016 учебному году О зачислении воспитанников в ДОУ (отчисление в связи с выпуском детей в школу) | май июнь июнь-август | Заведующая , Делопр-тель |
1.8. | Составление фотоотчётов за летний период о выполнении намеченного плана работы | до 24 августа | воспитатели всех групп, музыкальные руководители, старший воспитатель |
2. ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ | |||
2.1. | Календарное планирование согласно методическим рекомендациям: | май | воспитатели на группах |
2.2. | Переход на летний режим пребывания детей на группах | с 01 июня по 30 августа 2015 года | |
2.3. | Организуется проведение спортивных и подвижных игр, развлечений, досугов | ||
2.4 | Игровая деятельность с учётом ФГОС ДО | ||
2.5. | Работа с детьми в области «Социально - коммуникативное развитие» (ОБЖ), беседы, игры по ознакомлению с правилами дорожного движения. | ||
2.6. | Воспитание экологического сознания детей: беседы, прогулки, экскурсии, наблюдения, опытно - экспериментальная деятельность на огороде, цветнике. | ||
2.7. | Оформление родительских уголков по темам: «Правила поведения людей в лесу» «Одежда ребёнка в летний период» «Особенности отдыха семьи у моря» «Ребёнок один дома!» и другое | ||
2.8. | Адаптация вновь поступивших детей в ДОУ (оформление соответствующих листов наблюдений, работа с родителями по соблюдению единых требований к ребёнку, сенсорно-моторная игровая деятельность) | с 22 июня | группа «Цыплята» |
3. Общие мероприятия | |||
3.1. | «Праздник взросления» | 5 июня | Воспитатели, музыкальный руководитель |
3,2 | Выпускные вечера | 4,5 июня | Воспитатели групп «Колокольчиу», «Буратино», «Солнышко», Музыкальный руководитель |
3,3 | Выставка «Мои любимые игрушки» ( можно рисунки, игрушки из дома, игрушки сделать своими руками) | 26 июня | Воспитатели групп |
3,4 | Музыкально - спортивный праздник «День Нептуна» | 3 июля | Воспитатели групп Музыкальный рук. |
3,5 | Музыкально спортивный досуг «Солнечные лучики» | 10 июля | Воспитатели групп Музыкальный рук. |
3.6 | Экологическая акция « Дети против мусора» | 14 июля | Воспитатели групп |
3,7 | РДК « просмотр мультфильма «Ну, погоди!» | 17 июля | Воспитатели групп |
3.8 | Конкурс стихов и песен местных авторов Шарангского района. «Милый сердцу уголок» | 24 июля | Воспитатели групп |
3.9 | Выставка цветов « Радуга из цветов» ( поделки из любого материала цветов) | 31 июля | Воспитатели групп |
3.10. | Ст. , подг. группы : поход «Рюкзачок» Ср. гр. – целевые проулки. | 7 августа | Воспитатели групп воспитатели |
3,11 | Интеллектуальная игра : ЧТО? ГДЕ? КОГДА? (ОБЖ) | 14 августа | Воспитатели групп |
3,12 | Мастер - класс» Художественная мастерская» | 21 августа | Воспитатели групп |
3,13 | Развлечение : «Кто родился в летний день» (в своей группе) | 29 августа | Воспитатели групп |
3,14 | Музыкально – спортивный праздник «До свидания, ромашковое лето!» | 31 августа | Воспитатели групп Музыкальный рук. |
4. В течение ЛОП | |||
4.1. | Максимальное пребывание детей на свежем воздухе (утренний приём и гимнастика, прогулки, развлечения). | в течение ЛОП | воспитатели на группах |
4.2. | Проведение закаливающих и профилактических мероприятий в течение дня (оздоровительный бег, воздушные и солнечные ванны, босохождение, водные процедуры, солевое закаливание, гигиеническое мытье ног, корригирующая гимнастика) | ||
4.3. | Совершенствование основных видов движений через подвижные игры с мячом, скакалкой, обручами. | ||
4.4.. | Включение в меню свежих овощей, фруктов, соков при наличии финансирования | ||
4.5 | Организация водно-питьевого режима. Наличие чайника, охлажденной кипячёной воды, одноразовых стаканчиков( при отсутствии 2 комплекта посуды) для соблюдения питьёвого режим на прогулках, экскурсиях. | ||
4.6. | Оформление уголка «Здоровья» следующей тематикой:
«Закаливание детей летом» |
5. КОНТРОЛЬ И РУКОВОДСТВО | |||
5.1. | Подготовка групп к новому учебному году | август | Заведующая , |
5 .2 | Тематический контроль «Организация прогулок с элементами оздоровления» | июль | старший воспитатель |
5.3 | Текущий контроль: Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей. Анализ календарных планов на летний период Соблюдение режима дня на группах в летний период Ведение и заполнение листов адаптации детей раннего возраста Обновление пространственного окружения в группе с учётом ФГОС ДО | июнь - август | |
6. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ (ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ) | |||
6.1. | Родительские собрания для родителей вновь поступающих детей в МБДОУ | июнь | Заведующая , заведующий, воспитатели групп |
6.2. | Работа консультационного центра с неорганизованными детьми.( вопросы по запросам родителей) | Последний четверг месяца | специалисты |
6.3. | Семинар-практикум: «Игры детей летом» | июль | Психолог |
7. БЛАГОУСТРОЙСТВО ТЕРРИТОРИИ ДОУ | |||
7.1. | Оформление и уход за цветниками | лето | сотрудники ДОУ |
7.2. | Посадка и уход за огородом | лето | Воспитатели групп |
7.3. | Покраска игровых построек и заборчиков | Июнь (во время ремонтных работ) | сотрудники ДОУ |
8. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
