Временные требования к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования

Европейская рамка квалификаций высшего образования («Дублинские дескрипторы»)

Силлабус по дисциплине "Культурно-исторический и деятельностный подходы в психологии и образовании"

Направление несовершеннолетних в специальные организации образования или организации образования с особым режимом содержания. Бекенова М. А

Учебная программа факультативных занятий «Основы гендерных знаний» для X (ХI) классов учреждений общего среднего образования

Как работает система непрерывного медицинского образования для столичных медиков

Учебная программа по учебному предмету «Математика» для V класcа учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания

Учебная программа по учебному предмету «Трудовое обучение. Технический труд» для V класcа учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания

Молодые лидеры профессионального образования Могилевской области

Методические рекомендации «Организация внутренней системы оценки качества образования в МБДОУ д/с «Светлячок» в свете введения ФГОС ДО»

Рабочая программа по технологии на уровень среднего общего образования

Методические указания для студентов заочной формы получения образования по кафедре «Теоретическая механика» при выполнении контрольных и индивидуальных работ

Основная профессиональная образовательная программа 5-16 среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)

Комплексная проверочная работа для оценки достижения планируемых результатов освоения программ начального образования в общеобразовательных организациях

Модернизация общего образования в России

Комментарии экспертов к оценке профессиональной деятельности педагога дополнительного образования (к экспертному заключению)

Примерная образовательная программа учебного курса регионального компонента основного общего образования Новосибирской области по искусству «Искусство родного края»

Формирование профессиональной компетентности будущих педагогов дошкольного образования средствами активных методов обучения

Преемственность в организации образовательного процесса дошкольного и начальногошкольного образования

Письмо Министерства образования и науки РФ от 11 мая 2016 г. N 09-1063 "О направлении материалов"