Советы логопеда. Возрастные нормы речевого развития детей

Учебно-методический комплекс по дисциплине М.2.В.2 «Коррекционно-логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзивного процесса»

Основные требования к ведению и хранению логопедической документации

Логопедическая консультация для родителей

Развивающая среда логопедического кабинета: «Учимся, играя!»

Из опыта работы учителя - логопеда Маршаловой Татьяны Ивановны

Инструкция № 14 по охране труда для логопеда (дефектолога, педагога-психолога)

Тема « В гости к снеговику» (по логопедической и спортивной ритмике, О. А. Толочина, С. Г. Савина)

«Взаимодействие педагога-психолога и учителя – логопеда при сопровождении детей младшего школьного возраста»

Советы логопеда. Как организовать логопедические занятия дома

Использование нетрадиционных дидактических пособий для создания игровой мотивации на логопедических занятиях

«Здоровьесберегающие инновационные технологии. Логопедический массаж пальцев рук с помощью тренажера Су – Джок»

К логопеду следует обратиться если

Занятие по развитию речи в подготовительной логопедической группе. Тема «Зимующие птицы. Рассказ «Синичка»

Консультация для родителей. (1 логопедическая группа)

Об учителях-логопедах и педагогах-психологах учреждений образования

Семинар – практикум для родителей «Логопедические игры – основа гармоничного развития речи у детей младшего дошкольного возраста»

Рабочая программа подготовительной к школе логопедической группы (от 6 до 7 лет) СП детского сада «Колобок» ГБОУ СОШ (ОЦ) с. Челно-Вершины на 2013-2014 учебный год

Логопедическая сказка «Кто поможет воробью»

Методические рекомендации к электронному пособию для учителей-логопедов «Речецветик»