Умение

Нормы оценки знаний, умений, навыков по физической культуре

«Упражнения, формируемые навыки и умения, необходимые для написания сжатого изложения»

Программа практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (преддипломная)

Диагностическая работа по проверке сформированности метапредметных умений у школьников (7 класс)

Фрагмент модуля рабочей программы по формированию умения устанавливать причинно-следственные связи (на примере материала за курс истории России 8 кл.)

С целью оценки уровня сформированности метапредметных умений и навыков

Умения

Игра как средство развития коммуникативных умений

Цель: Закрепить знания и умения, полученные на предыдущих занятиях

Разработка урока Совершенствование творческих способностей и интеллектуальных умений, учащихся в рамках урока биологии с использованием элементов технологии развития критического мышления

Программа учебной (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности) практики (стр. 1 )

Умение слушать в работе педагога

Цель: «Создание условий для развития умения рисовать сложные изображения»

Технологическая карта (закрепление знаний и формирование умений и навыков/ практическое занятие/ лабораторная работа)

От умения сотрудничать к умению учить себя

Писать 4 трезвучия от «ре» в порядке: мажорное, минорное, увеличенное, уменьшенное

Подвижные игры для развития и закрепления физических качеств и умений дошкольников от 3 до 7 лет

Картоведение ВВЕДЕНИЕ «..Карта — это математически определенное, уменьшенное, генерализованное изображение поверхности Земли, другого небесного тела или космического пространства, показывающее расположенные или спроецированные на них объекты в принят

Тема: «Формирование умений связной речи на текстах весенней тематики. Изложение — миниатюра «Приближение весны».»

Памятка по приёмам формирования специальных умений