Безотметочное обучение по системе Цукерман Г. А

Обучение детей с разной функциональной асимметрией полушарий (материал к педсовету по теме «Организация образовательного процесса по обеспечению психо-эмоционального благополучия участников образовательного процесса»)

Рабочая программа дисциплины «Логистика» для подготовки студентов очной и заочной форм обучения по специальности 080507«Менеджмент организации»

Достижение нового качества обучения математике в 5-6 классах по учебно-методическому комплекту Г. К. Муравина, О. В. Муравиной

Использование компьютеров Classmate в учебной деятельности на I ступени обучения

Морфологические особенности нейронов, функционально активных при обучении обстановочному страху у мышей

Проблемные вопросы и ситуации при обучении грамматике

3-й год обучения (подготовительная к школе группа) «Секреты твоего здоровья»

Методические рекомендации по подготовке к обязательному выпускному экзамену по учебному предмету «Иностранный язык» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования

«Использование пословиц, поговорок, фразеологизмов на уроках обучения грамоте и письма»

Соответствие этапов (уровней) освоения компетенции планируемым результатам обучения и критериям их оценивания (карта освоения компетенций)

Дистанционное обучение

Вопросы к вступительному экзамену в аспирантуру по специальности 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык)

Индивидуальный план для обучающихся 10 класса МБВ(с)ОУО(с) ОШ№1 заочной формы обучения для самостоятельной работы на 2016-2017 учебный год

Номинация: модели реализации программ по работе с одаренными и мотивированными к обучению детьми

УМК учителя математики как основной ресурс в реализации задач профильного обучения

Рекомендации по организации обучения лиц, привлекаемых к подготовке и проведению экзаменов по иностранным языкам (раздел «Говорение»)

Программа вступительного экзамена «Иностранный язык (английский) в межкультурной коммуникации и профессиональной деятельности» для поступающих на обучение в магистратуру (направление 45.04.02. «Лингвистика» профиль «Аудиовизуальный перевод», «Конфере

Методические указания к выполнению курсовой работы по Внутренним незаразным болезням сельскохозяйственных животных для студентов 5-го курса (очная форма обучения) и 4-го курса (заочная форма обучения) факультета ветеринарной медицины

Личностно - ориентированный подход в преподавании обществознания на профильном уровне в режиме дистанционного обучения как средство формирования познавательной активности, развития и саморазвития личностных качеств обучающихся