Изучение устройства и исследование параметров холодильников абсорбционного типа

Изучение электрооборудования и приборов автоматики холодильников компрессионного типа

Лекции 8-9. Биогеоценозы и его компоненты. Понятие, структура. методы изучения фитоценозов

Методические указания студентам по изучению профессионального модуля “Основы обеспечения безопасности на производствах электронной промышленности”

Лабораторный стенд для изучения работы электронных систем пассивной безопасности автомобиля

Опросник для изучения ведущих мотивов профессиональной деятельности

Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов

Вопросы и тесты для текущего контроля результатов изучения дисциплины «Политология»

Сравнительное клинико-физиологическое изучение эффективности местного обезболивания препаратами, содержащими артикаин, в амбулаторной стоматологической практике

Самостоятельная работа студента при изучении организации туристской деятельности

Методические указания по изучению дисциплины «Товароведение и экспертиза однородных товарных групп (в отрасли). Товароведение и экспертиза товаров хозяйственного назначения (товары из стекла, керамики, металлов и сплавов))

Методические рекомендации для слушателей по изучению курса «Техника чистых помещений»

Исследовательская работа Изучение действия выбросов автомобильного транспорта на линейный прирост ели

Культурологический подход к проблеме изучения этногенеза кыргызов

Применение интерактивных курсов при изучении иностранных языков

Каталог геологической изученности

Формирование картины мира у студентов художественного вуза в процессе изучения орнамента в народном искусстве (герменевтический подход)

План-конспект открытого урока по литературному чтению в 3 классе МОУ СОШ с. Трескино, проведенного на районном методическом объединении учителей начальных классов на тему: «Особенности изучения поэтических произведений на уроках литературного чтения»

Сопоставительное изучение языковых реализаций текстов разных типов (на примере обозначений лица)

Изучение односоставных предложений на уроках русского языка в школе (на материале произведения А. С. Пушкина "Повести Белкина")