Задания на СРСП Консультации по дисциплинам модуля можно получить во время офис-часов преподавателя (СРСП)

Должностная инструкция Тренера (старшего тренера) - преподавателя МОУ ДОД «ДЮСШ № 4»

XVI Ежегодная международная научно-практическая конференция профессорско-преподавательского состава, молодых ученых и студентов «Инновационные стратегии и механизмы управления экономикой» (с изданием сборника материалов) Кафедра антикризисного и корп

Должностная инструкция преподавателя - организатора ОБЖ

Об участии в государственной программе обмена студентов и преподавателей «Мевляна» Турецкой республики

Задания в тестовой форме для подготовки к первому этапу аттестации. Учитель и преподаватель физической культуры, тренер-преподаватель, руководитель физического воспитания

Методическая разработка по клинической фармакологии для преподавателей и студентов IV курса специальность 060108.65 "Фармация" Тема: Клиническая фармакология вазодилятаторов и вазоконстрикторов

Преподаватель и время

Коктыш Марина Геннадьевна Преподаватель кафедры социально-гуманитарных дисциплин Барановичского государственного университета

Открытый урок по ТОНКМ. Подготовила преподаватель математики Колоколенкова И. И. Тема урока: Уравнения с одной переменной. Равносильность уравнений

Повышение квалификации преподавателей кафедры «Технология мясных и консервированных продуктов»

Темы для эссе (возрастная психология, преподаватель Суворов К. А.)

Методическая разработка практического занятия для преподавателей. Тема_Острая гнойная хирургическая инфекция._

Методические разработки по учебным занятиям для преподавателей

Практико-ориентированный семинар « Инклюзивное образование: необходимые условия, эффективная реализация, пути преодоления трудностей в образовании, воспитании, в решении психологических проблем преподавателей, воспитателей, родителей и учащихся в ОУ»

Эрсалиева Сайёра Мамировна, Ташкентский юридический колледж, преподаватель русского языка и литературы, Республика Узбекистан, г. Ташкент

Преподаватели-теоретики познакомятся с методикой проблемно-модульного обучения Д. И. Шайхутдиновой

Методические рекомендации для преподавателей по созданию УМК учебных дисциплин, МДК, профессиональных модулей

Программа межрегиональной научно-практической конференции преподавателей и студентов «Пространство детства: современность и будущее»

Методическая разработка теоретического занятия для преподавателя на базе основного общего образования по предмету: «История»