Приключения на острове Книг Литературный калейдоскоп

Литературная игра «Путешествие на остров книголюбов»

Сценарий литературная игра «Выборы губернатора острова литературных героев»

Первая международная научная конференция «Фарерские острова: история, культура, литература» Москва, 23-24 октября 2017 г

Литературная гостиная «В театре Островского»

План-конспект открытого урока по дисциплине «Литература (по пьесе А. Н. Островского «Гроза»)

Урок литературы в 9 классе. А. Н. Островский. Пьеса «Бедность не порок»

Инструкция внутримузейной передачи (на экспозиции, выставки, реставрацию, мероприятия, научные отделы) музейных предметов из фондов ГБУК «Литературно-художественный музей книги А. П. Чехова «Остров Сахалин»

Задания по литературе по пьесе А. Н. Островского «Бедность не порок» для 9 класса

Литературная викторина «Маска, ты кто?» А. Н. Островский «Гроза»

Экранизация как интерпретация литературного произведения (на примере сравнения фильма Э. Рязанова «Жестокий романс» и драмы А. Н. Островского «Бесприданница»)

Урок литературы в 10-м классе "Прощание с Катериной" (по драме А. Н. Островского "Гроза")

Отзыв на выпускную квалификационную работу магистра филологии «Хронотоп острова и его функции в литературе Великобритании» Чимирева Константина Олеговича

Тематический тест по литературе в 10 классе по теме А. Н. Островский « Гроза»

Конспект открытого внеклассного мероприятия по литературе на район Квест по роману Р. Л. Стивенсона «Остров сокровищ»

Мифологема острова в русской литературе: генезис, структура, семантика

Конспект урока литературы в 10 классе по драме А. Н. Островского «Бесприданница»

Урок-дискуссия по драме А. Н. Островского "Гроза" в 10-м классе. "Луч света" или "Привлекательная иллюзия"? Трактовка образа Катерины в русской литературной критике (Н. А. Добролюбов, Д. И. Писарев, А. А. Григорьев

Произведения Александра Николаевича Островского, литературные исследования его творчества, зарегистрированные в Российской книжной палате с 1917 г. по март 2013 г

Конспект литературно-исторического внеклассного занятия по теме: «Соловки – остров не обреченных, но победивших!»