Совместная работа учителя-логопеда и педагога-психолога в общеобразовательном учреждении

Праздник к 8 Марта «Наш веселый теремок» для логопедической группы 5-6 лет

Об учителях-логопедах и педагогах-психологах учреждений образования

Рекомендации по содержанию и оформлению методического портфолио учителя-логопеда, учителя-дефектолога

Лист экспертной оценки результатов профессиональной деятельности учителя-логопеда, учителя-дефектолога

Интегрированный план взаимодействия учителя-логопеда, воспитателей и профильных специалистов в группе для детей 7-го года жизни с нарушениями опорно-двигательного аппарата и тяжёлыми нарушениями речи

Распределение дисциплин учебного плана по программе ДПО «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль «Логопедия»)

Инструкция по охране труда для логопеда

Рекомендации логопеда для родителей будущих первоклассников

Системная логопедическая работа по преодолению нарушений звукопроизношения

Аттестация учителей-логопедов

Домашний логопед

Советы логопеда, развиваем руку – развиваем речь

Советы логопеда

И так логопед поставил вашему малышу диагноз

Программа логопедической работы «Профилактика и коррекция нарушений письменной речи у учащихся начальных классов с ОНР (III уровень) обучающиеся по СКП VII вида на логопункте»

Социализация учащихся со сложной структурой дефекта на индивидуальных и дистанционных логопедических занятиях

Специфика работы учителя - логопеда общеобразовательной школы в условиях инклюзивного образования

Конспект занятия в подготовительной логопедической группе Тема: Пересказ рассказа «Осенние дожди»

Методическое пособие коррекционно – развивающего обучения речи детей в условиях логопедического пункта