Моторина Марина Акиндиновна Образование - СПУ № 2, 1978, КГПИ, 1992 Стаж педагогической работы с 1978 г. Квалификационная категория - высшая МАСТЕР авторских идей

План курсовой переподготовки педагогического состава

Всероссийский фестиваль педагогического творчества (2015/16 учебный год) Номинация: педагогические идеи и технологии: профессиональное образование Методическая разработка урока по дисциплине «Английский язык» на тему: «Индийская кухня». для специальн

Памятка педагогу «Кого можно считать трудным подростком?»

Московский городской педагогический университет. Институт иностранных языков. Кафедра английской филологии

Эссе «Моя педагогическая философия»

Каким должен быть современный педагог? Профессиональный стандарт учителя информатики

Всероссийская дистанционная олимпиада "Особенности учебного занятия в соответствии с ФГОС" для педагогов

Виды здоровьесберегающих педагогических технологий и возможности их применения в ДОУ»

О территориальной психолого-медико-педагогической комиссии

Описание педагогического опыта

«Взаимодействие педагога-психолога со специалистами ДОУ для детей с нарушениями слуха»

Педагогические кадры МБДОУ детский сад № 27 на 01.09.2016 г

Описание опыта инновационной педагогической деятельности «Организация деятельности учащихся через создание экологической тропы

Педагогический совеТ (29 - 30 декабря 2014 г.). Рекомендации круглых столов

Методические рекомендации Самообразование - необходимое условие педагогической деятельности

Программа академической магистратуры 44.04.01 Педагогическое образование Инновационные аспекты обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации

«Методический альбом, как средство развития профессиональной компетенции педагогов»

Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей дошкольника с нарушениями развития

Комплект контрольно-оценочных средств учебной дисциплины основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии 44.02.04 «Специальное дошкольное образование»