Развитие

Основная образовательная программа МАДОУ «Центр развития ребенка сад № 47»

Министерство регионального развития Российской Федерации, письмо от 13 марта 2012 г. N 5243-АП/14

Направления работы учителей математики по исполнению единых требований преподавания предмета на современном этапе развития школы

Технология использование игровой системы сенсорного обучения (ИССО), как средство инновационного подхода к развитию креативных способностей детей старшего дошкольного возраста

Разумность и целесообразность в программах развития

Методические рекомендации по составлению индивидуальных планов профессионального развития государственных гражданских служащих

Роль лечения и обучения в преодолении отставания в развитии

Концепция развития дополнительного образования МОУ СОШ №21

О методологических основах оценочной деятельности . в условиях перехода России к инновационному развитию

Концепция развития школы на 2006-2010г

Прогноз социально-экономического развития Кузякинского сельского поселения на 2012-2014 годы

«Татарстан активно включился в процесс ускоренного развития и внедрения в производство нанотехнологий», - министр промышленности и торговли РТ Равиль Зарипов. («Стратегия успеха: идеи, технологии, инновации», №3-4)

Выпускная квалификационная работа «Коррекционно-воспитательная работа по развитию речевого дыхания у старших дошкольников с нарушениями речи»

«Переломная эпоха»: сущность, противоречия, прогнозы развития

Программа I Регионального форума сельских учителей Кировской области «Роль школы в социальном развитии села»

Показатели, характеризующие достижение цели по годам реализации Программы развития МОУ «СОШ №3»

Обучающие игры и пособия для развития познавательной деятельности старших дошкольников (выступление на семинаре)

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Пермского края»

Создание равных условий для культурного развития населяющих республику народов и культурно-досуговой деятельности населения

Письмо минобразования рф от 17.02.2004 n 14-51-36/13 о методическом письме "об использовании программ индивидуального адаптивного развития при подготовке детей к школе"