Опыт

Языковые парадоксы в эссе Т. Н. Толстой «Политическая корректность»: опыт интертекстуального прочтения

Опыт работы по теме "Формирование личностных и коммуникативных универсальных учебных действий на учебных занятиях и во внеурочной деятельности в начальной школе"

Тема опыта: «Создание единого образовательного пространства в процессе организации разнообразных форм взаимодействия с семьей для повышения педагогической компетентности родителей»

Активизация познавательного интереса учащихся II ступени к изучению истории (из опыта работы). Методическая разработка

Методическое описание опыта как одна из форм обобщения и распространения опыта

Описание педагогического опыта по теме: «Цветные палочки Кюизенера, логические блоки Дьенеша как средство сенсорного развития детей дошкольного возраста»

Урок литературы в 5 классе по теме: М. Ю. Лермонтов «Бородино». Образ воина-рассказчика. Опыт литературного расследования

Опыт применения плазменного скальпеля в комбустиологии

Планирование работы с детьми 2 мл. гр. по формированию элементарных математических представлений (из опыта работы)

Из опыта работы МБС(К)ОУ С(К)ОШ №37 I, II вида по подготовке и проведению олимпиад

Обобщение педагогического опыта преподавателя по классу фортепиано Котовой Елены Владимировны

Из опыта работы «Задачи на процентные вычисления»

Об испытаниях опытной модели элемента противоударной экипировки водителей автомототранспорта (часть 2)

Саморегулирование аудиторской деятельности: опыт, проблемы и перспективы

Опыт и результаты научно-исследовательской работы по эколого-биологическому направлению в декоративных питомниках

Семинар - тренинг «Сложные переговоры: как стать опытным и результативным переговорщиком»

Методика оценки результативности деятельности научных организаций, подведомственных Федеральному медико-биологическому агентству, выполняющих научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы гражданского назначения

Обобщение опыта подготовки школьников и проверки ЕГЭ по информатике

Представление собственного опыта

Тема педагогического опыта «Самообразование современного педагога»